童话故事的幻想特征与现实意义

周鑫

摘 要： 童话是儿童所独享的一种文体，其最基本的特征就是幻想性，不论是民间童话，还是文学童话，都离不开幻想。本文以郑渊洁童话为例，通过具体 作品来深刻体会一下童话的幻想性，以及童话背后所要展现的现实意义。

关键词： 童话；幻想；现实意义

童话是儿童独享的一种文体，也被儿童所喜闻乐见。这是因为儿童正处在身心发展阶段，他们对周围的世界充满了好奇，但是生活经验有限，不太了解甚至完全不了解我们生活的世界究竟是怎样的，对事物的感知往往都是比较直观，比较片面的，但是他们又迫切地想要认识这个世界。这就要求儿童文学的形象一定要有明显的特征；同时他们注意力不集中，无意注意占优势的特点也决定了儿童文学的内容必须要精彩，情节完整，开门见山。

那么，什么是童话？在台湾的《中华儿童百科全书》中这样定义：童话就是写给小孩子看的故事，不过这故事并不是普通的故事，也不是真的故事。这故事是想出来的最可爱的故事。这故事把天底下所有的东西都当作人来看待，让所有的东西互相交朋友，让好的愿望实现，让一切有趣的事情能发生。一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常常用拟人化的手法，能适应儿童的接受能力。我们也可以这样理解：童话是一种通过夸张变形的人物形象、荒诞离奇的故事情节，以及丰富多彩的表现手法为我们展现一段又一段引人入胜的小故事的文体，它在吸引孩子们注意力的同时，潜移默化地影响着孩子们的世界观、人生观、价值观，同时也影响着他们人格的塑造。

一、幻想是童话的基本特征

童话的基本特征是幻想，没有幻想就没有童话，幻想是童话的血肉和灵魂。在童话中，幻想是主体，也是核心，童话的人物是幻想中的人物，情节也是幻想中的情节，所以，不论是民间童话还是文学童话，都离不开幻想。在童话中，小鸭子可以说人话，音符也有生命力，甚至连纸牌也可以扮演着卫兵的角色，这些都是在现实生活中不可能实现的，而在童话中，在孩子们单纯的世界中，一切皆有可能。

童话是一种文体，因此也是一门艺术，也存在美感，有自己的审美价值。那么，童话就与其他的艺术形式一样：高于生活，但源于生活。童话虽然在本质上有着幻想性，但是，童话的幻想是根植于现实的。无论童话故事中的幻想情节，幻想形象和幻想环境看起来多么荒诞怪异，但是仔细思索起来，都会找寻到现实世界的踪影。同时，幻想也是反映现实生活的一种特殊的艺术手段，童话作家通过描绘出活跃、富有色彩的故事曲折地反映现实生活，也是现实生活的一种升华。

那么，童话的幻想究竟是什么呢？概括地说，童话的幻想是一种艺术的幻想，与心理学上所说的幻想不同，它并非是一种由个人愿望或社会需要而引起的对未来的一种想象，它是一种伴随着作家的情感，以创作出非写实性作品为目的的艺术想象，它可以与个人愿望相联系，可以指向未来，也可以不指向未来。也就是说，童话中的幻想不需要考虑实现的可能性，作家完全可以将不符合现实逻辑的事情、环境、情节通过童话故事展现在读者面前，并从中映射一定的道理，从这个角度说，每一则小小的童话故事都包含着一定的现实意义。

二、郑渊洁童话中的幻想形象

童话具有幻想性，作家可以根据自己的想象来创设情境，通过大胆、开放的幻想表现出无拘无束、天马行空的自由精神。再加上一些无拘无束的夸张，童话便具有了更强的感染力，所有在现实中不可能的事情在童话中都可以实现，这一点在郑渊洁的作品中可谓是体现得淋漓尽致。

郑渊洁被誉为“童话大王”，他创作出了许许多多小朋友们喜欢的形象，其中有很多形象都成为了陪伴我们这一代成长的好伙伴，像我们比较熟知的皮皮鲁、鲁西西、大灰狼罗克、舒克和贝塔等等都出自郑渊洁的笔下。

郑渊洁的童话故事《皮皮鲁与罐头小人》中就有这样五个火柴大小的罐头小人，他们不仅有生命力，而且还各具特色，各有特长，这些罐头小人与皮皮鲁和鲁西西成为了非常要好的朋友，他们也在互相学习，闲暇时光，罐头小人会为他们唱唱歌，或者是做一些非常好看的艺术品，而鲁西西也会教他们一些自己在课堂上学到的知识，当两个孩子带着罐头小人们一起去课堂上课的时候，我们也会不自觉地融入到这样和谐的氛围中。再比如，小老鼠也和人一样有着自己的目标，而为了这样的目标他们愿意付出一切代价进行一次历险，最终也终于过上了自己梦想的生活，而这样的故事就出现在《舒克与贝塔历险记》中，这是一个美好的故事结局，但谁又能否定，在这里也体现了作者的一种人生理想呢？

幻想是童话故事的基本特征，贯穿于童话故事的始终，不仅仅在郑渊洁的这两部童话故事中我们能看到幻想的踪影，在其他的故事中，我们也能发现幻想的踪迹。郑渊洁让孩子们在幻想中的世界认识自我，也在其中领悟做人之道。在郑渊洁的童话中，一切都是有生命力的，一切也都是平等的，所有的事物都可以和人一样，都可以有思想，有作为。《朱塔奇遇记》中，孩子们和朱塔同甘共苦，体味着冒险途中的酸甜苦辣。在这个童话故事中，郑渊洁用一个幻想的小熊的形象来代替我们的好朋友，而这样一个好朋友所带给我们的温暖、坚定与坚强也是他想要展示给我们的，彼此珍惜，遇到问题勇敢面对是这个幻想的故事所要表达的。

这些都是产生于作者的幻想之上的，都是虚构的情节，虚构的场景，却显得十分的真实。郑渊洁为我们展现了一个个栩栩如生、惟妙惟肖的幻想中的形象，他把这些幻想形象赋予了不同的性格特色，让我们在看热闹的同时也可以思考一下他要映射的含义。郑渊洁正是通过这些幻想的形象来曲折的反映现实。

三、郑渊洁童话的现实意义

每一篇文学作品都有其要表达的意义，郑渊洁的作品也是如此，即使只是一篇童话故事。郑渊洁站在儿童的角度思考，让儿童在幻想的世界中发现自我，塑造自我，通过幻想与现实的结合，让每一篇童话故事都拥有了其现实意义。正所谓幻想世界产生于现实世界之上，幻想世界映照在幻想世界之中，即幻想是童话反映现实生活的特殊艺术手段。

《魔方世界》中，郑渊洁想通过小来克来反映当代儿童的现状，他们生活条件较以前相比得到了大大的提高，但是却缺少了横多精神上的乐趣，作为独生子女的一代，伙伴对于他们来说就是一种稀缺品，同时作为独生子女的他们也承载着家里太多的希望，巨大的压力让他们叛逆，迷失了自我。而幻想中的魔方世界虽然有困难，但是却可以根据自己的想法，通过自己的努力加以克服，在这里，来克找到了自我，也找回了自信，孩子们在幻想的世界中也找到了自己。《朱塔奇遇记》中的小熊总会让人感动，它可以为了朋友而不顾一切，我们也会为小熊敢闯敢冲的魄力而动容。对于小朋友们又何尝没有启发？趁年轻，就要大胆的走出去，去做自己想做的事情，年轻就有资本，不怕犯错，当然不能犯原则性的错误，年轻就要有说走就走，说做就做的魄力，这就是年轻的优势，保持着善良的初心，做一切自己喜欢的事情。

就像郑渊洁为我们展示的童话故事一样，通过幻想和夸张，将现实生活反映在这些故事中，这些荒诞的情节，飘渺的场景无不牵动着小孩子们，甚至是成年人的我们。这些童话就像是一个个缩小版的、奇幻版的世界，展示着不同的故事，揭示着不同的意义。幻想是童话的基本特征，通过幻想，童话也可以更加无拘无束的进行表达，我们可以说，没有幻想的童话故事就像是一潭死水，毫无波澜，也没有丝毫的吸引力，幻想就是童话生命力的源泉。