探讨护理安全在眼科护理管理中的应用效果分析

刘小红

【摘要】目的 探讨护理安全在眼科护理管理中的应用效果分析。方法 选取2012年3月至2013年7月在眼科接受治疗的80例患者作为本次研究的对象，随机将两组患者分为观察组和对照组，对照组患者接受眼科治疗常规护理，观察组患者在接受眼科常规护理的基础上再进行安全护理干预，比较两组患者的护理管理效果。结果 观察组患者的护理理论合格人数为39例、护理技术操作合格人数36例、满意患者38例，明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组出现护理差错的人数也只有1例，显著低于对照组出现护理差错的人数，差异也具有统计学意义（P<0.05）；观察组和对照组患者的护理文书书写合格的患者分别为36例和35例，差异不存在统计学意义（P>0.05）。结论 安全护理干预在眼科护理管理中可以有效提高护理效果，改善患者对护理工作的满意程度，护理安全值得在眼科护理管理中应用推广。

【关键词】护理安全；眼科；护理管理；应用效果

【中图分类号】R473.77 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)06-0025-01

随着医学技术和观念的进步，许多医院的临床护理工作都重视护理安全的应用。在眼科患者的护理中更应该如此，护理人员的业务素质、责任心、安全教育工作、用药操作等等因素都会存在较多的安全隐患，而从众多的安全隐患可以看出，护理人员是决定眼科护理安全的主要因素，因此护理人员对眼科患者的临床中更应该重视和加强护理安全。为探究护理安全在眼科护理管理中的应用效果和方法，文章选取2012年3月至2013年7月在我院眼科接受治疗的80例患者作为本次研究的对象，回顾性分析所有患者的临床护理资料，现报告如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

80例患者均为我院于2012年3月至2013年7月收治，男性患者34例，女性患者46例；最大年龄75岁，最小年龄44岁，平均年龄61.21±1.54岁；角膜溃疡患者15例，视网膜动静脉阻塞患者48例，其他眼疾患者17例。将所有患者随机平均为观察组和对照组，每组患者安排4名护理人员，两组患者的性别、年龄、病况等因素以及护理人员的工作年龄和经验均不存在显著差异，有可比性。

1.2方法

给予对照组患者常规眼科护理，观察组患者在接受常规眼科护理的基础上再进行安全护理干预措施，具体方式如下。第一，营造良好病区环境。每日对病区的扶手、卫生间等公共场所进行仔细的清洁，并且在醒目位置粘贴防滑提示等安全警示标志；整齐摆放患者病房物品，时刻保持病房和公共病区走道的通常。安排专人负责病情较重的患者的日常生活，以防患者出现摔倒或坠床事故。第二，加强用药安全管理。護理人员在给患者用药的操作一定要严格执行相关的临床规章制度。第一，重新规范备用药品，并根据实际需求备基数，便于护理人员查对；如果需要使用新型药物，护士长要组织护理人员集体学习新药物。如果发现药物存在配伍禁忌，要及时向护士长上级领导报告，护理部将配伍禁忌汇总并定期发放给护理人员学习，患者在使用新药物后及时告知患者生活中应注意的问题。第三，提高护理人员的业务素质。帮助护理人员树立“以人为本”的护理理念，并将该理念实际运用到日常的护理工作中。如注意衣着和护理的态度，在护理中采用温柔情切的态度为患者护理，用真诚的态度、诚恳的语气和患者交流，从而获取患者的信任。第四，建立健全护理制度和流程。完善部分急性眼科疾病的护理服务制度和流程，如急性青光眼、眼外伤等急性眼科疾病，为患者提供及时的护理服务。

1.3疗效判定

比较两组患者的护理管理效果，包括护理差错、基础护理理论、护理技术操作合格、护理文书书写的合格人数比较以及患者对护理满意度的比较。

1.4统计学分析

两组患者的统计数据采用SPSS18.0统计学软件进行处理，技术资料采用t检验，以P<0.05为差异具有统计学意义。

2.结果

从表1的统计结果可以看到，观察组患者的护理理论合格人数为39例、护理技术操作合格人数36例、满意患者38例，明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组出现护理差错的人数也只有1例，显著低于对照组出现护理差错的人数，差异也具有统计学意义（P<0.05）；观察组和对照组患者的护理文书书写合格的患者分别为36例和35例，两者不存在统计学意义（P>0.05）。

表1两组患者护理管理效果比较［n,（%）］

组别 观察组 对照组 P基础护理理论合格 39（97.5） 33（82.5） P<0.05护理文书书写的合格 36（90.0） 35（87.5） P>0.05护理技术操作合格 36（90.0） 28（70.0） P<0.05护理差错 1（2.5） 5（12.5） P<0.05满意度 38（95.0） 27（67.5） P<0.053.讨论

随着医学技术和观念的进步，许多医院的临床护理工作都重视护理安全的应用。由于护理人员的业务素质、责任心、安全教育工作、用药操作等等因素都会存在较多的安全隐患，因此患者在日常护理中更应高重视护理安全。护理人员首先要增强职业风险意识，在护理人员上岗前进行法律知识教育，通过讨论相关的护理缺陷案件了解相关的法律知识，从而增强护理人员的职业法律意识，用法律的方式减少护理人员护理工作中的随意性；其次，还要为患者营造安全的病区环境。如保证病房、楼道、卫生间的干净和干燥，尤其是保持卫生间的干扰更为重要；保证病区的楼道畅通无障碍，病区内放置的物品要尽可能少，热水壶等较为危险的物品要放置在安全区域；合理摆放暗室内的各种设备和仪器，方便患者使用。检查患者时要做好搀扶工作，以防患者摔倒；再次，完善各项制规章制度并落实，尤其是完善安全规章制度和落实工作。做好护理人员的安全教育工作，强化安全意识，及时发现问题并解决问题，提高护理人员对护理工作的预见性和预防性。最后，重视健康教育。加强健康教育是减少护理安全隐患的重要环节。护理人员随着医学模式的转变逐渐成为医院实施健康教育的主导力量，因此发挥护理人员在眼科疾病健康教育中的作用将成为必然趋势，尤其是对中老年患者的健康教育更为重要。从本次研究的结果也可以看到，护理人员在加强护理安全后，观察组患者的情况明显好于对照组情况。因此，安全护理干预在眼科护理管理中可以有效提高护理效果，改善患者对护理工作的满意程度，护理安全值得在眼科护理管理中应用推广。

参考文献

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［2］马茜茜,朱章玲,吴松.护理程序在眼科住院患者护理安全中的应用［J］.西部中医药,2011,18（09）:84-85.

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