“生命教育”主题班会活动设计

2014-04-29 01:39陈秀芬
考试周刊 2014年98期
关键词:生命教育

陈秀芬

摘 要: 泰戈尔曾经说过:“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静寂。”本活动通过数据资料和图片展览让学生认识生命的脆弱与短暂;通过教育短片让学生认识生命的神奇与美妙。从而引领学生感悟生命的价值,唤醒学生对生命的热爱。

关键词: 生命的摧残 生命的神圣 生命的守护 生命的绽放

一、活动背景

媒体上常看到有关少年自杀和杀害亲人的报导,让人扼腕叹息之余,不断思考:是什么让他们体验不到生命的价值,从而导致他们对自己生命的轻视和对他人生命的漠视呢?人的生命只有一次,那么来之不易,我们应当尊重生命、善待生命。基于这种理念,加上近期全国发生的多起少女失踪案,既是生物教师又是班主任的我设计了结合生物知识的“生命教育”主题班会活动。

二、过程设计

活动一:两则新闻资料——生命的摧残

资料1:近期全国发生多起少女失踪案(腾讯新闻2014年9月4日报道)

—7月23日,14岁女孩自称外出买东西,一去不复返,至今已经失踪40天,没有丝毫线索。

—8月9日,“搭错车”的20岁重庆女大学生高某失联,11天后,警方证实其已被杀害。

—8月21日,女大学生小金在济南被黑车司机绑架、囚禁4天,并惨遭殴打、性虐。

—8月27日,16岁常德少女陈红秀随父母到长沙打工,被一辆出租车带走。

—8月27日,汉中市南郑县湘水镇一名11岁的女孩莫名失踪。9月3日早上10点多,女孩尸体在离家不远的一处山顶上被发现。

—8月28日,吴江19岁女大学生高秋曦返校途中失联,后确认遭抢劫被杀害。

—8月29日,浙江金融职业学院的21岁女孩王金芳从家中出门办事后失去联系,遭抢劫被抛尸水坑。

资料2:嗜赌如命怕败露,大学生竟杀死父母

去年3月9日下午4时,高筑赌债30万元的战某,决定向父母借10万元还债。作为高级知识分子的父亲,见儿子如此不争气,就骂他败家子并欲报警。怕赌博一事败露,战某操起铁棍砸向父亲,后母亲进来,不等惊愕的母亲反应过来,又将铁棍砸向母亲,父母当场身亡。昨天,战某被中级人民法院验明正身,押赴刑场,执行死刑。

活动一设计思想:利用身边真实的例子说明生命对于每个人只有一次,非常脆弱,一旦结束便不能复生,它是一种承诺——无论对父母、对亲人、对社会、对自己,都是一种美丽的承诺。人活着是为了所有爱自己的人,人活着也是为了自己,一定要学会爱与被爱。

活动二:人的由来教育短片——生命的神圣

说明:生活中,成年男女在学业有成、工作稳定并有一定经济基础后,才会考虑个人问题。男女朋友经过恋爱的温馨步入婚姻的殿堂,才有了精卵结合的可能。(播放短片)

1.受精的过程:女性每个月只排出一个成熟卵细胞,且只有48小时的活力;在此期间,若有性交,会有四亿多精子经过数小时的长途跋涉,最后有且仅有一个优胜者能和卵子在输卵管里结合,形成生命的起点——受精卵;

2.受精卵的分裂:从一个细胞分裂出多个细胞,形成的胚泡由输卵管内的纤毛推向子宫,时间是2~7天;

3.胚泡的着床:胚泡继续分裂、分化,形成胚胎,大概要两个月才有成形的胎儿,着床的成功率约为50%;

4.母亲的妊娠:胚胎、胎儿在母亲体内孕育,母亲担当繁重的生理负担,妊娠成功率约为75%;

5.分娩:当母亲忍辱负重怀孕到第40周时胎儿产出体外。分娩是极其痛苦的,但新生命的诞生又是相当神圣美妙的,新生儿的成活率约为87%。

显然,人的生命是那么来之不易!

活动二设计思想:我们每个人最初的生命形式都只是一个受精卵,那是四亿多个精子中最优秀的那一个与卵细胞结合而成的,是父母爱情的结晶。父母用世间最伟大的爱将我们培养成人,我们不仅要将父母的生命延续下去,更要将父母给我们的爱传承下来,这样人类才能不断繁衍生息,与其他生物共同创造美丽和谐的大自然。让学生体会到生命的神圣、可贵的同时轻松接受新知识,领悟生命的真谛。

活动三:畅所欲言(教师经历、学生经历)——生命的守护

1.我讲述自己女儿8岁时突发急性脑膜炎时我的无助(正常人脑脊液中只有8~12个白细胞,而我女儿经检验下来有800多个白细胞,这种情况下,成年人一个晚上只要用一支进口药剂,可我女儿用了两支还是高烧不退,那时的我急得手足无措,可表面还得异常冷静),女儿的坚强让我止不住泪如雨下(成年人做一次腰穿都痛得鬼哭狼嚎的,而我女儿连做两次腰穿都没有哼一声),后来在大家的共同祈祷中女儿总算有惊无险,如今她已成为健康开朗的大学生了。

2.让学生敞开心扉,互相交流自己的压力、困惑、烦恼。通过交流让学生明白有压力是正常的,关键是如何缓解及宣泄压力。学会用积极乐观的心态看待事物。另外班上单亲家庭学生很多,我在引导学生理解父母之爱时,没有忽视这些孩子的感受。引导这些学生学会宽容、体谅、理解、坚强。

活动三设计思想:师生共同揭开心灵深处的烦恼、伤痛、矛盾、感动,搭建师生互动平台。对学生的教育做到“晓之以理”,让学生不仅知其然,还知其所以然,从而让学生明白呵护生命的重要性。

活动四:师生感悟汇集——生命的绽放

善待生命,积极乐观,有一颗感恩之心。生命是美好的,生命是宝贵的,要珍惜生命,努力实现自身价值。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你幸福的微笑,活出生命的价值和精彩。人的一生,酸甜苦辣五味俱全,时而峰回路转,时而光明大道,人生道路何尝不是如此?珍惜生命,活着就有希望和收获。只要不放弃生命,敢于面对现实,就一定可以在生命的旅途中有所收获。

活动四设计思想:师生共同把活动中的感想写在黑板上,形成共勉和共识:人最宝贵的就是生命,生命是智慧、力量和一切美好情感的载体。我们应当尊重生命、善待生命,做个守护生命、努力为生命增光添彩的人。

三、对主题班会活动的反思

关注生命,珍惜生命,以生命的名义呼唤生命教育。生命教育不光是学校、家庭的事情,更是全社会的事情,社会各界应当紧密配合,形成尊重生命、热爱生命的氛围,共同担负起学生生命教育的重任。

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