“四步”巧解材料式辨析题

龙昌娟

材料式辨析题将观点融于材料中，需要考生结合材料提供的背景，提炼观点，进行辨析。下面结合例题谈谈如何解答材料式辨析题。

例题：小雪所在的学校附近有一条小河，河水清澈见底，不时能看到鱼儿游来游去。可是近段时间，小雪和同学们上学路过小河时，却发现河水变黑了，而且发出一股刺鼻的味道，也很难再看到鱼儿了。小雪和同学们最终发现，原来小河上游的一家化工厂把大量的污水排到了河里。同学们很是气愤，认为这种情况是环保部门的工作没做好，大家要联合起来向环保部门反映情况。小雪则认为对于政府部门的工作我们无权过问，也没办法过问，大家还是听之任之吧！请对小雪的观点进行辨析。

解答此類试题一般有以下几个步骤：

第一步：审材料，找辨点

就是在阅读分析材料的基础上，找准辩点，即围绕什么而辨。该题材料中小雪的观点是“对政府部门的工作我们无权过问，也没办法过问”，即青少年对国家机关的工作没有批评建议和监督的权利。

第二步：依辨点，明知识

依据辨点，结合材料中的有效信息，明确需要用到哪些教材知识。如：该题涉及的知识有：公民要有主人翁意识及责任感，公民依法享有建议权、监督权等政治权利，公民有多种行使政治权利的渠道等。

第三步：善比较，会完善

在完成上述两步的基础上，可将辨点与所用的教材知识进行比较。一般而言，如果教材知识与辨点完全矛盾，那它就是错误的；如果教材知识与辨点不完全一致，就要具体问题具体分析，分清哪些是正确部分，哪些是错误部分，同时根据相关知识，阐述正确或错误的原因。如该题，比较后可知，辨点与教材知识完全矛盾，是错误的。

第四步：理思路，组答案

组织答案时，要把辨点、教材知识有机结合起来，语言要精练概括，做到首尾呼应、观点一致。

答案提示：小雪的观点是错误的。（1）我国公民依法享有建议权、监督权。（2）公民可通过人大代表或直接向全国人大常委会或地方人大常委会反映，也可采用写信、发电子邮件、打电话、走

访等途径向有关部门举报或反映，行使自己的建议权和监督权。

（3）我们青少年要树立主人翁意识，积极承担对社会的责任，依法行使民主权利，积极参与政治生活，为家乡和社会作出贡献。

（作者单位 湖北省建始县业州镇大堰中学）