浅谈高校辅导员利用网络媒介传递正能量

陈倩 刘国振

摘 要：作为当今热词，正能量已深入到各行各业，成为一种导向。本文通过笔者的亲身实例，论述了高校辅导员运用QQ、博客等网络媒介对大学生开展思想政治教育、传递正能量的可操作性，以期为同行提供经验借鉴。

关键词：正能量；网络媒介；辅导员

作为高校思想政治教育工作者，辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人，辅导员要给大学生树立学习的榜样，要向大学生传递正能量，要在品德、学识等方面成为大学生的引路人。

何为正能量？就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得和谐幸福的动力和感情。党的十八大报告指出，要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。这就要求辅导员在与大学生交流的过程中要讲主旋律，要积极向上。在实际工作中，辅导员与大学生交往过程中的一言一行都会对大学生产生潜移默化的影响，辅导员的一句话、一个言行都可能影响学生的一生。因此，辅导员与大学生交流，要说有感情的话、真心的话和有体验的话，要向大学生传递正能量。

其实，大学生喜欢光明快乐的人。大学生都乐于和充满正能量的人交往，因为这样大学生会认为自己那点不开心的事情，原来不过是生命中一个微不足道的小插曲，没什么大不了的，更无需沉湎其间。放眼望去，未来还是光明的、有希望的，生活也会很有滋味。

曾几何时，负能量充斥网络，我们承认这个世界还不完美，就像生活的洪流有寒流和暖流。任何时代不可能给辅导员提供尽善尽美的环境。但我们更应该看到，面对一起起令人揪心的道德滑坡事件，正能量则显示了它的力量。正能量的激发与传播正越来越成为社会的主流。辅导员要相信这种力量，传递这种力量，培养大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，把立徳树人作为教育的根本任务。

那么，如何向大学生传递正能量呢？笔者认为网络媒介是一种很不错的传播手段。在现代社会中，网络媒介很重要，它作为一种新潮的信息传播方式和交流方式，受到越来越多的大学生的追捧，对大学生的世界观、人生观、价值观以及生生活方式等方面都产生了极大的影响。因此，如何顺应时代发展需求，正确、合理地运用新兴网络媒介，对大学生进行思想政治教育，进而进行正能量的传递，是值得密切关注和研究的问题。

目前，我们常用到的网络媒介主要有博客、飞信、微博、QQ、校内等，高校辅导员可以经常发表一些传递正能量的小感悟。举个例子，有一次笔者在给学生开班会的路上，下楼梯的时候，想试一试能不能两级台阶一起下，开始还真不敢，到最低一级的时候，才敢两级台阶一起下。然后就有点小感悟，适逢有个别学生表现不佳，就拿上下楼梯的例子来讲：“上楼梯的时候，两个台阶一步走，感觉很正常；下楼梯的时候，一开始却不敢两个台阶一步下，要一步一步地下，快到地面的时候才敢两个台阶一步下去。人生亦如此，当你处于上升阶段的时候，恨不得两个台阶一起上，当你往下滑的时候，开始，小心翼翼，最后索性放任。”然后笔者把这一感悟发在QQ空间里，引起了学生的共鸣。因此，辅导员要把生活中的小感悟及时整理出来并传播出去，也许就能触动学生的心灵。

辅导员还可以经常分享些传递正能量的视频给学生看，效果也很不错。笔者经常分享，很容易引起学生共鸣。前些天刚分享了2013届哈佛大学毕业演讲，是著名脱口秀主持人奥普拉做的。“不要问自己世界需要什么，问问是什么让你充满活力地活着，然后就去做，因为这世界需要的，就是一个个朝气蓬勃的人。”她在演讲中回顾了自己从一位来自密西西比州贫困地区的女孩成为脱口秀明星，到成功创办OWN电视台的经历，告诉毕业生，生活的真谛在于内心道德和情感的修炼，鼓励毕业生们为社会带来变革。她说：“世界因你而不同。”学生看了笔者转载的这一演讲很受鼓舞，纷纷转载、留言。

辅导员参加完学生活动，也可以把感想写下来，发布到博客或QQ空间里，让学生提升自己。例如：笔者在系学生会竞选当完评委后，晚上就接着写了一篇文章，告诉学生笔者的建议。“首先，要自信。既然已经选择竞选，就要相信自己，有能力胜任。同时，要让评委及台下的其他同学感受到你的自信。走到台上后，问好，微笑，同时眼神从左向右匀速扫视全场。这是给大家一个暗示，说明你有很在乎所有的听众。在自我陈述的过程中，要注意与台下评委和观众的眼神交流。今天竞选过程中，就有几位同学，自始至终都是看着地面说话，像是背稿子，也同时表明了他的自信心不足，这样是很难入选的。”笔者一共写了五条建议，学生很受用，纷纷回复评论：“导员这篇日志可谓面面俱到，既有心理活动又有临场发挥，还有自己的竞选特色。鼓掌！值得我们学习呀！”

高校辅导员利用网络媒介传递正能量的方法是多种多样的，笔者只是进行了一个小小的实践，但取得了令人意想不到的效果。笔者希望以此抛砖引玉，让更多的高校辅导员可以充分发挥网络媒介的作用，传递正能量，让我们的教育工作可以更好，让我们真正成为大学生的人生导师和知心朋友。

参考文献：

[1]（英）理查德·怀斯曼.正能量[M].长沙：湖南文艺出版社，2012.

[2]汪金友.积聚正能量，抵制负能量[J].学习月刊，2012，（21）.