浅谈班级德育工作

曹书艳

俗话说，一个人没有知识是次品，身体不好是废品，品德不好是危险品。可见，作为一个人，这三样哪样也不能缺少，但其中首当其冲的就是道德行为了。因为纵使一个人有很渊博的知识，很强壮的体魄，但是德行败坏，那他只会给国家、社会带来更大的危害。 所以，德育工作是学校工作的灵魂，更是班级工作的基本内容，在班级开展德育工作，我认为可以从以下三点做起：

一、班主任用师爱感化学生

班主任是班级工作的组织者，一个班集体的好与坏直接取决于班主任。班主任以身作则是一种巨大的教育力量。因此，班主任必须身体力行，走进学生的心灵，处处做学生的表率，学生才能真正体会到班主任的良苦用心，然后再施之以爱。当然，热爱学生不是只关心学生学习的好坏、成绩的高低，不只是能否在各类比赛中拿名次、获大奖，而是要全面关心学生的身体健康和做人的品质，关心学生德、智、体等各方面的发展，这样学生才能正确发展。

二、建立一个良好的班干部隊伍，形成一个核心力量

班干部是班级工作不可缺少的主体，班干部是班集体的核心，是班级活动的动力源，代表着班级的前进方向，作用发挥得好坏直接关系着班级的凝聚力、向心力，关系着班风、学风的好坏。因此，一个良好的班集体必须要有一个积极向上、品质优异的班干部队伍带动、管理。

三、班主任要协同好各科任教师，一起抓好德育

人之初，性本善。没有哪个孩子一生下来就是坏孩子。学生的大量时间是在课堂上学习，学生的大量问题也会产生于学习过程。所以，德育必须贯穿于每个环节。当学生对教师的教育有不同看法时，班主任必须及时、诚意地向教师反应，并帮助他们互相正确认识，互相改进，只有这样，才能既教书又育人，同时又能形成学生、科任教师、班主任三位一体，取得较好的教育效果。

让师爱照亮每一个孩子的心，让世上没有阴霾，只有快乐与关怀，让世上没有遗弃，只有分享与愉悦。让我们大家一起努力，让德育之花怒放在我们的校园！

（作者单位 河北省承德市兴隆县蘑菇峪中学）

编辑 张珍珍