创优教风、学风的措施和建议

包西平

摘 要 学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。教风是学校教师师德修养、教学水平的重要体现，优良的教风对于形成良好学风，提高教学质量起着至关重要的作用。

关键词 教风；学风；教育教学质量；意见和建议

一、加强教风学风建设的意义和目的

校风是校园精神的集中体现，是学校的主要象征和文化财富。一所学校是否具有优良的校风，关键在于是否具有优良的教风和学风。教风和学风优良，必然是治学严谨、教书育人，必然是尊师重教、勤学好问，必然是教育教学质量优良、人才辈出。

我校创优教风、学风目的是：使教师具有较高的师德修养和业务素质，严谨治学、从严执教、教书育人，使学生具有良好的精神面貌，尊师重教、勤奋学习、品学兼优。建立教风、学风建设长效机制，共同创建优良校风，大力提高教育教学质量，为徐州乃至江苏经济发展和社会进步培养更多高素质人才。

二、创优教风、学风建设的措施和建议

1.不断加强和推进师德建设，充分发挥学为人师、行为世范的作用

第一，要牢固树立为人民服务的宗旨，按照“崇教厚德、为人师表”的要求，牢固树立“爱与责任”意识，大力倡导无私奉献的“红烛精神”。第二，师德建设的内容要与时俱进，努力适应社会主义经济社会发展的趋势，不断更新、发展、完善师德规范内容，求实求真，敬业奉献。第三，师德教育方式要求活求变，要紧密联系学校实际，开展形成多样、内容丰富、行之有效的师德宣传教育工作，避免简单说教和形式主义。第四，要重视教师的自我教育、道德修养，归根结底是教师的个人修养，学校要提倡教师开展师德研究工作，并经常从师德角度总结教育教学行为。第五，要制定学校学术道德规范并严格遵守，保持我校良好的学术道德水平。

2.大力加强大学生思想政治教育，为加强教风学风建设提供强大精神动力

按照“立志、修身、博学、报国”的要求，引导学生树立正确的理想信念和积极进取的人生态度，把远大理想和勤奋学习结合起来；要加强学生纪律与道德教育，重点抓好考风考纪和诚信教育，引导学生增强法纪观念和道德观念，自觉遵守学习纪律、考试纪律和学术道德，杜绝考试作弊和抄袭论文等现象发生；要加强优良学风和现代大学精神教育，引导学生明确学习目的、端正学习态度、增加学习兴趣、提高学习成绩，培养学生科学的治学精神、自主学习的能力，增强社会责任感和使命感；要加强个性化教育、就业与创业教育、职业生涯规划教育等，提高学生的综合素质，培养择业竞争力强的合格人才。

3.不断加强制度建设，为教学学风建设提供制度支撑

教风学风建设是一项系统工程，必须建立健全教风学风管理制度体系。在教风建设方面，主要做好：坚持“党政一把手是教学质量第一责任人”制度，建立职称评定师德和教学质量一票否决制，完善教学事故、教学管理事故、教师服务事故认定处理办法和教学督导规定等；在学风建设方面，要在全校大学生当中全面贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》和《徐州工业职业技术学院学生手册》，认真完善落实任课教师和学生工作人员对学生上课实行严格考勤的制度以及严格的考试考核制度，积极推进学生奖惩等激励约束制度，建立学风建设检查、监督制度，在全校形成争先创优的良好学风。

4.正确处理教风与学风的关系，加强管理制度建设，着力抓好教学管理环节

在教风和学风中，教风是关键，教风带动学风。教师治学严谨、教书育人、为人师表，则学生尊师重教、见贤思齐、发奋学习，良好的教风对良好学风的形成起到事半功倍的效果。要抓好教风建设，就必须着力抓好教学管理的环节，使教风建设真正落到实处。要按照教育部要求并结合学校实际，进一步制定并完善教学基本文件、理论（实践）教学过程、毕业论文（设计）、考试管理等方面的检查评估工作标准；要按照教学管理制度和教学评估标准重点开展以教学基本文件、理论（实践）教学过程、毕业论文（设计）、考试管理等环节的质量评估；要不断完善教学督导工作，成立教学督导工作常设机构，充实教学督导力量，专门承担教风建设与质量监控工作，充分发挥教学督导组在学校教风建设和质量监控方面的积极作用。

5.加强校园文化建设，为教风学风建设营造良好育人环境

校园文化是教风学风的重要载体，校园文化建设是影响教风学风建设的重要因素，校园文化建设得好，广大师生以校为家、以校为荣，自然就能充分发挥主人翁意识，积极主动投身学校教风学风建设，使学校教育事业蓬勃发展。要大力加强校园文化的软环境和硬环境建设。在软环境方面，应强调主导性、多样性、层次性和广泛性，通过创新各种实践途径，提高校园文化的吸引力、感染力，主要包括：邀请知名专家学者做学术报告、开学术讲座等来活跃校园学术氛围，开展学生科研科技活动、学术文化节、各种知识竞赛、艺术文化节等培养学生的创新精神、实践能力和艺术情操，培养提高学生的综合素质。

6.加强组织领导，精心组织实施

加强领导，健全机构，进一步完善党委统一领导、党政齐抓共管的工作机制，始终把教风学风建设当成关系学校发展的大事来抓。宣传部门要加大对加强教风学风建设重要意义的宣传教育，同时及时宣传教风学风建设活动中的典型，使全校上下形成共识。教学管理、师资管理、学生管理、科研管理等部门要制定切实可行的教风学风建设方案，并精心组织实施和定期检查督促落实。各个单位都要认真学习领会教风学风建设意见精神，按照教风建设方案、学风建设方案的安排，认真制定本单位落实计划，创造性地开展工作。每一位师生员工都要积极投身于建设活动当中，在各自的工作岗位上为教风学风建设献策献力，共同创建徐工院优良校风。