饮食和心理辅导在肝胆护理中的综合应用探究

汤薇

摘   要：目的：研究饮食与心理辅导在肝胆护理中的临床应用价值，寻找合适的适用于肝胆外科的护理措施。方法：选取2012年1月至2014年1月来我院就诊的120例肝胆外科患者，按照随机分配的方式分为两组，每组60例。对照组采用传统的护理措施，观察组在对照组的基础上加用饮食与心理护理的措施，对比两组患者护理有效率和护理满意度。结果：观察组患者术后疼痛恢复情况、焦虑情绪的恢复程度以及护理满意度明显高于对照组，具有显著的统计学差异（P<0.05）。结论：饮食与心理辅导护理模式在肝胆患者的护理工作中，具有显著的临床效果，可以有效缓解患者的疼痛情况，缓解术后焦虑情绪，提高护理满意度，值得在临床上护理工作中实施。

关键词：饮食;心理护理;肝胆;综合应用

中图分类号：R473.6      文献标识码：A        文章编号：1005-5312（2016）29-0282-01

在临床护理工作中，肝胆外科的护理较为繁杂且病情严重。肝胆外科主要进行的手术，例如肝硬化、胰腺炎、胆总管结石、肝囊肿等。这些疾病的病情变化多样，而且进展快速，反复无常。对于肝胆外科就诊的患者的护理，应注意日常生活的饮食习惯改善，各项不良生活习惯都会引发病情的恶化，所以对于良好的饮食习惯的养成是十分必要的。另外患者会产生焦虑的情绪，产生焦虑是一种负性、消极的心理应激反应，对个体有着潜在的威胁，它可以引起内分泌系统和免疫系统的功能受损，进而影响自身疾病的发展和转归。所以为了研究饮食与心理辅导在肝胆护理中的临床应用价值，寻找合适的适用于肝胆外科的护理措施。我院进行了一系列的研究，具体报告如下所述。

一、资料与方法

1.一般资料。此次2012年1月-2014年1月来我院治疗的120例肝胆疾病的患者，具体情况为对照组60例患者中，男女患者的比例为29：31，患者的年龄分布为35～64岁，患者年龄均值为（41.01±1.47）岁;观察组60例患者中，男女患者的比例为27：23，患者的年龄分布为33～70岁，患者年龄均值为（41.18±1.81）岁：对比分析两组患者的一般资料，在性别、平均年龄、病情严重程度等方面比较，（P>0.05），差异无统计学意义，具有可比性，可以进行分析对比。

2.方法。选取2012年1月至2014年1月来我院就诊的120例肝胆外科患者，按照随机分配的方式分为两组，每组60例。对照组采用传统的护理措施，观察组在对照组的基础上加用饮食与心理护理的措施，对比两组患者护理有效率和护理满意度。

心理护理：在临床护理干预工作中， 我们应该常规地评价患者的心理障碍状况， 对于轻度患者我们可通过交流、诱导、启发、激励等心理支持帮助患者树立信心， 变被动为主动。对于存在严重心理障碍的患者， 应行专业的心理治疗。住院患者进行集体的康复运动， 有利于患者克服患者的心理障碍， 主动配合康复治疗。根据患者具体实际情况，制定科学的具有针对性的护理方案？对每位患者的病情？症状？用药情况等加强了解，为其制定科学的细节护理方案，对患者的行为对进行言语上的鼓励，注重护理工作中的细节问题，对护理流程和标准等进行完善，使护理工作水平及质量得到提高。

饮食护理：避免烟酒，吸烟和大量饮酒同样对身体危害较大，加重患者的病情。饮食中要注意清热解毒，消炎抗菌。同时饮食上宜给易于消化、富于营养流质或半流质饮食和富含维生素的食物，还应少食多餐，因饱餐可诱发或加重肝胆的负担。

3.统计学处理。采用SPSS19.0统计学软件对两组患者的护理后恢复情况进行数据分析，计数资料组间比较采用χ2检验，结果用率表示，组间比较采用t检验，结果使用（x-±s）表示，检验水准α=0.05，P<0.05，为差异有统计学意义。

二、结果

观察组患者术后疼痛恢复情况、焦虑情绪的恢复程度以及护理满意度明显高于对照组，具有显著的统计学差异（P<0.05）。详情见下表。

三、结论

对于肝胆类疾病的治疗，在日常生活中，尽量去除一切引起发病的因素，养成良好的饮食习惯，我们还应当重视肝胆疾病的患者的心理护理工作，加大临床护理研究力度，为患者的身心健康提供基础保障。患者与护理工作者的沟通使治疗过程更加有效。更方便了解患者患者真实的心理困境，更好的在治疗过程中提供适宜的心理护理。

本次实验结果显示，观察组患者术后疼痛恢复情况、焦虑情绪的恢复程度以及护理满意度明显高于对照组，具有显著的统计学差异（P<0.05）。所以我们可以发现，饮食与心理辅导护理模式在肝胆患者的护理工作中，具有显著的临床效果，可以有效缓解患者的疼痛情况，缓解术后焦虑情绪，提高护理满意度，值得在临床上护理工作中实施。

参考文献：

[1]彭娟.饮食与心理辅导在肝胆护理中的综合应用[J].中国医药指南，2015（13）.

[2]郭亚丽，刘敏，王爽.饮食与心理辅导在肝胆护理中的综合应用[J].中国医药指南，2013（28）.