浅析当前高校大学生道德信仰的培养

董杨

摘 要：当前大学生存在着道德信仰缺失的问题，其原因是多方面的。文章从社会、学校、家庭三个方面对影响大学生道德信仰的因素进行分析，提出培养大学生道德信仰应该注意的问题。

关键词：大学生；道德信仰；培养策略

道德信仰是主体对道德目标的信服和崇拜，是理性的非理性存在形式。没有信仰的指导，人的道德行为是易变的。当前社会上的道德失范现象和道德信仰危机现象也影响到了大学生。培养大学生树立科学的道德信仰，是高校德育目标之一。因此对大学生道德信仰问题的原因进行分析，提出相应教育措施是很有必要的。

一、影响大学生道德信仰缺失的原因分析

1.社会主义市场经济的弊端产生的影响

社会上的道德缺失和信仰危机现象总是在一定范围内存在。社会上道德危机现象也影响到了校园，在大学校园里，信奉个人主义、拜金主义、享乐主义者大有人在。这是因为在市场经济背景下，在相当多的地区，经济指标成了发展程度的衡量标准，有钱就有一切，金钱的作用被无限扩大，这必然导致一些人产生金钱至上的道德信仰。不可否认的是，不公正现象也同样在校园中存在。如因家庭条件的不同造成学生生活条件和学习环境的不同，努力学习不如与任课教师处好关系，学校对学生违纪现象的处理滞后或不处理，就业机会不均等。这一切都容易使学生对道德行为失去信心。

2.学校教育的因素

许多高校的德育工作者没有把对大学生进行道德信仰教育提升到应有的高度，比如高校德育活动形式单一，内容枯燥，缺乏针对性，效果也不尽理想。片面强调学生应该学，而忽视引导学生应该学什么、怎么学。教师对学生的态度冷漠，漠视对学生人格塑造的正面影响，只重教书不重育人，只重言传不重身教。轻人格教育，不重视最基本的品德素质的培养。所以出现了那些不讲信用、不讲良心、不讲气节、不讲理想人格甚至不讲公德的道德失范現象也就不足为怪了。

3.家庭教育的因素

首先，由于我国尚处于社会转轨期，社会上存在的一些矛盾和不合理现象，也会影响到家庭德育。家长对这些现象有牢骚、不满、评论，事实上几乎不可避免，而这却可能会动摇学生的道德信仰，使他们对道德产生模糊认识，产生与学校正面教育的对立。这是当前部分学生道德思想淡薄，甚至产生信仰危机的一个主要原因。

二、培养大学生道德信仰的有效途径

1.用社会主义核心价值体系理论教育学生

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。基于当今大学生的道德状况，我们学校尤其要加强集体主义和诚信意识建设，加强社会公德、职业道德和个人品德建设，要引导学生自觉履行法定义务，承担社会责任和家庭责任。

2.加强学校德育教育的连接性

人们常说，高校培养的大学生如果科学文化素质不合格就是次品，如果身体、心理素质不合格就是残品，如果思想道德素质不合格就是危险品。正是基于这样的认识，我们的大学长期以来是重视道德教育的。从目前大学生的状况来看，主流是好的，但是上述出现的现象是令我们担忧的。这和目前德育教育的结构是有关联的，目前高校德育出现“三重三轻”：重知识，轻德育；重知识传授，轻能力培养；重课堂教学，轻社会实践。因此，高校德育教育任重而道远，除了在道德教育中要加强邓小平理论和“三个代表“重要思想教育、人生观和价值观教育及爱国主义教育以外，基于我们的现实，还应该加强诚信为人的教育：这是市场经济发展要求建立以“诚信”为道德基础的时代特征的反映，是每一个人一辈子都应该坚守的基本道德规范。其次，我们要加强大学生的素质教育。面向现代化建设的21世纪，高校道德教育的出发点和落脚点必须是综合素质教育，减少“高分低能”现象，注重学生个性的全面发展。再次，我们应该加强网络教育和消费教育。鉴于互联网对大学生成长的双重作用，开展网络教育已成共识。当代大学生成长于经济发展的改革时期，大部分学生因是独生子女，常常被娇惯，又不同程度受到消费主义、享乐主义的侵蚀，因此结合艰苦奋斗精神对大学生进行消费教育有着特殊的意义。

3.加强家庭教育的重要性

正如电视上公益广告说的：“家长是孩子最好的老师。”家长对孩子的影响应是无处不在、无时不在的，家长是孩子永远的老师。但是在现代家庭教育中，一些家长在很多方面不能起到榜样作用。有些家长教育孩子要诚实，不要弄虚作假，而他们却时时当着孩子的面做一些弄虚作假的事情，试问孩子的诚信意识如何形成？家长对这个社会有埋怨，孩子怎么能认同这个社会？这些问题都值得家长深深思考。

参考文献：

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