张国栋
【摘要】“问题导学”式教学,简单地说就是围绕问题的提出、讨论、解决三个阶段而进行的教学方法,教学从简单的问题入手,层层深入,引导学生分析讨论,得出结论。在此基础上学生提出新问题,教师引导学生在此分析讨论,这样可以充分调动学生的积极性。改变学生被动学习的状态,学生分析问题和解决问题的能力。
【关键词】问题导学 讨论 引导 能力
考试·教研版2013年8期
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3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
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10《经济技术协作信息》2024年6期