关于扬琴演奏的心理境界与思维活动的探讨

【摘要】扬琴演奏是我国传统艺术演奏中的重要组成部门，在扬琴演奏过程中不仅需要演奏者技术的娴熟，还需要很强的心理和艺术思维作为辅助。扬琴演奏者在演奏时的心理境界和思维活动的能力好坏在一定程度上也会影响演奏者的技巧表达与发挥。这就要求演奏者在进行扬琴训练的过程中，加强心理素质的培养和思维的不断摸索，促使在扬琴演奏中更完美地呈现传统艺术的魅力。

【关键词】扬琴演奏；心理境界；思维活动；传统艺术演奏

扬琴演奏就是表达演奏者心理和思想活动的一种形式，是演奏者对作品感知的心理过程，目的就是通过对作品的表演纳入自己的心灵和思想，追求灵魂和艺术的统一。这样的演奏将作品赋予了生命的气息，使作品焕发出新的生命，这样的作品才能算是完整的作品，表演才算是完美的。这可以上升到物质决定意识，意识反作用于物质的客观活动层面。作品内容影响演奏者的思想，思想的表达反映作品，要想使这种作用与反作用发挥得更好，就要求我们用辩证的眼光去重视扬琴演奏心理境界和思维活动的变化。

一、扬琴的历史简介

据史籍记载，中世纪以前，在中东的亚速、波斯等古代阿拉伯国家，流行着一种萨泰里琴。它有梯形或长方形的琴箱，面板上张以几十条钢弦，在弦的2/3处支有条马，使每条弦发出五度关系的两个音。这种萨泰里琴，至今仍在伊朗、伊拉克和叙利亚等国流传。

明末，随着我国和西亚、东非间日趋密切的友好往来，萨泰里琴由波斯经海路传入我国，最初只流行在广东一带，后逐渐扩及到闽浙、江淮和中原地区，加入到为说唱音乐和地方戏曲伴奏的行列。各地琴书多以扬琴作为主要伴奏乐器，如山东琴书、徐州琴书、安徽琴书、广西文场、贵州文琴、四川扬琴和云南扬琴等。在粤剧、潮剧、汉剧、闽剧、越剧和沪剧等地方戏曲音乐中，也都用扬琴作为伴奏乐器。

二、扬琴演奏的基本要求

扬琴演奏的基本要求就是追求作品、演奏者心理和思维的统一。演奏者通过声音的传递将作品所反映的人的心理境界变化和思维活动变化的过程。由此看出，演奏者心理和思维对于扬琴演奏的意义有多大。要想完美地进行扬琴演奏，技巧上要肯吃苦、心境和思维活动上要不断进行探索和创新，只有这样才能很好地把握作品创作者当时的心理过程，更好地利用扬琴对曲目进行演奏。总的来说，扬琴演奏的基本要求就是：娴熟的技巧、丰富的心理境界和敏捷的思维变化。

三、扬琴演奏时的心理境界

人的心理变化控制人的行为表现，对于扬琴演奏也一样，演奏者的心理变化同样也会控制演奏的节奏。作曲家将自己当时的意境、意象注入自己的心理变化，并通过乐谱的表现形式流传下来。而对于扬琴演奏者来说，就必须透过乐谱和自己的技巧加之对乐谱的理解用扬琴还原创作者心理的过程。扬琴的意境很广，如果扬琴演奏者不用心去体验作品中的意境，只是单纯地进行曲谱的呈现，那么表演的作品也是空洞的、单调的。因此，扬琴演奏者在学习阶段就要培养与作曲家心理活动的统一。在扬琴练习时就要树立演奏状态下的表演情景，目的就是在现场演奏时自己的心理活动不会受现场因素的干扰而影响对整个作品的完美呈现。一旦演奏者进入创作者那个心境，就会感染到现场观看的每一位观众，就会将观众带入到作品中。如根据俄罗斯作曲家柴科夫斯基的钢琴曲《四季》中的《六月船歌》移植的扬琴独奏曲，我们从中不难“听”到漪涟的水波声音、扁舟晃动的休闲感觉、一唱一和的歌声、乍然而起“吹皱一池春水”的风浪等等，犹如人在境中一般，乐曲中的画面栩栩如生地呈现在我们的脑海中。

四、扬琴演奏的思维活动

扬琴演奏的思维活动就是将自己的感情和乐曲中需要表达的感情进行不同形式的重新组合，为塑造良好的表演形式做铺垫的过程，演奏者的思维活动在一定程度上体现了演奏者的审美程度。演奏者的思维活动就是对演奏者的大脑活动、注意力、想象、情绪等的调节和控制。思维是人大脑神经系统活动的认知过程，它是人们解决各种问题的支撑。在演奏中，要使表演进入高度的音乐艺术境界，演奏者首先要具备良好的音乐演奏思维。如果演奏者在演奏过程中的思维活动出现失调现象，音乐就会没有一个中心的指向，导致作品演奏无法完成而出现中断。在演奏扬琴时还要注意培养丰富的想象力，想象力的扩大，必然会影响思维空间和情感空间的扩大，这样演奏作品时的感情也会得到进一步的升华，其作品也会得到更宽广的表达。

五、扬琴演奏的心理境界与思维活动的重要性探讨

扬琴演奏的主体是扬琴演奏者利用琴弦的弹奏进行传达音调的目的，这就要求扬琴演奏者对整个演奏的控制都要达到一定的水准，无论是从对琴弦的力度、击弦的速度及弹奏的连贯性上都要有很高的艺术表现力。优秀的扬琴演奏者通过自己的不断努力可以很好地进行配合，演奏出完美的作品。在演奏者自身丰富的心理和思维活动的控制下，扬琴发出优美的声音，演奏者通过声音的呈现进行作曲律动的改变，最终呈现别样的演奏。由此看见，演奏者的心理和思维活动的丰富可以深入地影响作品的感情升华，通过思维活动的控制，在一定程度上也体现了演奏者的水平。扬琴演奏者的心理境界和思维活动对体现扬琴演奏者的技术，培育自身的音乐灵魂等都有着较大的影响。

六、结束语

伴随着扬琴演奏艺术的迅猛发展，演奏者对演奏心理和思维活动控制对扬琴演奏艺术的发展具有重大的推动作用。只有在扬琴演奏时有优良的心理境界和思维活动加上娴熟的演绎技巧才能演绎出优美的作品，才能为优秀的作品注入别样的表现元素，使扬琴的艺术道路更加健康完善。为此，我们有必要对扬琴演奏心理境界与思维活动进行探究，总结出扬琴演奏的心理境界与思维活动的重要性作用。只有这样才能更加深刻地理解和把握演奏过程中作品受心理境界和思维活动的整个过程的作用力和影响力。

参考文献

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作者简介：田野，哈尔滨师范大学音乐学院民族器乐2012级。