幼儿园礼仪教学

胡伟　刘红英

著名教育家蒙台梭利指出：“生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是在人生最早期，从出生到六岁，因为它是智力形成的最重要时期。”在敏感期我们对孩子进行针对性的教育，孩子的成长就会取得事半功倍的效果。如果我们的礼仪教育，从幼儿园开始，这就抓住了幼儿的敏感期，就是抓住人成长的健康、快乐、和谐的一生。所以，礼仪教育是人之初的必修课。可以说，礼仪可能成为孩子成就的一块奠基石。在当今社会，礼仪也成了一门重要的课程。

幼儿礼仪是指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。

幼儿园礼仪教育可从以下几个方面进行：

一、基本礼仪

1.礼貌用语

请：借物品，求帮忙，要说请，才像样，有问题，说请问，客人到，您请进。

您好、再见：见面时，要问好，早中晚，不能少，分别时，说再见，临睡前，道晚安。

谢谢、不客气：人帮我，谢谢你，我帮人，不客气。谢谢你，不客气，常使起，更知礼。

对不起、没关系：做错事，对不起，用诚心，表歉意，不要紧，没关系，互谦让，明事理。

2.仪态

站：两手臂，垂直放，收小腹，挺胸膛，眼平视，看前方，脚并拢，站姿棒。

走：走路时，头昂起，匀摆臂，上身直，双肩平，步轻盈，不冲撞，不抢行。

坐：坐椅子，头抬起，眼平视，背挺直，腿靠拢，脚并齐，两小手，轻抚膝。

蹲：下蹲时，上身直，小屁股，不撅起，一腿低，一腿高，缓起身，慢站好。

3.递接物品

普通物品：递物时，双手呈，接平稳，手再松；接时物，双手迎，表感谢，把礼行。

危险物品：递剪刀，有方法，剪刀把，对方拿，水果刀，握住柄，托刀身，递平稳。

4.自我介绍

做介绍，要大方，口齿清，声响亮，先名字，后年龄，让对方，更知情。

5.介绍他人

客人到，先问好，进门后，做介绍，先家人，后来客，按顺序，不要错。

6.微笑

小朋友，有礼貌，见到人，微微笑，心情好，没烦恼，这世界，多美妙。

7.手势语

手势语，很重要，生活中，常见到，介绍人，指方向，用手掌，更像样。

交通警，指交通，手势语，各不同；聋哑人，用手语，须尊重，明事理。

8.着装

穿衣服，稍稍大，纽必扣，链要拉，常换衣，勤清洗，干净装，更神气。

穿鞋子，选大小，不宽大，不夹脚。带系好，鞋不掉，跑和跳，不摔倒。

9.个人卫生

刷牙：小牙刷，手中拿，早和晚，把牙刷，牙齿亮，口气清，除病菌，不得病。

洗手洗脸：起床后，吃饭前，好宝贝，洗手脸，入厕后，洗净手，小病菌，都冲走。

洗澡：先洗头，后洗脚，站稳身，防摔倒，淋完水，擦香皂，脏东西，全冲跑。

洗脚：每天走，好辛苦，洗洗它，真舒服，小脚丫，天天洗，洗干净，再休息。

剪指甲：手指甲，勤修剪，既卫生，又美观，剪完后，把手洗，脏指甲，要清理。

10.如何擤鼻涕

小鼻子，要爱它，不玩弄，勿手挖，流鼻涕，轻轻擦，讲清洁，人人夸。

11.如何咳嗽、打哈欠、打喷嚏

咳嗽时，病菌多，用纸巾，把口遮，打哈欠，扭转身，打喷嚏，避开人。

二、幼儿园礼仪

1.入园

早入园，不迟到，见老师，要问好，小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。

2.离园

离园时，互道别，先老师，后同学，见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。

3.盥洗

入厕：入厕前，先敲门，有人在，要等待，入厕后，要冲水，整好衣，把手洗。

洗手：洗小手，不拥挤，排好队，袖卷起，洗手时，擦香皂，洗完后，水关掉。

喝水：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，小心喝，不浪费。

4.爱护公物

小椅子，双手搬，轻放好，再坐上，人离开，椅收起，爱护它，常擦洗。

图画书，要爱护，轻轻翻，细细读，不弄脏，不损坏，书小弟，乐开怀。

教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院子里，设施全，爱公物，齐动员。

5.学习活动

学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，手举起，回答时，字清晰。

6.爱护文具

小文具，要爱惜，小书包，装整齐，不撕书，不咬笔，好孩子，能自理。

7.户外活动

在户外，做游戏，与老师，不远离，集合时，收玩具，守规矩，讲秩序。

8.睡眠礼仪

睡觉前，先问好，按顺序，脱衣衫，叠整齐，放身边，起床后，依次穿。

不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，夢香甜。

起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。

9.进餐礼仪

进餐前，手洗静，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。

进餐（爱惜粮食）：自己吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。

进餐（不挑食）：小朋友，在成长，若挑食，缺营养，瓜果菜，都品尝，食五谷，身体棒。

10、分享玩具

小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。

三、家庭礼仪

1.敲门

敲门时，身微倾，用食指，轻击声，一二三，有节奏，立门侧，静等候。

2.开关门

开关门，动作轻，慢推拉，静无声，出和入，您先请，侧身让，几再行。

3.拜访做客

做客前，约在先，说人数，定时间，如约至，勿迟到，小礼品，人喜欢。入座后，坐相端，主人物，不乱翻，主人忙，要适时，先致谢，再告辞。

4.待客

客人到，起身迎，引入座，茶水敬，初相识，做介绍，带尊称，有礼貌。

大人谈，应安静，若游戏，动作轻，客人走，说再见，客走远，门轻关。

小客人，不怠慢，热心陪，诚相伴，同游戏，懂谦让，好玩具，能共享。

5.接打电话

电话响，主动接，先问好，语亲切，通话毕，说再见，有礼貌，轻挂断。

6.出门、回家

离家前，整衣衫，道别后，门轻关，进家门，要问候，先换鞋，再洗手。

7.尊敬长辈

长辈归，须问好，长辈忙，勿打扰，长辈倦，能自处，长辈寿，应恭祝。

父母病，要安慰，父母累，递杯水，做家务，不推诿，父母爱，知回馈。

8.安全用电

电源座，照明灯，有危险，不要碰，小开关，轻开合，手若湿，切勿摸。

9.借物

借人物，须明求，经允诺，再拿走，使用完，按时还，道声谢，借不难。

10.还物

他人物，要爱护，按时还，不拖延，物归还，表谢意，双手递，勿忘记。

11.不打断他人讲话

人交谈，勿打断，要安静，不扰乱，有急事，欲表达，经允许，才讲话。

12.如何观看他人的活动

小朋友，做游戏，想观看，旁边站，不捣乱，不喧哗，用心学，细观察。

13.如何参与他人的活动

小朋友，做游戏，要参与，求同意，勤沟通，互帮助，多谦让，好相处。

14.在外用餐

外用餐，静等待，不忙坐，听安排，有主次，分长幼，长者先，我在后。

外用餐，心不急，盘和碗，放整齐，出和入，动作轻，需服务，先说请。

外用餐，有礼貌，长辈在，不急躁，安静吃，话勿多，都吃完，再离桌。

四、公共场所礼仪

1.公共场所如何讲话

公共场，有礼貌，不喧哗，不哭闹，说话时，声要小，对他人，无打扰。

2.学会倾听

他人讲，细倾听，不打断，表尊敬，转述时，口齿清，话简单，语意明。

3.不随地吐痰

小病菌，四處窜，乱吐痰，易传染，要吐痰，纸包严，讲卫生，好习惯。

4.游园

公园里，不乱跑，爱环境，护花草，够身高，要买票，丢垃圾，类分好。

小动物，有习性，乱吃食，会得病，不投食，讲文明，他人喂，我提醒。

看动物，有危险，远处站，才安全，不抚摸，不戏弄，对动物，要尊重。

5.需要帮助的人

聋哑盲，亦手足，你我他，当相助，不模仿，勿嘲弄，献爱心，用行动。

6.安全常识

出游安全：游玩时，要注意，随爸妈，不远离，陌生地，不乱去，为安全，要牢记。

走失：人走失，原地站，耐心等，父母返，电话清，地址详，请警察，来帮忙。

安全游泳：穿泳衣，戴泳帽，游泳时，要做到，游完泳，要淋浴，换好衣，再离去。

独自在家：父母忙，我看家，心要细，胆要大，陌生人，在门外，不认识，门不开。

7.交通规则

过马路，左右看，人行道，才安全，过街桥，地下道，不停留，不玩闹。

过路口，不独行，指示灯，要看清，红灯停，绿灯行，守规则，平安行。

人行道，靠右走，跟爸妈，手牵手，机动车，要避开，盲人道，让出来。

马路不是游戏场：公路上，车辆多，靠右行，守规则，不追逐，不打闹，为安全，都做到。

交通标志：公路上，有标志，蓝色牌，是指示，红色标，是警告，为安全，要记牢。

乘公交车：乘车前，队排好，候车时，不乱跑，排队上，不争吵，够身高，要买票。

8.安全用电

电源座，照明灯，有危险，不要碰，小开关，轻开合，手若湿，切勿摸。

9.排队等候

游乐场，玩游戏，人若多，不推挤，排好队，心不急，互谦让，守秩序。

队排好，遇事急，让开道，排队日，要知晓。更自觉，为人表。

10.乘扶梯

乘扶梯，要知礼，左急行，右站立，好孩子，随家长，不拥挤，勿吵嚷。

11.走楼梯

上下楼，靠右行，不跑跳，不乱停，让长辈，护幼小，能自律，好宝宝。

12.乘升降电梯

等电梯，右侧站，进或出，长者先，人先出，己再入，讲秩序，要记住。

13.购物

制订计划：买东西，定多少，不浪费，刚刚好，不耍气，不攀比，好孩子，明事理。

购买活动：商店里，糖果香，散食品，不能尝，包装物，不损坏付款后才能拆

14.游泳

游泳前，先淋浴，靠右游，守秩序，深水区，不要去，与父母，不远离。

（作者单位 胡伟：宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心 刘红英：宜宾市金沙江小学）

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