新时期、新形势下的职业高中政治教师

2013-12-26 05:37苏东坡
新课程学习·中 2013年9期
关键词:终身学习言传身教责任心

苏东坡

摘 要:随着时代的发展,学生的情况在发生变化,职业高中的政治教师也应该随时调整自己的工作状态,以全新的面貌引导学生正确学习,把学生培养成为品德合格、品质高尚的人,政治教师应该以身作则,具有强烈的责任心和事业心,为我国职业高中的教育事业贡献自己的力量,树立为学生终身成长服务的思想。

关键词:终身学习;言传身教;责任心;服务心态

教师是社会发展、人发展过程中的特殊职业,教师的个人品格、职业精神等方面的差异都会影响学生的发展。孔子曰:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话充分反映出教师的重要作用。而作为我国教育体系中的职业教育,往往看重的是学生技能的掌握,而忽视了对学生品质方面的教育。所以,我们职业高中政治教师的作用就体现在这里,学生不仅仅是掌握一项技能就可以了,我们职业高中应该为国家和社会培养人格健全、技能全面的人才。所以我们新时期的教师更应该努力要求自己,提高自己的综合能力,为学生的健康成长奠定基础。

一、以身作则

教师从事的是教育人的事业,职业高中的教师是为国家培养社会主义建设者的主要力量,这关系到国家的振兴和民族素质的提高。教师的一言一行都会为学生留下深刻的影响,甚至会影响学生以后的行为,所以教师一定要在行为、学习上给学生做好表率。如:教师要求学生做到的,自己首先要做到。要求学生不能迟到,所以教师要在上课铃响起之前来到教师门口,等待上课的开始。看到教室或者校园内有垃圾纸屑的时候,我们教师应该主动拾起垃圾,让学生也能主动爱护环境。这些细微的行为对学生能够起到潜移默化的影响,让学生知道从小事做起、从细节做起的重要性。

二、终身学习

时代在发展,人的思想和价值观等都会随着社会的发展而发生变化,学生的心理也会随之改变,所以,我们政治教师应该不断学习,加强理论学习和对学生心理的学习,只有这样才会紧跟时代的步伐,做学生真正受欢迎的教师。我们政治教师首先应提高自己的政治理论修养,不仅关系到我们政治教师的工作方向,更关系到培养出的人具有什么样的政治方向和思想意识,形成什么样的世界观的问题。我们政治教师还要加强自己的专业知识和文化知识的学习,教师的知识不仅要专,还要博,教师的专业知识应该建立在广博的文化知识修养的基础上。当今青少年生活在科技发达、信息畅通的时代,生活丰富多彩,求知欲望强烈,如果教师知识面狭窄,很难满足学生成长的需要。只有我们拥有广博浩瀚的知识,崇高光明的品质,才能更好地引导职高学生进行政治学习,才能引领他们拥有正确的人身观、态度观、价值观。

三、团结协作

教师从事的职业是教育人的事业,人的培养需要多方面共同努力。所以,我们政治教师应该树立团结协作的意识,和其他老师密切配合,并且要和社会、学生的家长密切联系,为学生的健康成长保驾护航。教师之间要形成互帮互助、进取向上、互通有无、共同进步的工作状态,同时我们要教育学生,不管在生活中还是以后的工作中,都应该加强团结协作,只有这样我们才能够得到更好的发展。这种思想教育需要我们政治教师在课堂中进行教育,让学生在生活中加以实践印证。

四、关爱学生

教师应该真正关心学生的成长。特别是我们职业高中的教师,更应该关爱学生。因为进入职业高中的学生往往或多或少地存在问题。我们政治教师应该把对学生的爱和严格要求相结合,并且把这种爱体现在对学生的尊重和信任上。我们教师只有尊重和信任学生,才能有效地严格要求学生,我们还要尊重学生的人格,保护学生的自尊心和自信心,帮助学生树立人生的短期和长期目标。教师应该在工作中学会驾驭自己的情感,在教育过程中始终以饱满的热情、积极的情绪来面对学生,以自己积极、健康的情绪去影响学生,不能将自己消极的情绪带到工作中来。我们政治教师应该正确施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论最新研究成果引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。

五、为学生服务

我们职业高中的教师不仅仅要传授给学生知识,更应该树立为学生服务的心态。我们关爱每一个学生,把“为学生服务”的思想贯穿于我们的教学工作。政治教师应该为学生思想的健康成长服务,把中华民族的传统精神和时代特点紧密结合,指导学生自觉抵制社会上不良思想的影响,把我们的学生培养成为真正合格的人才。同时我们还要为学生将来踏上社会、走上工作岗位而服务,让学生将来也能够健康成长,让我们的教育能够伴随学生的成长道路。

新时期对我们职业高中的政治教师提出了更高的要求,我们应该树立“一切为了学生,为了学生的一切”的工作理念,以饱满的工作热情做好本职工作,我们应该以积极进取和勤奋好学的精神感染教育学生,真正体现出教育的本质。相信只要我们每一位职业高中的教师共同努力,我们会为国家培养出更多的合格的建设人才。

(作者单位 山西省石楼县职业中学)

猜你喜欢
终身学习言传身教责任心
以高度的责任心做好编辑工作
言传身教,润物无声
言传身教
『铁齿铜牙』敌不过『言传身教』
言传身教,以身作则
3-5岁幼儿责任心发展的实验研究
What Statistics Show about Study Abroad Students
基于终身学习理念高职财经教育品牌建设的探微
如何培养学生学习的兴趣
我国国家开放大学建设研究综述