如何提升基层图书馆管理人员素质

薛成全

【摘要】衡量一个图书馆如何，逐渐由藏书质量、数量转变为服务质量以及馆内信息资源发挥作用多少为标准，而实现这一要求的主体就是图书馆管理人员，只有提升其综合素质才能更好体现图书馆的价值。本文对基层图书馆管理人员工作现状进行了分析，并提出提升其素质的具体措施。

【关键词】图书馆；基层；管理员；综合素质

伴随着科学技术的快速发展，图书馆逐渐实现网络化、信息化、专业化管理，人们逐渐由传统实体图书馆走向数字化图书馆，这无疑不是对图书馆管理员提出的巨大挑战。图书馆管理人员是实现图书馆内存功能的实施主体，是影响图书馆功能发挥的重要影响因素，想要更好提升图书馆具有的功效，就必须根据现状选择合适措施，对管理员进行培训，提升其综合素质。

一、图书馆基层管理员现状分析

想要有效提升图书馆服务质量，将图书馆具有的功能更有效的发挥出来，就必须要提升图书馆管理人员综合素质，使其更能满足社会发展对图书馆管理工作提出的高要求。想要提升图书馆管理人员素质，首选要做的就是要找出其具有的问题，并根据现状寻找相应措施。存在的主要问题主要体现在以下几个方面：

1、专业能力偏差

图书馆是一个情报机构，更重视的是信息资源的处理和应用，确保文献资源可以发挥出其具有的作用，想要实现这一点就需要各方面人才的加盟，需要具有专业能力的管理人员来工作。但是，就现状来看大部分基层管理员不具备专业能力，在工作时存在效率低以及质量差的现象。另外，现在图书馆管理逐渐由人工化转变为自动化，文献资料逐渐由实体转变为数字，这就要求图书馆管理员在掌握传统工作内容、方式基础上，具备强烈的信息意识和数字信息处理能力[1]。现在，我国大部分图书馆基层管理员没有受过专业培训，专业素质比较低，在图书馆资源开发、处理上具有很大的限制，不利于图书馆工作的开展。

2、不重视在岗培训

在信息更迭快速的今天，想要跟上时代发展的脚步，就必须要不断进行学习，通过各种方式来对自己进行补充。就我国部分图书馆基层管理员来说，这一方面还存在问题，主要可以表现在两个方面：一方面图书馆不重视员工在岗培训，在信息时代背景下，图书馆不能为员工提供培训机会，并且不能为员工的发展提供充分的空间，在不能帮助其提升的基础上甚至会因为不能接受新事物扼杀部分年轻员工具有的创新精神，使之成为安于现状的平庸之辈。另一方面就是员工自身不思进取，很多人认为图书馆管理员是一份轻松惬意的工作，不需要多少技能。也就不能正确认识到自身存在的不足，并在社会发展背景下努力进取，不能选择合适方式提升自身专业能力，对于工作完全处在被动地位，影响工作质量。

二、加强基层图书馆图书管理员素质培养实施策略

图书管理员是使图书馆发挥功效的主体，是图书馆的代表，想要提升图书馆服务质量就必须要加强对其的培训，根据现状选择最为合适的措施不断提升其综合素质，促进其不断前进。实施策略主要包括以下几个方面：

1、强化管理员情报意识

图书馆属于情报机构，在信息化背景下，想要做好基层图书馆工作，就必须要提升管理员情报意识。针对这一点，图书馆可以加强对管理人员的培训，或者是集体学习等方式，使其在面对海量信息时具有情报意识，能够熟练掌握情报技能，可以根据读者需要为其提供更全面的信息服务[2]。另外，图书馆还可以经常举办活动，让管理员深入群众中，切实了解每个层次人群对图书馆工作的认知以及需要，通过详细的调查和分析，使其能够在工作过程中根据不同人群快速定位工作方式，保证为读者提供更优质的服务。

2、加强在岗培训

在岗培训是提升管理员专业素质的重要手段，图书馆可以分析管理工作存在的不足以及需改进的地方，以及管理人员思想活动等方面来确定培训方式和内容，做到有的放矢，提升培训效果。例如，图书馆可以根据馆内计算机专业人才少的特点，有针对性的开展集体性计算机网络培训课程，使其可以满足图书馆自动化、信息化以及网络化工作的技能需要。另外，图书馆还可以请具有专业经验的专家进馆参与学术交流，通过讲座等方式让管理员明确认识到自身存在的不足，并根据自身特点有针对性的吸取他人成功经验，将别人的东西变成自己的，相互之间取长补短，进而可以不断提升自身能力。

3、建立相应激励机制

图书馆在为馆员提供各种培训学习机会基础上，还应建立相应激励机制，以此来调动起工作积极性，促进不断前进。首先，图书馆可以为工作积极者提供外出进修的机会，并将工作状态与工资绩效挂钩，以此来充分调动员工主观能动性。其次，图书馆应该为基层管理人员的职业发展提供更为广阔的发展空间，可以在职位与薪资等方面来制定，比如取得计算机二级证书，薪资翻倍等。以此来激励员工使其主动去学习，主动去选择最合适的方式来提升自身能力。最后，建立公平公正的绩效评估体系，通过分析其工作状态、能力以及业绩等进行岗位调动，实行岗位能力制，有能力者得高位，以此来激励其不断前进。

结束语

随着信息时代的来临，传统图书馆工作模式逐渐不能满足社会对信息的要求，这就对图书馆管理人员提出更为严格的要求。提升管理员综合素质，需要图书馆根据其工作现状选择合适培训方式，并制定相应激励机制等来刺激其不断前进，进一步提升综合能力，以求能够满足社会发展对图书馆工作的要求。

【参考文献】

[1]徐士琴.论高校图书馆的服务质量与图书管理人员的素质[J].湖南经济管理干部学院学报，2010（01）.

[2]李翠莲.信息时代图书馆管理人员的素质与提升的探讨[J].科学大众，2010（03）.