大学生创业孵化基地发展现状及对策探析

2014-05-30 14:05杨小进姜楠
中国市场 2014年51期
关键词:服务机制创业教育

杨小进 姜楠

[摘要]分别从服务管理机制、创业孵化团队的构成以及对企业可持续发展力的重视程度等三个角度剖析目前大学生创业孵化基地的发展现状,并据此提出优化服务机制、聘请社会企业家担任导师、积极开展创业教育等对策建议,从而扩大创业者的资源价值网,增强可持续发展能力,提高孵化率。

[关键词]创业孵化基地;创业教育;资源价值网;服务机制;社会企业家

[中图分类号]F272[文献标识码]A[文章编号]1005-6432(2014)51-0073-01

1创业孵化基地发展现状分析

大学生创业孵化基地作为扶植大学科技人才创业、培育新时代创新创业人才的一种新型服务机构,以高校为依托,通过构建新企业或中小企业成长的组织化资源价值网络,为新企业和中小企业提供高效的多层次平台,从而使创业成本和不确定性因素减少,孵化率得以提高,并在一定程度上解决大学生的就业问题,推动科技成果的转化。然而,作为一类典型的公共孵化器,大学生创业孵化基地在发展过程中主要存在以下一些问题与不足:

1.1服务和管理机制尚未完善

一般而言,社会关系网络的丰富与否在很大程度上决定了企业能否构建有效地价值网络。相比社会关系网络涉及面窄的企业,那些拥有较大或较广社会关系网络的新企业所构建的价值网络更为有效,能够为企业提供更为关键的资源。

对比创意孵化机构、企业技术研究中心等,大学生创业孵化基地往往缺乏为新企业构建完整价值网络的能力,只能提供一些辅助性的服务,而对于知识交流、价值对接等关系企业能否获取关键资源的活动往往是望尘莫及[1]。此外,创业孵化基地的非赢利性也在一定程度上削减了基地为新企业和中小企业提供关键资源嫁接的动力。

由于大学生创业孵化基地一般会涉及创业政策、信息、管理以及企业风险管理等方面的咨询,大学生创业孵化基地有必要建立一个高效的运行和管理机制[2]。然而目前大学生创业孵化基地大多是由高校组织运作的,在组织机构设置、考评机制等方面尚不成熟,部门之间的职责界限比较模糊。

1.2创业孵化团队构成不合理

创业孵化器能否为新企业提供更具价值的资源,通常取决于孵化团队的构成。由企业家组成的孵化导师团队能够以更加快速、有效的方式将新企业引入自己现有的价值网络中[1],帮助新企业以更高的成功率获取关键资源,提升孵化率和长久发展的能力。

然而,目前大学生创业孵化基地主要是由政府和高校共同支持设立的,其孵化团队大多是由行政管理人员组成。这就决定了新企业只能从创业孵化基地获取一些基础性的服务,以及有限的关键资源掌握能力。

1.3忽略培养企业长久发展能力

一方面,尽管在新企业或小企业的发展过程中,大学生创业孵化基地可以通过构建其成长所需资源的组织化价值网络,帮助企业获取优先与资源所用者进行链接的机会,降低企业资源寻求成本。但是资源的获取与否往往受到创业者自身的努力情况以及市场竞争的影响。此外,创业孵化基地仅提供一些基础性的服务,如办公空间、政策申报等,缺乏为企业提供那些可以促使企业竞争力形成的关键资源的能力,并且很少关注创业者的创业能力、管理能力等方面,忽视了企业可持续发展能力的重要性。

另一方面,作为一类新兴的社会服务机构,大学生创业孵化基地的收入来源主要是政策收入、服务收入等,缺乏民间资本的介入,自身的积累和能力有限。加之,缺乏创业经验和资金的大学生更倾向于选择技术含量高的产业或行业,如科技型、信息型产业。这就在很大程度上造成大学生创业孵化基地扶持和孵化的项目无法长期高效地运行,缺乏长久发展的潜力。

2如何实现大学生创业孵化基地的高效运行

2.1优化并探索灵活高效的服务机制

创业孵化基地在为新企业或小企业提供基础性服务同时,应积极拓宽服务领域,提供更为多样化、个性化的服务。通过构建多样化服务体系,为企业提供系统深入的专业性的咨询和培训,一方面增加了大学生创业孵化基地的服务收入,从而为更好地服务新企业、服务社会奠定物质基础,另一方面通过针对性的专业咨询和培训,提高了创业孵化的成功率。

2.2聚集成功企业家和创业团队,扩大资源价值网络

为解决创业孵化团队与企业家群体脱离这一问题,政府和高校应积极为创业导师提供将创业教育的相关理论应用于社会实践的机会,鼓励其到知名企业学习先进的管理实践经验,从而有效地参与新企业以及中小企业的咨询研究活动中。

同时,创业孵化基地可以通过聘任成功企业家,开展各类经验交流会等,为创业者提供学习丰富的管理经验和管理理论的机会,为企业提供更快更好的创业资源,营造企业家帮扶创业者的环境。

2.3积极开展创业教育,提升企业长久发展能力

相比创业成本,创业能力在企业的长久发展过程中所起的作用更为显著。创业教育作为高校培养大学生创业能力的有效途径,对于增强其创新意识和实践探索意识具有重大意义。因此,在整个创业孵化过程中,创业孵化基地应积极开展创业教育,充分利用高校丰富的知识资源,构建完善的创新创业培训体系。通过开展各种形式的创业大赛、模拟创业等方式,为大学生提供将创业理论应用于实践的机会,培养创新创业意识。

此外,创业孵化基地还应根据企业所处的孵化阶段,因时制宜地开展创业教育工作。在创业孵化初期,创业孵化基地应致力于引导创业,并进行系统化的专业培训,通过多方位的交流会帮助创业者获取社会创业资源;在创业孵化的扩张期,通过组织市场营销、企业策划以及人力资源等领域的专家,开设营销等专题培训,为创业者提供实际操作辅导和经验传授,解决企业实际运行过程中存在的问题;在创业孵化的稳定期,创业孵化基地可以通过组建专业咨询组或引入专业咨询公司等,提供系统深入的管理和技术咨询等更为有效地构建新企业的核心竞争力[3]。

总之,在全民创业的新时代,创业孵化基地应根据社会需求,因时制宜地开展孵化工作,为新企业的健康成长夯实基础,缓解大学生就业压力,推动创业经济更快更好地发展。

参考文献:

[1]刘刚,李强治.创业孵化的本质及其组织模式创新:基于价值网络的视角[J].中国科技论坛,2014(4):45-50.

[2]李旭东,于波,谢晋.大学生创业孵化园现状浅析[J].决策管理,2010(4):47.

[3]闫华飞,胡蓓.产业集群内创业知识溢出机理研究:创业者的视角[J].2014(1):158-162+166.

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