固原市中学生课外篮球运动参与现状调查

张志荣

摘 要： 本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法，对固原市四所中学的中学生课余时间参加篮球运动现状进行调查、分析、研究。内容包括：固原市中学生对课外篮球运动喜欢程度、参加的动机、参加活动的时间分布、参加篮球运动的方式和形式。研究得知：该市中学生大多数喜欢参加篮球活动，并且参加篮球运动的动机和目的呈现多元化，且男女生存在差异，男生目的明确，主动性强，而女生则被动参与较多。

关键词： 固原市中学生 课外篮球运动 现状调查

中学课外体育活动是中学体育工作的重要组成部分，是提高学校体育整体效率，实现学校体育教育目的、任务的重要途径之一，是实施素质教育的重要途徑。丰富多彩的篮球课外活动是校园文化的组成部分，它在增进人际交流、陶冶情操、塑造健全人格、增强体质等方面意义深远。随着终身教育和素质教育观念的不断更新和深化，全民健身计划日益纵深实施，还由于高中阶段在育人过程中的特殊地位，其篮球课外活动日显重要。为构建和谐校园、丰富中学生的业余文化生活，对固原市中学生参加篮球运动的现状进行研究。这对固原市中学生课余时间参加篮球课外活动有明显的现实意义，进而为完善和改革固原市课外体育活动提供参考。

1.研究对象和研究方法

1.1研究对象

以固原市四所在校中学生作为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

本文通过CNKI搜索有关资料，查阅图书馆文献10余篇，在查阅大量文献资料的基础上，对资料进行整理、归纳、分析、比较和逻辑分析。

1.2.2问卷调查

随机抽样选择固原市四所在校学生发放问卷280份，收回问卷260份，回收率92.86%，回收有效问卷241份，有效率92.69%。

1.2.3数理统计法

对收回的调查问卷进行整理、归纳和比较，将整理的数据运用Excel进行常规统计学处理和分析。

2.研究结果与分析

2.1中学生对课外篮球运动喜欢程度的统计与分析

表1 固原市中学生对篮球运动喜欢的程度

表2 课外活动参与各项目人数的对比

由表1、表2可以看出，喜欢、比较喜欢和非常喜欢篮球运动的学生占大多数，非常喜欢篮球运动、比较喜欢篮球运动和喜欢篮球运动的学生所占比例分别为30.30%、25.31%和28.63%。从表中还可以看出男生喜欢程度要高于女生，男生非常喜欢的比例为37.78%，而女生的比例为22.76%。且男生多数喜欢激烈的运动。通过对部分女进行访问得知：女生则以隔网性的运动或不碰撞的运动为主要活动手段，这与该时期中学生的心理生理相符合。在调查中可以知道不喜欢与无所谓占了少数，分别为10.37%和5.39%，说明固原市中学生参加篮球运动的意识比较强。

2.2中学生参加课外篮球运动的动机

表3 固原市中学生参加篮球运动的动机一览表

由表3看出，固原市中学生课余时间参加篮球运动的动机呈多元化趋势。随着经济的发展和社会的进步，人们的健身意识越来越强，特别是实施素质教育以来，课外体育活动开展得如火如荼，有占总调查人数的32.78%比例的人参加篮球运动是为了增强体质。从上表可以看出男女生存在差异，大部分男生参加课外篮球运动的目的性明确，主动性强，女生则是被动参与较多。但要注意的是有超过24%的男、女生是为了应付考试，说明中学体育教学中应试现象比较严重，应该落实素质教育的要求，贯彻“健康第一”的指导思想，引导学生通过体育锻炼提高身体素质。

从表3中，还可以看出，有1.66%的学生进行业余训练是为了进一步进入高一级的学府进行深造，对于有天赋的学生，这无疑是一条通向大学的捷径。

2.3中学生参加课外篮球活动的时间分布

表4 每周参加锻炼次数

表5 参加活动时间

调查结果表明，除6.98%的学生偶尔参加篮球运动外，有39.15%的学生每周都会参加1～2次的课外活动，21.70%的中学生每周参加篮球运动3～5次，还有32.17%的学生几乎是天天参加课外篮球运动，并且有41.86%的学生平均参加篮球的活动时间至少1小时。据调查得知，每周参加篮球运动的频数和每次参加篮球活动的时间男生远远多于女生。

有关资料表明：适当参加课外活动有助于学习成绩的提高。而从上述调查结果可知，有一半以上的学生课外活动次数偏少，偶尔的占6.98%，1～2次的占39.15%，还有占31.40%的学生活动时间不足一小时。

2.4中学生参加课外篮球运动的方式和形式

表6 参加活动的方式

由表6看出，选择技术训练的14.34%的学生主要是以升学和代表学校参加比赛为主。而选择课外技战术训练的8.92%的学生多数是为了代表学校参加比赛，这些学生是在老师的带领下进行训练的。而大多数学生还是以选择娱乐性强的课外篮球活动方式为主。在课外篮球运动技战术训练、比赛（主要形式为自发组织或学校、班级组织）、技术练习、游戏和其他五大运动方式中，比赛所占比例最大，所占比例为41.86%。其他的四种方式依次是：篮球游戏、技术练习、课外技战术训练和其他。比赛之所以受到广大中学生的青睐，是因为它具有“娱乐性”和“健身性”，并且具有选择的特点（既可个人又可多人、既可半场“斗牛”又可全场竞赛、既可竞技对抗又可比赛投准），又有可作为身体锻炼和培养团队精神的手段特点。篮球游戏居第二，所占比例为27.13%，篮球游戏内容丰富（用篮球为工具可以做接力游戏、追逐游戏和篮球专项游戏），可选择性强。

处于此阶段的中学生，其世界观基本形成，具有一定的认知水平，对体育价值已经具有自己的看法。因此，在参加体育活动时会根据自己的世界观和爱好选择各种各样的活动内容和方式。

表7 固原市中学生参加篮球运动的形式

由表7看出，有60.47%的中学生常常课外多人自发组织篮球比赛，还有24.03%的中学生会课外组织各班级间的篮球比赛以丰富课外文化生活。可见，中学生的情感内容已日渐丰富，同学友谊感逐渐加强，喜歡根据各自的爱好选择志同道合的朋友参加活动，从结果还可以看出，这一现象与中学生的心理特点相符，与篮球运动的项目特征相符。

3.结论与建议

3.1结论

3.1.1固原市中学生参加篮球运动的意识比较强。

3.1.2固原市中学生课余时间参加篮球运动的动机呈多元化趋势。

3.1.3固原市中学生每周参加篮球运动的频数和每次参加篮球活动的时间男生远远多于女生，而且参加课外篮球活动的积极性很高。

3.1.4多数男生偏喜爱激烈的、对抗性较强的比赛方式，女生偏重于娱乐性的篮球游戏和简单篮球技术练习等。

3.2建议

3.2.1固原市中学生参加篮球运动的意识和观念比较强，政府应加大对学校财政的支持力度，完善学校的体育运动场所设施、安全保障设施，从硬件上保障学生参与课外篮球运动的正常开展。

3.2.2作为学校及学校领导应转变教育观念，大力支持课外篮球运动的开展，全面提升学生身体素质。

3.2.3教师应正确引导学生积极参加课外篮球运动，在技战术方面、学生心理生理方面予以示范帮助和讲解等。

3.2.4社会、政府相关部门、学校都应该联合起来，从多方面对固原市中学生的课外篮球参与和普及给予帮助。

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