韩志香 张祖平
【关键词】乔傲邢僭錾,患者,心理护理
【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)06-0313-01
前列腺增生是男性老年人常见的疾病。前列腺增生理想的治疗是手术摘除,主要方法有经尿道前列腺电切术和开放性前列腺摘除术。我院为山区基层医院,目前主要采用开放性前列腺摘除术。笔者经过对我院50例前列腺增生患者的观察,发现患者多数来自农村,普遍存在对疾病缺乏知识,心理负担重,忧虑,精神紧张,经济条件差,担心术后效果等情况。经过我们的心理护理,取得了满意的效果。
现将我院50例前列腺增生病的患者心理分析及护理体会报告如下:
l、临床资料
本~11so例患者中农村患者占94%;年龄最大81岁;最小56岁;平均年龄66岁.
2、心理分析和心理护理
2.1否认心理
有些患者怕遭到儿女们的歉弃,或担心增加儿女熏济负担,而不承认患病。直至发生尿潴留痛苦不堪才被送到医院。
心理护理:我们要同情理解患者,给予耐心开导.说明治疗的目的、意义和必要性主动关心、安慰病人,使其尽早接受角色的转化,积极配合治疗。
2.2不安和焦虑
多数患者来自农村,有的从没住过院,对疾病缺乏认识.来到陌生环境,生活秩序扰乱适应能力差。有的患者经济条件差,担心不能承受住院费用,不安心治疗.还有的因丧失独立感而产生焦虑不安。
心理护理:接待病人要面带笑容、热情大方、起身让座,通过护理行为给病人留下一个好印象。热情介绍病房环境、医生和护士,使其尽早适应环境。对他们生活上要多加照顾,尽量安排好病人的休息睡眠,使病人感到住院方便。对经济条件差的患者,要以同情、理解的态度说明手术及治病所需费用,并告诉患者我们会尽量替他考虑经济状况,节省费用,消除患者顾虑。
2.3自卑、自疑心理
一部分患者,认为自己在世不长,是儿女们的负担。对许多事心有余而力不足,随着在社会和家庭中的地位下降,使他们产生自卑感,对疾病的知识缺乏,怀疑自己的病不能治愈是白费金钱,不肯接受治疗。
心理护理:例1患者80岁来自农村。病人自认为年事已高,是快入土的人了,不治也罢,即使开刀也好不了,吵闹着要出院。我们以尊重、理解的态度给予疏导,给他讲解有关疾病的知识,与他拉家常,发现患者的儿女们很孝顺。我们就用激励的方法对他说:“大爷,您老真有福气,儿女们这么孝顺。你更应保重身体,再说,您身体好也是他们的福气。您如果不想给他们添麻烦,就更应把病治好。”我们还请来了前列腺摘除术后的病人与他交谈,渐渐地他情绪平静了下来,并愉快地接受了手术治疗。
2.4自尊心理
部分患者性格固执,坚持已见,不愿听命于他人,甚至拒绝治疗和护理。喜欢别人恭顺服从,毒望得到子女关怀、照顾、陪伴和理解。
心理护理:对该类患者我们以尊重、理解的态度给予耐心讲述疾病的知识。对其称呼要恰当,可称他“大伯”或“大爷”,言行要礼貌,举止要文雅。要耐心倾听病人的主诉,不可打断病人谈话,不可表现厌烦情绪。对病人的健忘唠叨要谅解,不能奚落与讥讽,以免损伤自尊心。劝告家人多陪伴,能办的事要尽量照他的要求去办。前列腺增生病的部位特殊,在检查、治疗和护理操作中,不要过多显露应注意遮盖。
2.5恐惧心理
前列腺增生的患者由于年老多病,常受死亡威胁,易产生恐惧的心理。对手术的恐惧,担心术后效果,是否有生命危险,疼痛能否忍受,术后11流管道多等易弓I起恐惧心理。
心理护理:例2患者68岁,农民,病人有高血压和脑梗塞病史,伴右侧肢体肌力下降。患者多年来受疾病折磨,对疼痛特别敏感,稍有不适就大吼大叫。我们采用渲泄疏导与解释相结合,鼓励患者尽情发泄、诉说,待心情平静后再给疏导,耐心解释,及時去除恐惧感,护士在熟练的处理术前准备时,要亲切的解释术前准备的目的及疾病的特点,介绍手术有关情况消除对手术的恐惧。也可请术后已康复的病人与患者交谈。吸取经验、树立信心。
3、体会
3.1随着生物、心理和社会医学模式的建立,护理管理中应用系统化整体护理重视心理护理,已成为医院护理中重要内容。人是身心统一体,心理护理工作的优劣,直接影响到医疗效果。
3.2要做好心理护理,首先必须重视护士自身的心理素质。护士不恰当的言行举止,不但直接影响病人,而且会妨碍治疗效果,作为一个护士,除要有熟练的技术外,还必须有高尚的医德、端庄的神态、文雅的举止、良好的修养、和蔼可亲的态度.对病人要耐心、细心、关心、爱心和同情心,切勿歧视、讥笑、态度冷漠,在给病人安慰、鼓励,消除患者的心理障碍,以取得病人信赖。同时应培养自己果断、耐心、容忍的素质及敏锐的观察能力等,从而提高心理护理的质量。
3.3要做好心理护理,必须掌握患者的心理特征.掌握了患者的心态和愿望,才能在物质上、精神上实施有效的护理。实践告诉我们:要做好心理护理必须积极,主动把握病人的心理特征,用心理学的方法去改善病人的心理状态,才能调动病人的积极性,增强其治疗的信心,从而收到良好的医疗效果。