论教师业务能力之出试卷

玉珍

一份试卷，可以反映出学生了解和掌握知识的情况，也能衡量教师综合能力的高低。出试卷，既是教师应当具备的一项不容忽视的业务技能，更是一种体现教书育人的工作本领。它不仅能检验教师教学综合能力水平的高低和教学方法的好坏，也能展示教师这份职业的责任和荣誉。因此，我认为，出试卷是每一位教师必须掌握的一门不可或缺的技能，掌握好这项技能，对于了解学生掌握知识程度，提高教师教学水平，具有一定的促进作用和现实意义。当务之急，作为教师的我们，应该积极主动地学习和参与出试卷的工作之中，出试卷这项技能只能加强，不能削弱。

一、我对当前出试卷工作的认识

据调查，目前在我国许多地方的教师出现弱化出试卷的现象，导致出试卷题型单一、老旧、跟不上时代发展的步伐等等。过去，在我们学校经常出试卷的教师寥寥无几，偶尔主动参与出试卷的教师也可谓是凤毛麟角，少之又少，而且多数年轻教师甚至还从未试卷。这项工作至今仍处于低谷状态，其原因何在？其一，有些人把取消考试当作真正意义上的实施素质教育，错误地理解了素质教育的内涵和外延，简单地把素质教育和应试教育相对立。其实不然，取消考试不但不能推进素质教育的实施与进程，反而会阻碍素质教育的实施与发展，更不能“药到病除”。其二，现代化社会早已进入信息时代、专业化时代，各种各样五花八门的考试试卷在市场上、网络上争奇斗艳、琳琅满目、应有尽有，教师们可以轻易拿来用，随时变成个人的东西。于是乎，学生们考的筋疲力尽，而教师却不一定张张都批改，这样的后果是既苦了学生，又懒了教师，考试便成为了一种形式，走走场便扔进垃圾桶。其三，有的学校有做好的各科试卷，教师往往只要定期“拿来”存档的试卷考试就可以了。这样的试卷往往漏洞百出、错题连连。实际上试卷更要体现其与时俱进的特点，应当紧密地和当代学生的实际学习情况以及时代发展的变化相联系。而这样的存档试卷显然不能满足新时期新课程改革的需求，也不能教给学生更多解决生活实际的能力，这样的试卷反而成为了浪费资源的罪魁祸首。

二、进一步认清形势，充分认识出试卷工作的重要性

近两年来，各校在大力实施和推进新课程改革，学校许多新的制度应运而生，“人人学出卷、个个会出卷”成为多数学校新课程改革的一个重头戏，出试卷这项工作便自然而然落到了每个人的肩头。办公室里顿时怨声载道，许多教师认为这是一项多余的工作。教师每天的课业任务本来就繁重，这样一来搞得大家更没有时间休息。年轻的教师则认为出试卷应该是“元老极”教师的事，他们既无经验，又不熟悉教材。我最初也持消极态度，也很迷茫，对出试卷曾一度把握不准，经过十几年的实践，渐渐发现出试卷这项工作对提高普通教师教学能力，尤其对教师成长起着至关重要的作用。

第一，出试卷，有利于促进教师吃透《课程标准》和钻研教材。

教师通过学习和钻研，吃透并把握《课程教材》和“考试说明”中的相关规定，做到稳操左券、不落窠臼。根据考试的具体要求，确定教学内容，制定教学策略，同时还可以引导学生勤于思考，善于发现问题、提出问题，再积极去解决问题。在教学组织时，摒弃重知识，轻能力的弊端。通过考试的改变，调整和改进 教师的“教”与学生的“学”。

第二，出试卷，有利于促进教师认真梳理整个知识体系，注重跨学科间的联系。

一份好的试卷，通常要求把握难易程度，主客观题以及全面知识点在试卷上占的百分率。因此，高要求、高水准、高质量的试卷，就要求出试卷人必须对所出学科知识点进行全面梳理，注意学科间的联系，做到纲举目张、成竹在胸。

第三，出试卷，有利于促进教师主动关注学生的情感和态度，关注学生的整体综合素质。

教师要培育一批德才兼备的社会主义新一代接班人，要使学生具备新时代所要求的综合能力强、整体素质高、全面发展的复合型人才，可以通过出试卷了解学生对所学科目以及各类题型的喜爱程度，关注学生的学习态度，并做到注意整合各学科之间的知识点。出试卷，使教师自然而然注学关生的整体综合素质。

第四，出试卷，有利于促进教师形成牢固的现代化教育观、人才观与考试观，摒弃考试方式单一化、考试目的的功利化与考试内容的教材化。

随着时代的发展变化，科学技术的突飞猛进，对从事各行各业的人提出了新的更高的要求，只有认清发展变化的新形势，只有充分认识到出试卷这项工作的重要性，才能适应发展变化的形势，才能使工作取得更大的成绩。

三、不断提高出试卷的新技能，进一步加大出试卷工作力度

俗语说：“拳不离手，曲不离口”，任何一项技能的练就，，决不可能靠一招一式、一朝一夕，而是要在长期的磨练中练就一手好技能。出试卷这一技能的培养与练就，需要我们每一位教师在不断的学习中出智慧，在平常的实际工作中多学习、多揣磨、多练习，常翻新、常查阅、常领会，善对比、善总结、善积累，只要做到这“三多三常三善”，提高对出试卷工作的认识，进一步加大对出试卷工作的力度，才能不断提高出试卷的技能，出得符合时代、适应学生全面发展的试卷。那么，如何出试卷呢？

首先，要学会阅读试卷，奠定扎实的理论基础。要出好试卷，一定要先学习出卷的常识，掌握好出试卷的一般技能。要善于不断学习阅读他人的试卷，不仅优秀的试卷要学习阅读，更要善于阅读普通的试卷，正所谓“愚者千虑，必有一得”。在阅读中学会思考，在思考中产生问题，并积极寻找解决问题的答案，为自己出试卷奠定扎实的理论基础和技术支撑。

其次，要学会搜集题目，建立题库，为出好试卷做好充分准备工作。搜集题目是为了出好题，而好的试卷源自合理的题目，如果教师平时就没有养成建立题库的习惯，那么出试卷时就真的会“巧媳妇也难为无米之炊”。因此，平时就应该注意广泛积累试题，并做到分门别类，聚沙便成塔，水滴汇成河。搜集整理好各类题目，并放入题库，随时为出试卷作好材料保障，是每一位教师必须做的日常性工作。具体做法可以是平时设计的课程练习和家庭作业，也可以是同步练习册中出现的“亮题”（所谓亮题是指具有代表性的、典型性的，能够反映生活实际内容的题目）。

最后，要学会重视反馈，注意比较，总结成功经验和先进做法。学人之所长，补己之所短。敢于和他人作比较，扬长避短，从比较中知不足而进取，从反馈中知不惑而勤于好问，从积累中知成功而倍增信心，最终在总结中再累积并获取一技之长—--出试卷、出好试卷。

学会出试卷，善于出好试卷，不仅是每一位教师必须具备的一项技能，更是一门很重要的学科。我坚信，只要我们每一位教师本着科学发展观的工作理念、与时俱进的工作作风、求真创新的工作态度、务实进取工作的精神，认真对待出试卷这项工作，切实练就好这一技能，就一定能提高教学质量，培养出适应社会需要的人才，更能极大地推动我区教育事业的发展。