公开课对英语教学的作用

崔恒华

摘 要：一堂好的公开课是检验一个合格教师的标准。公开课的开设有利于促进教师的自身发展，有利于促进教研组活动的开展，促进其他教师的发展。

关键词：公开课；促进；教学

中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）13-014-1

一提到要听课，要上公开课，这让我们很多老师都谈之色变。特别是我们年轻的老师，一听说要听课就觉得是领导对我们的工作不满意了，要对我们的工作进行检查了，因此常常会因为上公开课而吃不香，睡不好。其实，我们应该换一种角度去对待公开课。严格说来公开课是对我们平日课堂的一个高度的概括，是平时课堂形式的一个缩影，也是对平时课堂的打磨，然后是去粗取精后的再现。能否上好一堂公开课也是对我们是否能够成为一名合格的教师的一个检测。通过开设公开课，它能够对我们的教学形成很好的指导作用，它能够促进师生的共同发展。

其一，它能够促进教师的自身发展。

作为开设公开课的教师来说，为了让公开课区别于我们平时的每一节课，我们要在备课上花大量的精力。从备教材，备学生上全面着手。我们要全身心的投入到研究教材中去，研究教学方法，研究学生的学习情况，个性特征，研究学生的心理状态，并且在上公开课之前还要在心里预演，并反复操练，创设问题情境。比如说在上学期开设的一堂Dying to be thin的reading的公开课的教学的时候，我就认真地研读了教材的本单元的所有的内容。这样首先从整体上把握了这单元教学的整体方向。然后我还在学生中展开调研，首先了解学生对这一话题的了解程度，看学生的已有知识。然后发现这一现象竟然也存在在我们这样的农村中学，而且现在的孩子对自己的外在形象真的是比我们当时要重视得多。然后通过调查我还发现其实学生们虽然关注这个话题，但是真正的对How to keep slim and what are the bad results if we take weightloss pills？这些常识却知之甚少。所以在这方面我就尝试着通过列举一些她们所熟悉的名人和身边的亲朋好友的例子，逐渐地把怎样来保持健康和采取不当方式的危害都传达给他们，让他们能够轻松地了解这些道理。在这样一个打磨过程中，我们会对教材有一个更深刻，更透彻的理解，对教学内容就更能够灵活处理。同时也会更科学合理的安排教学进程。而且为了使教学形式更加吸引学生的注意力，更能够激发学生的学习兴趣，我还运用了现代化的教学技术辅助教学，这样就使我能够在实践中熟练掌握现代的多媒体技术。比如在Dying to be thin的reading的公开课的教学的时候，我就用了powerpoint辅助教学，而且在制作幻灯片的时候注意了幻灯片出现形式的多样化。呈现的方式不仅仅是单调的出现，而是运用飞入，弹出等方式来避免学生产生视觉疲劳。而且还把电子白板也运用进来了，让学生也可以到讲台上来演练，给他们创设亲力亲为的体验氛围。并且还通过实物投影的形式投影学生的作业，当场批改，提高了教师和学生的即兴表演的能力。

其二，它能够促进教研组教研活动的开展。

一个教研组是否能高质高效的开展公开课决定了这个教研组的学术氛围。很多人认为开设公开课就是劳民伤财，搞花架子，流于形式。实际上公开课给我们提供了很好的研讨空间，给我们的交流、合作学习提供了一个舞台。在开设一堂公开课前，教研组各位同仁会坐下来，共同研讨教材，分别提出自己对教材的理解，对课堂形式的见解，对怎样调动学生的积极性给出独到的见解，并阐述多种多样的设计思路，提出有可能遇到的瓶颈问题，从而形成集体智慧，集思广益。同时在公开课结束后有一个评课的活动，这是一个对教学进行反思的过程。通过把课前的各种创设运用到我们的课堂实践这个环节中，发现问题解决问题，并为我们平时教学中的每一堂课打下基础，创立新的模式。然后也是最关键的一点，通过这样的公开课，然后再进行评课的这样一种形式就为我们本组的其他同仁再开设同样一堂公开课做了榜样。

其三，它能够促进其他教师的发展。

一堂公开课的开设并不仅仅是上公开课的老师在唱独角戏，一堂优质的公开课会让听课教师受益匪浅。在新的形势下，我们都知道要合作学习，然而在我们教案相同的情况下，为什么还会有很大的差距呢？这就是同案不同法的作用。同一个教案不同的人会采用不同的方法解决，每个人都有自己独特的教学方法，教学手段。而通过公开课的学习，我们就可以学到他们独特的方法，感受他们的教学情境，并取其精华，为自己所用，给自己的教学增色。比如说就上文的Dying to be thin的reading中，为了让学生了解weightloss pills 的危害，有的教师是通过先让学生畅谈他们所知道的事例，然后再进行总结归纳。而有的就直接通过展示那些严重后果的各种图片和事例，然后让学生猜测这些是由于什么造成的，最后在揭示文章的主要目的，让学生印象深刻。当然还有很多不同的方法和手段，总之这样的公开课开设以后我们能够学到各种各样的处理问题的方法。

此外，公开课还可以促进学生的发展，每节公开课我们都要预设很多教学环节，事先让学生对要开设的课题去做研究，这样就能促进他们自主地去探究话题。当然这也同时促进同学之间的合作学习，把预设的任务进行分工处理，然后再进行整合，有利于形成通力合作的精神。当然还能够极大地调动学生的学习的积极性，对学校整体的教学等等都有着不可估量的作用。因此，对于一个成长中的教师来说，要主动积极地承担公开课的开设，不断地打磨自己，完善自己。