浅谈法语教学方法在新时期的发展

李芸

【摘 要】法语教学方法在新时期当中取得了巨大的突破和进步，相关的技术手段也取得了长足的发展。文章将针对这一方面的内容展开论述，详细的分析了法语教学方法在新的历史时期当中的相关发展和进步，并且对更好的提升法语教学方式的技术手段进行了概述式的分析，力求为相关工作的继续进步，奠定良好的基础。

【关键词】法语教学 进步发展 研究分析 新时期

随着中国在世界贸易当中的交流不断的增加，在现阶段，我国在多个领域当中都与法语国家有了更加深层次的交往，由此也可以发现，在新的历史时期当中，加大对于法语人才培养的力度，不断的对教学实践进行改革，进而推动法语教学的进步，对于我国全面的提升贸易能力将会有着巨大的贡献。但是，在这样一个全新的历史时期当中，要想更进一步的提高法语教学的质量，还需要面对诸多的难题。我国现今的教学模式和教学理念当中还存在有较多的不完善的地方，虽然对于法语的重视程度正在与日俱增，但是，英语的教学仍然是占据了外语教学的一个主导地位，所以，还需要对法语教学的特点和现状进行深层次的研究，以便进一步的推动教学事业的发展。

一 法语教学方法的现状和存在的问题研究

针对法语教学的现状以及存在的问题进行深层次的概述，是全面的加强教学质量的关键点，同时也是教学活动当中的一个首要原则。法语教学之中的基础，是语言的教学，需要对学生进行语言基础的教学。其中包含有许多文化的背景、学习法语的文化以及基础语言的应用等等，这对于能否合理有效的开展一门教学活动，有着直接的影响。现今许多的高校也都开设了专门的法语教学课程，并且更多的学生也获得了相应的机会参加正规的法语培训。但是上述的课程都比较重视对于法语语法的培养和教学，对于语言的应用都比较的忽视，这样的教学思路难以有效的调动起学生的学习积极性，并且也没有为学生学习法语，创设一个极佳的学习环境以及语言的氛围，最终对于教学质量也有着一定的影响。所以，要想培养出符合要求的现代化的法语人才，还需要重视法语的语言基础教育，将其良好的运用在实际的交流和沟通当中，全面的提升学生的交际能力。

现今，针对法语的教学依然采用的是传统的教学模式，如果在新的历史时期当中仍然使用传统的教学模式，则难以顺应时代发展的需求，对于人才的培养也将起到反向的作用。在教学实践之中，还需要很好的审视当前的形势，结合教学的现状和特点，重视基础教育，对教学的方式和模式进行必要的改革和创新，为新时期的发展做出积极的贡献。

二 法语教学在新时期当中的发展和改进研究

根据上文的详细阐述和分析，可以对法语教学的基本现状以及存在的主要问题等，有着全面的了解和细致的掌握。下文将从实际的角度出发，深层次的探究法语教学的改革和发展的方式，并且对新型教学手段的引入进行了探索，力求为教学工作的不断进步，奠定良好的前提基础。

在实践教学当中，需要注重语境、语调以及语用的学习，这一点与英语的教学基本一致。在法语的教学当中，语调是不可忽视的一环，法语的发音非常的丰富，并且节奏的变化多种多样，所以，还需要使得学生可以很好的掌握法语的发音基本规律。为此，可以在教学当中创设不同的教学环境，结合教学的状况，使得法语学习者可以深入到教学实践当中，切身的感受一种极具特色的法语学习氛围，给予其充分的锻炼和提升的机会，进而保证学习者可以很好的掌握日常的交际语言，领悟法语的语调的变化，掌控语言的节奏，这样不仅符合新的历史时期教学的需求，而且还可以在很大程度之上降低语言学习的难度，提升学生学习的积极性。

此外，还可以引入多种不同的教学手段，诸如多媒体教学。现今随着科学技术的发展，更多的多媒体技术被引入到了课堂的教学当中，这样的方式是对传统教学模式的一种改良，并且可以很好的使得学生接受新的知识，快速的进入课堂角色。通过多媒体课件的运用，可以为学生直观的展示章节内容的学习背景以及文化知识，还可以结合学生的兴趣爱好，播放一些与课堂内容相关的视频文件等，进而活跃课堂的学习氛围，创设一种欢快的学习环境，增强课堂学习的互动性，最终提升学生学习法语的积极性，为教学的开展起到一种辅助式的效果。通过多媒体教学方式的运用，还可以将更多的、更加丰富的知识点，以一种直观的形式表现出来，进而很好的改进了当前阶段存在的教学资料匮乏的现状，为教学活动的开展提供了坚实的前提条件。

三 结束语

综上所述，根据对新时期法语教学的发展进行全面的分析和概述，力求从一个全新的视角，对法语教学实践工作进行研究与概括，并且进一步的推动教学实践的改革，为我国培养更多高素质的法语人才。

参考文献

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