张志先
语言表达与运用题,正是将“读”与“写”两者有机的结合来考察。这类题因其巨大的灵活性、开放性和实用性,可以充分考察学生的综合实践能力。如果说每年的高考语文题是“稳中有变”的话,语言表达与运用题就最能体现这种“变”。
一、参观考察
【真题再现·全国新课标卷Ⅰ】
下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)
【命题剖析】
这是一道别开生面的好题。具体来看,参观考察可以分考察前、考察中和考察后三个阶段。当然,后两个阶段也可以合并为一个阶段。做好准备,是搞好考察的重要环节。只有做好考察前的准备工作,才能保证考察有条不紊地进行,达到预期的目的和效果。安排部署,最好制定考察计划,包括任务、要求,考察的内容、对象,日程安排等。考察过程是考察工作的中心环节,也是考察活动的重要阶段。结束考察,要全面分析综合考察材料,进行总结,归纳考察的基本情况以及收获,写出有分析、有建议的考察报告。
【参考答案】
本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记,记录考察情况。
【指点迷津】
参观考察,要注意以下几点:
一要看出整个考察行程的特点,明白其意思;二要提取重要信息,按一定规律组织文字;三是注意文字表述的流畅性。解题时还要借助题干中的说明文字及图中的文字理解意思,分析图形特点及其含义。表达还要条理清晰,语言通顺。瑶族村三日行考察主要包括两个方面:一是去前的“准备”——查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行程;二是到达之后的“实施”过程——参观,访谈,举行联谊活动和写好考察日记。最后,将这些信息有条理地连贯起来。
二、因境补文
【真题再现·全国新课标卷Ⅱ】
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)
大家都知道, (1) ,倘若呼吸停止,生命也将终结,人体通过呼吸, (2) ,排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个 (3) 的过程。
【命题剖析】
因境补文,更多的是考察句子的衔接,看似容易,实则难度较大。所给的空,貌似填什么句子都可以,其实有着严格的限制。这一知识点,能较好地测试考生阅读理解能力、逻辑思维的条理性和语言表达的连贯性,是考查学生语言表达能力的重要手段。
【参考答案】
①一个人活着就必须呼吸
② 从大气中吸入氧气
③吸入氧气释放二氧化碳
【指点迷津】
语句衔接,从形式上看,字数不要太长;从内容上看,语句须精炼。当然,还有十分重要的一点,把握内在的核心。通常情况下,以下几点须要我们注意:
一、抓中心。一个语段中往往有一个中心句。二、抓思路。语段中句与句之间的排列顺序,与语段的类型有着一定的对应关系。解题时应首先明确语段的类型,再根据不同类型语段内部结构规律来推求句子在语段中的表意作用。三、抓语境。在规定语境中,将内容贴切,语境连贯,逻辑严密的句子补充出来。本道题主要是结合后两种情况。①处根据“倘若”“呼吸”“生命也将终结”,可倒推出“一个人活着就必须呼吸”的信息;②根据“排出二氧化碳”,与之对应的就应当是“吸入氧气”;③根据“和人的呼吸一样”这一内容,可推知应当是“吸入氧气释放二氧化碳”;将分析出的信息按照字数要求整合成句。
三、现场解说
【真题再现·安徽卷】
下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料,是某中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息,以解说员的身份,向前来参观的同学作介绍。要求:简明、生动、得体,至少运用一种修辞手法,不超过100字。(6分)
名 称:500米口径球面射电望远镜
选址特点:贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑
构造特点:球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成
建造特点:利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面
用 途:将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,探测宇宙中的遥远信号和物质,搜索地外文明和生物
意 义:将成为世界上最大的天文射电望远镜,未来20—30年处于世界一流地位
答:
【命题剖析】
解说员,最早源于中央人民广播电台的各项体育赛事播报员,然后脱离其主持人家族,称其解说员。印象中的解说员,大多专门对体育项目、赛事进行讲解、介绍、分析。解说是以陈列为基础,运用科学的语言和其它辅助表达方式,将知识传递给观众的一种社会活动,是知识和语言的高度综合艺术。随着时代的发展,“解说员”的使用范围明显扩大了。
【参考答案】
同学们,展板上介绍的巨型球面射电望远镜,口径有500米,像一只巨碗,安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后将是世界上最大的射电望远镜,能为我们探测遥远的天外之谜。
【指点迷津】
答题时,我们须要注意以下几点:
一要精心准备。准备过程不仅仅限于图片和文字材料本身,还要向外延伸拓展。二要把握礼仪要求,着装得体、整洁,做到端庄大方。三要熟悉业务,知识面广。讲解内容健康、规范,答复提问或咨询,耐心细致、不急不躁,尽量做到有问必答、有问能答;对回答不了的问题,致以歉意;进行沟通时,说话态度诚恳谦逊。四要主动热情,表示友好和尊重。解答本题时,考生要将自己放在解说员的位置,同时要注意题目的要求,至少使用一种修辞手法,不超过100字,所以要尽量使用较少的语言表达丰富的内容。
四、书写赠言
【真题再现·湖北卷】
高一年级将举办“读《论语》,谈交友”读书交流会,拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言,用以印制书签。要求:①紧扣活动主题;②必须原创;③语言表达简明、得体;④不超过30字。(4分)
【命题剖析】
赠言,可以是朋友之间临别时留下的忠告或鼓励性的话语;也可以是给朋友送礼物时附赠的话。可以直接当面讲,也可以写在纸上、礼品上,加以赠送。它属于中国传统文化的范畴,自古以来,中国就注重礼节。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这些都是不朽的赠言。
【参考答案】
示例1:读论语辨损益悟先贤睿智,借智慧识真伪觅交友良方。
示例2:读圣贤书《论语》知做人至理,视天下人同窗得人生知己。
示例3:集中国文化于一身,读世界最经典之儒学,学儒学大师之言行。
【指点迷津】
书写赠言务必要注意场合,看你的“言”是做什么用的?高考祝福赠言,毕业奋斗赠言,同学临别赠言,新年赠言,这些都很常见,只要语句工整,凝练传神,符合人物心情即可。本题赠言应该是活动赠言,限定了具体的情境。“‘读《论语》,谈交友读书交流会”,就是大的主题。答题时,要能够体现《论语》的特点、内容和文化地位,形式上语言要简明得体,有文采,还要注意字数限制。本道题是既联系必修之“阅读”,又关联必修之“名著导读”,既开放又收拢。另外还要题型同学们的是,书签上的赠言不仅要内容健康、有激励性,最好做到语言雅正。
五、概括信息
【真题再现·辽宁卷】
概括下面语段的主要信息,不超过45个字(含标点符号)。(5分)
长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道,长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”,芯级火箭增高1.5米,两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时问诊”和“宽带传输”。
【命题剖析】
新闻,每时每刻都在发生,现实生活中的我们每一个人,都与它发生着直接或间接的关系。概括信息,就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩、概括成语言简洁、意思明了的短语段。将长文读短,主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。具体做法是,首先筛选出主要信息的语句,其次概括出语句的核心意义。
【参考答案】
长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关。
【指点迷津】
需要我们准确理解文章或材料内涵,在准确理解语段的基础上,提炼出中心。答题时,我们需要注意以下几点:
一是确认语段的核心所在,寻找关键词句,找出中心,去掉确定不要的信息,包括原因等解释性语言。二是将语段分成若干个层次。三是保留或摘录能表明中心内容的句子。在答题时,我们可重点思考“谁在什么情况下干什么事结果如何”或“什么怎么样”。最后根据字数限制组织语言答题。
六、信件往来
【真题再现·浙江卷】
根据下面的内容,拟写信的正文,字数不超过90字。(4分)
张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。就此情况,请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用XX代替。
尊敬的张先生:
您好!
此致
敬礼!
店主:XXX
X年X月X日
【命题剖析】
理论上说,书写一封信件不是太困难。可实际上,让当今的高中生写一封有模有样的书信,还真不是一件容易的事。现代社会电脑普及,但是我们的动手能力却变差了。高考命题人员对此知识点的考察,其实就是让考生唤起对中国传统文化的回归。
【参考答案】
由于我们的失误,将您订购的衣服错发成了围巾,给您添麻烦了,深表歉意!您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回,地址是XXXX,邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。
【指点迷津】
答题时,我们需要注意以下几点:
一是不能忽视中华传统的东西。社会的发展,经济的进步,不能取代传统的东西。二是要把握信件的格式,本题考查重点没有放在格式上,但我们必须了解、掌握。三是要从卖家的身份出发,说明失误的事情,并表示歉意。四是要写出围巾要寄回的地址。五是要表示诚心,欢迎再次惠顾。不管如何,解决问题的信息要完整,言辞要温婉。
七、对联书写
【真题再现·山东卷】
用下面的短语组成两副有关春节和端午的对联。要求:上下联各为7字,语言连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用短语。(4分)
门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
【命题剖析】
对联,中国国粹。又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。
【参考答案】
春 节:江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红
端午节:青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢
【指点迷津】
答题时,我们需要注意以下几点:
字数相等:字数多少并无具体规定,但总体要求是上下联字数相同。词性相同:一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等,而且相对的词必须在相同的位置上。结构相应:组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字,而且结构类型要基本保持一致。平仄相对:平仄要和谐、相对,尤其是上下联的尾字,注意“仄起平收”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。