播种感动

2014-04-29 01:21卢文晓
新课程学习·上 2014年4期
关键词:书声琅琅讲台礼物

卢文晓

圣诞节的早上,6点40分我就走进班级了。教室里书声琅琅,看着这“喜人的景象”,我心里特别高兴。正要走出教室,我班李××同学突然站起来双手捧着一个纸盒递给我,并深深地做个鞠躬的姿势说:“卢老师,圣诞快乐!”我回了句:“谢谢!不要花钱。”话音刚落,班级几十个学生不约而同地都起立了,几十个舞动的小手里都拿着一个礼物,纷纷往我手里塞。此时,我真的懵了,只好张开怀抱接着,满满的,那五彩缤纷的礼物遮住我走向讲台的视线,我只有侧着身子向前移。当时真是热血沸腾,嘴里有说不出的光荣和感激,心里有无边的幸福和自豪,我被孩子们的举止又一次感动着……

我走上讲台,把满怀的礼物放在讲桌上。学生看到说,这是给你的,其他老师我们买的还有呢。此时,我已感动得热泪盈眶。沉静片刻,我脑子里顿时灵机一动,何不把这些孩子的心意放大,把它献给我们班所有的科任老师,以感动播种感动?这样既表达了全班学生的心情,又节省了他们的开支。接着,我用颤抖的声音对孩子们说:“同学们,这学期我们和课改一起成长,你们文明而守纪,团结向上的精神面貌真的令我兴奋和骄傲,我们班所有老师严谨认真为班级倾注了大量心血,这礼物应属于我们班每一位老师和学生!”说完,我把礼物摆放在讲桌上,忙着回办公室去拿相机,准备将这瞬间的感动化为永恒。

接下来是吴静静老师的英语课,她推开门走上讲台,学生齐声高喊:“老师,圣诞节快乐!”吴老师看到讲台上的礼物,听着孩子们的祝福,脸颊红润,幸福万分。此时我拍下了她和孩子们甜蜜的笑脸。紧接着的几节课,数学王德强老师、物理孙飞老师也是这样循环往复地感动着、幸福着……

感动来自真实,教育的真諦就是感动。我生活的激情每天都被学生点燃着,我也每天都被生活感动着,同时生活的感动又浸润着无穷的温馨与幸福。今天我以感动传播感动,我相信,明天我的孩子们也会带着感动出发,“去以心发现心,去以自己的火点燃旁人的火”,去带给生活更多的感动。

播种感动,幸福无穷!

(作者单位 安徽省太和县苗集镇长春中学)

编辑 段丽君

猜你喜欢
书声琅琅讲台礼物
沉睡的鸦
沉睡的鸦
爱在讲台
我们都是追梦人
送错的礼物
爱的礼物
礼物
讲台
关于军校讲台上话语自由度的讨论
好词聚焦