幼儿钢琴学习自主性的培养研究

张瀚玉　容艺洋

【摘要】幼儿阶段的钢琴学习，如果存在着一定的问题，会影响幼儿钢琴的学习效果。培养幼儿钢琴学习的自主性是提高幼儿钢琴学习质量的有效途径。本文主要就幼儿钢琴学习自主性的培养进行研究，希望通过自己的努力能够给家长和老师带来一定的启发。

【关键词】幼儿；钢琴学习；自主性；培养

一.营造学习氛围，创造学习条件

幼儿由于年龄偏低，其对周围环境的敏感度要高于大人，在学习钢琴的过程中，如果周围环境存在干扰问题，很容易影响其对钢琴的学习。因此为了可以减少环境对幼儿的影响，家长和教师在幼儿学习钢琴的过程中，应重视环境的重要性，避免幼儿受到环境的不良影响。具体来说教师和家长可以从以下几个方面入手：（1）营造学习氛围，减少外部干扰。幼儿钢琴的学习大部分要在琴房中进行，最主要的学习手段就是反复地弹奏、不断地练习。而这一过程对于幼儿来说相对比较枯燥乏味，一旦外部环境出现波动，将很容易引起他们的注意。鉴于此，家长和教师在琴房的选择上应选择相对比较安静的环境，注重琴房内布置的简洁，避免过多装饰物分散幼儿的精力。同时琴房内的布局要与钢琴本身的风格相近，尽量保持琴房的整洁、脱俗。可以通过这样的方法集中幼儿的注意力，促进幼儿的钢琴学习。（2）创造学习条件，满足学习需要。钢琴学习是一项投资较大的学习项目，对环境、设备等都有着一定的要求。家长要想让幼儿有效地学习钢琴，就应结合自己的经济实力尽最大的努力为幼儿创造学习条件，满足他们的学习需要。例如，为了保证幼儿的练习，家里应准备一台钢琴；为了保证幼儿的练习环境，家里应为幼儿准备一问专业的琴房等。可以通过这些方式，减少孩子在学习钢琴过程中的阻碍，让孩子顺利地进行钢琴的学习。

二.养成学习习惯，合理安排学习时间

幼儿在学习钢琴的过程中缺乏自觉性最显著的表现就是，他们在日常的生活中经常性地忽略了练琴的重要性，一般在没有家长督促的情况下很难主动地去练习钢琴。造成这种现象的原因有两点，一是幼儿天性好动，处于爱玩爱闹的年纪，因此相较于练琴而言更喜欢自由的玩耍。另一点则是，幼儿自己没有养成练习的习惯，经常性忽略了钢琴的练习。鉴于此家长和教师应积极地调整对孩子的教育方法，提高孩子的学习自主性。具体来说包括以下几个方面：（1）制定练习计划，养成学习习惯。幼儿由于还处于智力成长的初级阶段，对学习没有深刻的认知，无法有效地对自己的学习生活进行合理的安排。因此家长应积极帮助孩子制订学习计划，将钢琴练习的时间安排在相对固定的时问段内，并每天督促幼儿进行钢琴的练习。通过这样的方法可以很容易加深幼儿对钢琴练习的印象，培养幼儿良好的学习习惯，每天到了指定的钢琴练琴时间，他们就会条件反射地意识到要进行钢琴的练习。（2）合理安排学习时间，避免幼儿产生排斥情绪。在对学习钢琴的幼儿进行调查的过程中，我们发现部分幼儿对学习钢琴存在着一定的排斥现象。究其原因最主要的就是练琴时间过长，激发了孩子对钢琴学习的厌恶感，使之产生排斥心理。鉴于此，家长在对幼儿练琴的时间安排上要合理把握尺度，在保证幼儿练习质量的前提下，适当地减少幼儿的练习时间。例如，家长可以和孩子进行沟通，幼儿在练习的过程中态度认真、弹奏合格就减少练习的时间，弹奏不合格就延长练习的时间，通过这种方式既可以提高孩子学习的效率，也可以减轻孩子练习过程中的负担。 三.激发幼儿兴趣，提升欣赏水平 要想让幼儿热爱音乐，自主性地学习钢琴演奏，最有效的方法就是让孩子对钢琴产生兴趣，积极主动地进行钢琴的学习。为了激发幼儿对钢琴的兴趣，在日常生活中教师和家长可以从以下几个方面入手：（1）开展趣味性的教学，让学生在玩中学习。钢琴教学一般都会采用一对一的教学方式，以方便孩子更好地对钢琴进行学习。出于对孩子兴趣培养的考虑，在今后的教学过程中，教师应改变传统的教学方式，通过游戏教学的方式对孩子进行钢琴的教学，让幼儿从心理上接受钢琴，将钢琴当做其学习过程中的玩具，而不是工具。通过这样的方法，可以很好地激发学生对钢琴学习的喜爱，引起幼儿学习钢琴的兴趣。（2）提升幼儿的欣赏水平。幼儿由于思想、文化等还存在着一定的不足，欣赏水平还停留在幼稚阶段，因此大部分很难对钢琴乐曲产生真正的喜爱。鉴于此，家长和老师应积极地组织幼儿聆听钢琴乐曲，向幼儿讲解钢琴乐曲中的韵律之美，提升幼儿的欣赏水平，引导他们使之对音乐产生热爱之情。

四.重视心理沟通，及时正向引导

幼兒在发展的过程中，虽然心智尚未完全成熟但已经有了自己的主见与想法，对于一些自己不喜欢、不愿意的事情会产生强烈的反抗意识以及叛逆倾向，因此为了保证幼儿不对钢琴学习产生排斥心理，教师和家长应重视与幼儿的心理沟通，及时对其进行正向的引导。幼儿的内心世界十分丰富，他们看待世界的角度与大人存在着极大的不同，因此家长和教师要想与幼儿进行有效的沟通，应尽量地放低姿态与幼儿进行平等的交流，从孩子的角度对幼儿的内心世界进行解读，了解幼儿内心的真实想法，针对幼儿思想上的一些负面情绪进行及时的排解与引导，让幼儿在学习钢琴的过程中保持一个健康向上的心态。

结语

培养幼儿进行钢琴的学习，有利于提高幼儿的个人气质，增强其文化底蕴，对其未来的发展有着很重要的帮助。为了可以有效地帮助幼儿进行钢琴的学习，在今后的日常生活中钢琴教育工作者与幼儿家长应积极地对幼儿的学习自主性进行培养，引导幼儿对钢琴学习产生兴趣，激发其主动学习的意愿，让幼儿在愉快、自由的氛围中进行钢琴的学习。