计算机辅助教学在初中英语教学中的问题及对策

2014-05-30 22:51刘静
都市家教·上半月 2014年4期
关键词:计算机辅助教学应对措施特点

刘静

【摘 要】随着计算机技术的发展以及英语教学改革的不断发展与深入,计算机辅助教学(即CAI)在英语日常教学中的作用也越来越大,越来越深入人心,也越来越受学生喜欢。它在提高学生学习兴趣,创设英语环境等方面都有着不可替代的作用。但是在我国,计算机辅助教学的应用才刚刚开始,还有许多方面需要不断完善,还存在着不少的问题。本文笔者阐述了计算机辅助教学的特点,分析了当前计算机辅助教学在英语教学中的问题及应对策略,为广大初中英语教师提供了一定的理论参考。

【关键词】计算机辅助教学;初中英语;特点;问题;应对措施

随着我国加入世界贸易组织,全球经济一体化进程的加快,英语使用领域也在迅速扩张,掌握和运用好英语成为21世纪每个人必备的基本技能。在计算机辅助教学普及的今天,特别是当前英语教学正处在一个改革时期,作为初中英语教师,应致力于教好这门学科,使学生有兴趣地、愉快地学好英语,掌握必备的英语技能,培养英语能力水平。在英语的各种教学手段中,多媒体计算机辅助教学(CAI)成为大家争相学习和运用的主要工具。

一、计算机辅助教学的基本特点

计算机辅助教学是计算机辅助教育的重要组成部分。它是教师为了提高教学效果和效率,利用以计算机为中心的丰富的教学资源,改进传统教学或为学生提供一个学习环境,使学生通过与计算机的交互对话进行学习的一种教学形式。

作为一种媒体,计算机与其他教学媒体并没有什么不一样,它们都能够帮助教师减轻教学负担,提高教学效率,扩大教学范围,提升教学效果,延伸教师的教育功能。就目前的教育教学模式而言,在今天和今后相当长的一段时间里,学校教学活动的主要场所依然是课堂教学,课堂教学依然是教师传授知识,学生学习知识的主阵地。因此,计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,也同样将集中运用在课堂教学之中。

二、计算机辅助教学在英语教学中存在问题及对策

计算机辅助教学在英语教学中的作用和优点是不容置疑的,应该尽量运用到英语教学中。但是,由于计算机辅助教学在我国的时间还不太长,还有许多方面需要不断完善。目前,虽然大多数学校的教师对计算机辅助教学有了初步的认识和了解,能运用所掌握的课件制作知识制作一些小课件,但不能充分把计算机辅助教学更好地融会在教学中,未能发挥计算机辅助教学的巨大作用。

问题一:教学观念陈旧,教学中依然还在使用传统的教学模式,呈现出穿新鞋走老路,新瓶装老酒的现象。

对策一:转变教师观念,使教师在授课时改变传统的教学模式,采用现代化教学手段进行教学。根据教育学原理,在教学过程中,教师起主导作用,而学生才是学习的主体,所以我们教师在教学时一定要注意到这一点,充分调动学生学习的积极性,发挥出学生学习的主动性,使其在活跃、生动的气氛中学到所学知识,提高学生学习兴趣,而CAI就能够实现这一教学要求。

问题二:教师素质不高,不能真正发挥计算机辅助教学的作用。

对策二:提高教师素质,拓宽计算机培训层面。为充分发挥CAI在教育教学中的作用,光有先进的设备是不够的,还要有先进设备的使用者,这些使用者就是我们每位教育教学一线的教师,为了达到这一目的,必须拓宽计算机培训的层面,使我们每位教师都能够接受良好的信息技术培训,以提高教师的整体素质。

问题三:有些教师是为使用多媒体技术而用多媒体技术,改变“传统满堂灌”为“电教满堂灌”,不考虑实际效果,一味地追求“先进”和“形式多样化”,过分地装饰背景、声音、动画。一节课40分钟全程计算机教学,使学生的视觉疲劳、心理疲劳而抑制大脑对信息的接受。

对策三:要改变多媒体教学只有好处没有坏处的思想,明白多媒体教学同样具有两面性,既有优势,也有劣势,要扬长避短,充分发牢挥多媒体教学的作用,让多媒体技术更好地为我们的英语教学服务,为提升学生英语学习能力服务。

三、结束语

随着计算机信息技术的发展,计算机辅助教学正在走进学校,走进教室,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情况,促进教育技术的信息化,并逐步打破“一块黑板,一只粉笔,一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教法,构建起新型的教学模式。特别为英语学习创造了理想的环境,提供了丰富的语言训练材料并提供多样的表现形式,促进学生间的合作与交流。计算机辅助教学技术的应用能充分调动学生的主体性,通过情景创设,协作学习,促进学生主动思考,主动探索,发展联想思维,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动构建者。教学中,教师要根据学生的特点,抓住最佳时机,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主动性,积极性和创造性。我们应该充分发挥计算机辅助教学系统的功能,成功地运用计算机辅助教学,将会对我们的教学工作带来极大的帮助,提高教学效率和教学效果。随着计算机硬件和软件系统的逐渐完善,我们相信越来越多的英语教师会掌握并应用计算机辅助英语教学。

参考文献:

[1]王勇.计算机辅助教学(CAI)在英语教学中的应用及要求.江西金融职工大学学报,2006年11月

[2]王洪艳.信息技术在中学英语教学中的应用研究.网络科技时代,2007年第16期

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