增强青少年体质探究

2013-04-29 06:48:34陈翠竹
读写算·素质教育论坛 2013年8期
关键词:锻炼体质青少年

陈翠竹

摘要 增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。加强青少年体育、增强青少年体质,对于全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,具有重要意义。

关键词 青少年 体质 体育 运动 锻炼

中图分类号:G623.8 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2013)-08-0108-02

生命在于运动,坚持体育活动,不仅可以增进健康、增强体质,而且可以预防疾病。对于学习压力日趋加重的现代中学生来说,适当地进行身体锻炼是有好处的。不仅可以提高运动素质,还可以做到劳逸结合,使智力水平得到充分的发挥。其中多参加体育运动,不仅可以提升青少年的体能素质,而且在加强爱国主义、集体主义教育,培养意志品质、思想道德情操及审美情趣方面,都发挥着重要作用,是促进青少年全面发展的有效载体。

一、近年中国青少年体质现状

据教育部最近一次全国青少年体质健康调查报告,全国学生肥胖率在过去五年内迅速增加,四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视的比例,初中生接近六成,高中生为七成六,大学生高达八成三。有关专家把现在的青少年体质概括为“硬、软、笨”。硬,即关节硬;软,即肌肉软;笨,即长期不活动造成的动作不协调。这个调查报告真让人担忧,这样体质的青少年怎么能成为祖国的未来和栋梁?青少年体质的好坏,直接影响着国家的强弱。因此,我们在关注青少年的成长,在关注孩子的学习成绩的同时,也应该多关注一下孩子的身体健康。

二、青少年体质下降的主要原因

1.素质教育形同虚设

中学生学习压力大,没有充足的时间参加体育活动,青少年素质下降归根结底还是由素质教育与应试教育的矛盾引发出来的。从国家推广素质教育看来,素质教育要求学校将学生培养成德、智、体、美、劳均衡发展的全面型人才。但是从目前的实际情况看,无论是学校还是家长,对素质教育的理解都还存在片面性。一些中学为了提升自己的知名度或是影响力,自觉不自觉地将主要精力放在追求升学率上面,无形中给学生带来了巨大的学习压力;而为了孩子的未来,也迫于就业压力,家长别无选择地将孩子往高考升学的独木舟上赶。于是,在中考、高考桥头形成“堵车”的时候,体质已经明显下降的学生们就更无暇顾及体育锻炼了。

2.独生子女受到“畸形”呵护

独生子女现象也开始影响学生的体质。目前这一代学生绝大部分都是独生子女,家长小心翼翼地养育孩子,生怕孩子吃苦,受到意外伤害。由于害怕学生受伤,引起不必要的麻烦,学校与教师不得不取消一些对抗性强的体育教学项目。

三、要按照一定的原则和实际,科学的锻炼

1.积极开展“阳光体育运动”

“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的启动,是新时期加强青少年体育锻炼、增强青少年体质的战略举措。阳光体育运动目的,就是要通过阳光体育的抓手作用,促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高体质健康水平。

(1)早操:对青少年来说,每天早晨起床后坚持10-15分钟的运动负荷比较小的运动,是极其有效的,可以消除一夜睡眠后人体组织的“淤滞”现象,使整个有机体承受能力得到增强,焕发一天学习的情绪,提高学习效率。

(2)课间操:要保证有质量的课间操。我们现在做的这套广播操是由体育舞蹈专家专门根据我们中小学生的身体特征创编的,有利于我们身体的成长。

(3)体育课:开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合。开足上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,让学生在强身健体的同时享受体育的快乐。

(4)课外活动:课外体育活动要配合体育课教学,保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度,要把开展丰富多彩的体育运动作为学校日常体育工作、学生学习生活和校园文化建设必不可少的有机组成部分。

(5)睡前的身体活动:良好的睡眠对增强青少年体质有很重要的作用。睡前锻炼收效甚佳,睡前身体活动能在睡眠全过程中得到维持,尤其是做一些深呼吸的运动,不仅睡眠好,而且对解除白天疲劳的速度也会大大加快,使身体得以很好的恢复。

2.培养青少年的锻炼兴趣

体育需要强调青少年亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容。培养青少年对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯是体育教学成果和增强青少年体质的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好和养成锻炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握“三基”,培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯。坚持终生体育,我们强调对体育的兴趣爱好和养成从事体育锻炼习惯的重要意义。

3.发展青少年优良的意志品质

体育教学能锻炼学生的身体,提高学生的体质,磨炼他们的意志,而社会主义现代化建设需要的是具有健康的体魂、丰富的知识和坚强意志品质的人才。所以,体育教学对加强学生意志品质的培养,对增强中小学生体质和良好的习惯具有相当重要的作用。在一个人的成长过程中,不可能一帆风顺。人才的培养中意志品质的培养是不可缺少的,各种教育过程都要培养意志,而体育教育过程更形象,更直接,采用的手段也更丰富多样,学生在不知不觉中得到了锻炼。

4.加强学校体育设施建设

要认真落实《公共文化体育设施条例》,统筹协调,因地制宜,加强学校体育设施特别是体育场地建设。城市和社区的建设规划要充分考虑青少年体育锻炼设施的需要,为他们提供基本的设施和条件。公共体育设施建设要与学校体育设施建设统筹考虑、综合利用。公共体育场馆和运动设施应免费或优惠向周边学校和学生开放,学校体育场馆在课余和节假日应向学生开放。

5.努力营造重视青少年体育锻炼的舆论环境

加大宣传力度,形成宣传合力,为加强青少年体育工作营造良好的舆论环境。要大力宣传普及科学的教育观、人才观、健康观,大力宣传青少年群众性体育运动,努力在全社会形成鼓励青少年积极参加体育锻炼的社会氛围。

没有了身体健康,哪来的优秀人才?孩子的身体健康与否,是教育成功与否的一个重要标志。国民的身体素质水平,标志着一个国家、一个民族的发展水平,关乎国家、民族的前途和命运。我们有许多东西可以等待,但孩子的成长是不能等待的。增强青少年的体质,不能是“明天”,而只能是“今天”。为了祖国的未来,增强青少年的体质,已迫在眉睫!

参考文献:

[1]许广聚.在体育教学中培养学生良好的意志品质[J].黑龙江教育,2000,(05).

[2]柳海平.教育原理[M].中国人民大学出版社,2001.

[3]朱成杰.素质教育在体育教学中的运用[J].考试(教学管理),2007,(05).

(责任编辑 刘 红)

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