走向成功：小议高考冲刺月的英语复习

严彦

在高考前一个月，很多考生的心态发生了变化。本文结合教学实践，从考生的心态和知识储备两方面，提出在高考冲刺月全面系统地提高英语高考成绩的有效途径。

在距离高考100天的时候，班里挂起了高考倒计时牌。上面写着距成功还有××天。每天看到这个牌子心中都充满了紧张、兴奋和力量。在距离高考的最后30天里，考生应该如何复习英语，如何真正胸有成竹地朝成功迈进呢？

一、调整好心态，稳定情绪

高考前一个月，很多考生会出现紧张，学什么也学不进去的情况。还有的考生认为反正就剩一个月了，没有提高的空间了，于是就懈怠了，陷入了做一天和尚撞一天钟的消极状态。这两种心态都是不正确的。你停滞不前的一个月，正是别人飞速提升的一个月。因此，教师要对学生进行思想教育，提醒学生摆正心态，稳定情绪，就好比在马拉松比赛中的冲刺阶段一样，集中所有精力，聚集所有力量，心无旁骛地向着终点线冲刺。

二、巩固基础知识，坚持训练不放松

第一，抓紧听力不放松。高考听听力时状态的好坏直接影响了做题的心态进而影响英语总分，因此，教师除了每天在校指导听的早晚两套听力外，还要要求学生晚上睡前再听一套，可以精听泛听相结合。听完一定要对答案，并且错的题要看听力原文找出错题的原因，是由于哪种英语句式没听懂或是哪个听力词汇没有掌握。这种方法可以集中积累听力词汇和句式，快速提高听力成绩。在6月4号放假回家后，每天下午三点按高考要求听一套听力题，以适应高考时间，调整自己生物钟。

第二，车轮式记忆词汇和固定搭配。教师指导学生把高考大纲词汇中常用的300～400个单词及其典型用法整理出来，每天复习，每隔几天反复记忆加强印象。考生自己可以用联想法、对比法、自己造句等方法理解背诵。掌握一些重要词汇的重要用法，好的搭配不仅可以免除词汇题的后顾之忧，还可以为作文锦上添花。

第三，举一反三整理回顾单选题。要求学生在最后一个月的复习中要整理曾经犯过的错误，回顾错题本。整理时要注意新题的整理，注意高考考点如动词时态语态和非谓语动词知识点的总结，以及复习从句中关联词选用的做题步骤。还要注意加词减词带来的题型变化和选项的选择变化等，避免只知其一不知其二，防止高考时出现类似题时用固定思维解题。总之，要多思考，多总结，多翻改错本。

第四，总结完形规律，注意积累。指导学生分析做过的近几年高考完形题，总结议论文、记叙文、夹叙夹议等文章的做题规律。深化理解主题思想与各层次之间的逻辑关系的能力，逻辑推理能力。注意同义词辨析，词组和句型积累与巩固。培养语篇理解能力，切勿断章取义。做题时要先浏览文章，心中有数，顺藤摸瓜，各个击破。冲刺月阶段也要每天做一篇高质量的完形填空题，弄清楚错题原因。

第五，阅读是重要得分点。阅读是占分数最多的题型，也是很多同学的软肋，是提分最慢的。在冲刺阶段的复习中要求考生注意每天坚持做1至2篇阅读理解，多培养题感，多看，多理解。同时，出现在文章中的常见词汇也要多记忆，在读文章的时候也要根据文章的内容，对全文有个整体性的把握，加强细节与深层次的理解及前后关系的照应。近几年阅读考查细节题的比重增多，因此，在做题时要找准在原文的出处，做题时不可断章取义、主观臆断。

第六，争取作文少失分。在高三最后一个月，只要正确指导，作文分数是可以大幅度提高的。近几年山东省开始高考网上阅卷，这对考生书写的要求大大提高了。因此，首先，字体要整洁、清晰、美观，否则在录入电脑后会影响卷面分和印象分。其次，要多背诵表示转折、承接、因果关系和表达观点的词汇、句子，背诵名言警句和范文，对于写作差的同学要背诵写作模板。一方面，在练习写作时，要多运用高级词汇，例如可用whats more、in addition、 besides来代替表示递进的and，用prefer代替like，用as far as Im concerned 代替in my opinion等。另一方面，句子结构要多样，不要全是简单句。作文要求120至150字左右，大约要写13句话左右，最好一半以上的句子能做到句式多样，如用上定语从句、状语从句、名词性从句、倒装句、感叹句、虚拟语气、强调句型等。当然，以上所有加分的基础是文章格式、时态、人称正确，切题，整体结构清晰，注重开头句和结尾句，分段合理和字体清晰、卷面整洁。

结束语：英语学习是长期的积累过程，考生们要认清自己的情况，在老师的指导下有效地进行复习，注意基础知识的落实和掌握，尽可能调动自己学习英语的积极性。最后的30天，将是充实又逐渐进步的30天。每天迎着朝阳，我们都可以大声地说：我们离成功又进了一步！