裴娟
摘 要: 本文从语场、语旨和语式三个方面针对微博语言进行分析,发现微博在传统语言交际的基础上有了新的特征。在这种交际模式中,语场的自主选择性、语旨的平等有序性及语式的丰富多彩和随意性都丰富了现实生活中的言语交流方式,对社会的思想和意识形态的发展,对社会热点的推动,以及对汉语语言的发展都起到了很大的作用。
关键词: 韩礼德语境理论视角 微博语言 语场 语旨 语式
1.引言
微博,是微型博客的简称,发布的字数被限制在140字之内,用户可以通过电脑、手机等多个平台浏览发布微博。2009年8月,中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版,成为门户网站中第一家提供微博服务的网站,微博正式进入中文上网主流人群视野。在两年时间里,微博作为一种新兴的交流工具飞速发展,对整个社会和人们的生活产生很大影响。微博作为新兴的网络传媒机制,其语言作为一种语言变体有不同于其他言语社区语言的特点,同时也显著不同于论坛、聊天等。
在现今这个信息网络社会中,以计算机网络为媒介的人与人之间的交流日渐流行并迅猛发展。这种新型的交流模式被称作“计算机中介交流”(Computer-Mediated-Communication: CMC)。作为一种新型的交流模式,CMC有多种交流形式,表现出多种特征,并呈现出越来越多的社会属性。语言作为人类交流的主要媒介,也随之发生一系列变化,呈现出新的特征。在此过程中形成了一种独特的符号系统——“网络语言”(Netspeak)或“计算机中介语篇”(Computer- Mediated-Discourse:CMD)。在英语环境中,语言学界和社会学界对CMD的研究一直很活跃,研究方法和视角多样,跨学科特征明显。
2.韩礼德的语境理论
韩礼德把语言看做是社会符号,是人们有目的地在语境中表达意义的资源。“把语言看做社会符号学”,意味着“在社会文化语境内解释语言,而文化本身是以符号学的词语作解释。语言既强调社会结构和系统,也使其符号化”。语言的这种“双重功能”使意义的表达方式多样化(Chapelle 1998)。
语境的重要性早已为伦敦学派的马利诺夫斯基和弗斯所确认。韩礼德进一步明确了语言存在于语境之中,人们是在语言使用过程中交换意义的,因此应当从外部来研究语言,而不是内部。因为语言不是“所有合乎语法的句子的集合”,不是“完美的自足系统”。韩礼德对“情景语境”从理论上阐明“一方面它是社会环境之间的有规律的关系,另一方面它对语言从功能上加以组织”。
韩礼德把语境分解为语场(Field)、语旨(Tenor)和语式(Mode)。语场指语言使用时所要表达的话题内容和活动,具体说,即话语参与者正在从事的活动。语旨是语言使用者的社会角色和相互关系,以及交际意图。语式指进行交际所采用的信道,语篇的符号构成和修辞方式。语言的语境或者社会语境构成有意义的社会行为的语场,参与者及其关系构成语旨,语言交际渠道构成语式,三者共同构成语篇的情景或者情景语境。每一情景因素都决定相应语义成分的选择。语场决定概念意义的选择,语旨决定人际意义的选择,语式决定语篇意义的选择。因此情景的符号结构分别对应了相应的语义功能:
情景的符号结构?摇?摇?摇?摇 ?摇?摇 语义功能分类
语场(社会行为的类型)?摇?摇?摇?摇?摇?摇 概念功能
语旨(角色关系) ?摇?摇?摇?摇?摇 ?摇人际功能
语式(语言交际的渠道或媒介) ?摇?摇?摇?摇语篇片功能
(Halliday,1978)
上述的三个变量的任何改变都将导致整个语域相应的改变,当分析一个句子或是一个语篇时,分这三个变量才能正确理解其意思,才能够理解情景因素是怎样决定语言特点的。
3. 韩礼德语境理论视角下的微博语言分析
3.1语场
微博网站可以看做是网络语言中的一个虚拟语言社区,而其中的每一个博主都在其中建立自己的二级语言社区,由自己发布的微博及自己关注的博主组成。关注的内容完全可以根据自己的兴趣爱好自主决定。同样使用微博的人,因为关注点不同,完全可能得到截然不同的信息,从而面对完全不同的语场。
而一些針对性或者专业性很强的微博账号本身也建立了自己的语场,比如:新浪热门微电影、范志红、原创营养信息中国日报、英语点津等。他们在自己的微博中限定了一定的主题:谈论介绍微电影、传递专业的营养健康信息、讨论英语学习等技术性的与专业领域相关的内容,使此类微博成为不同于个人微博语场的社会行为的类型。
着眼于语场,微博也可以建立微群、微吧,让有共同兴趣爱好的人加入,讨论分享。这个功则兼容微博出现之前的bbs、贴吧的功能,除此之外每一条微博都有可能产生自己的语场。比如微博名人潘石屹发表了微博:这么大量小产权房,政府应尽快拿出解决办法,越拖问题越大。在笔者浏览的时候已经有三百多评论一千多转发讨论同样的房产话题,经由讨论产生自己的语场。
3.2语旨
所有语言行为都首先涉及讲话者—受话者(addressor-addressee)之间的关系。这就是所谓的话语基调或语旨(封宗信,2006)。虽然微博开户没有限定,但是在虚拟社区中的人际关系仍然可以用权势(power)和亲疏(solidarity)理论进行讨论。
权势一词是由社会心理学家Roger Brown最先引进社会语言学的术语,主要指交际双方的社会地位、身份、权势的距离。权势这一概念往往是通过在一个等级社会中使用语言而被编码和解码的(胡壮麟、姜望琪,2002)。亲疏则解释了人与人之间的社会距离,他们之间有多少共同的经历以及其他社会特征,如他们的宗教、性别、种族、职业、兴趣在多大程度上相似,亲密(intimacy)程度如何等(Hudson 2000)。
3.2.1权势
在虚拟微博社区中,有不设门槛的普通用户,他们可以捏造虚拟的身份,因而在发表微博时有更大的自由度,但也存在散布虚假信息的潜在危险。另一类用户为实名认证的微博,通过实名认证之后,系统会在他们的名称后面加V,这些人在虚拟世界和现实生活中的身份是相关联的,因此微博内容相对比较可靠。而在加V的用户中有很多名人因为拥趸众多被称为有影响力的大V,这些人在微薄社区用户中的地位最高,往往可以号召很多普通用户从而产生巨大的社会影响力。除此之外,微博网站本身也存在微博小秘书、微博辟谣等官方微博对所有的用户进行管理。如果散播不实信息违反网站和各种法律规定的话,网站通过管理微博曝光并惩罚相应的用户。比如微博辟谣的微博中写道:
用户@真实的谎言e称:“江西医院偷摘孕妇器官”。中共景德镇市委宣传部对此表示,“通过从公安机关了解,可以肯定的是,网络上的帖子所涉及的问题均不属实,完全是恶意造谣”。该用户构成“发布不实信息”,扣除信用积分10分,账号禁言、禁被关注30天,卷宗:http://t.cn/zRbggQV.
3.2.2亲疏
虽然微博虚拟社区中存在等级和身份,但是它所具有的平等性和容易交友的特性则是更大的特色。人们可以根据相同的宗教、性别、种族、职业、兴趣等选择朋友或者密友,也可以根据不同的标签对朋友进行分类,然后分类发布自己的微博。亲密的平等关系也可以通过评论、转发、按赞、收藏等方式进行交流、提供意见,表达安慰支持,等等。这种虚拟社会角色的语言系统定义有可能和真实社会角色相同也有可能完全不同。
3.3语式
3.3.1“书面-口语”的特点
David Crystal (2001)把网络语言定义为写下来的口语或者书面口语(written speech),这正是微博语言的一大特色。作为一种书写的语言微博语言不仅具有书面语的特色,更多地体现口语的特点。在评论的部分这个特点表现得尤其显著。例如在新浪微博用户名为猫扑的猫扑网认证用户的2013年11月24日的微博中,微博本身采用了新闻报道的书面语形式,而评论部分则体现了更多的口语的特点。
如:【浙江台州老人改装“土跑车”】9日深夜,一辆奇怪的“跑车”开到街头。交警称车长约5米,高和宽米左右,有驾驶室和后备厢,前方两个车轮,后方一个。车门是按跑车專用的“剪刀门”设计,向上推才能打开车门。“跑车”的发明人朱润强,47岁,湖北公共安全专家县人(http://t.cn/8kwIfUd)。
临渊君:47岁老人?那任达华、林志颖呢?(40秒前)
非民间曲艺团郭副团长:公共安全专家县人。(2分钟前)
猫尔摩斯-猫王:籍贯也太亮了点。(2分钟前)
李荣欣-Alfie:湖北哪人阿,能不能不错那么多,还47岁的老人呢?(2分钟前)
十年沦落人:碉堡了!@随缘素位沈华@台州大卫。(3分钟前)
孟莹:(⊙o⊙)…真奇葩。(4分钟前)
Theresas_Ly:47老人。。我擦。。(4分钟前)
ananan-ni:47岁是老人???(4分钟前)
阝元阮:车灯很牛气。(5分钟前)
3.3.2多种辅助语言(paralanguage)的使用
除了混合了口语和书面语的特征之外,文字符号所传达的情感更是让行文丰富多彩,有了面对面交流的特性。这些符号自成系统,发展成了一种颜文字。比如:
:-)微笑
:-(不悦
;-)使眼色
:-D开心
:-P吐舌头
:-O惊讶,张大口
8-)戴眼镜者的微笑
(┬_┬)流泪
(>﹏<)痛苦
()^))不满
╰(‵□′)╯暴怒
除了用文字符号打出的表情符号和所谓的颜文字之外,微博系统中也自带很多丰富多彩的表情符号表达自己的感情,这让单纯的文字有了面对面交流的感觉。
4.结语
从语场语旨和语式三个方面针对微博语言分析我们不难发现,微博这种虚拟社交网络的出现催生了一种新型的语言交际模式。在这种交际模式中,语场的自主选择性、语旨的平等有序性及语式的丰富多彩和随意性都延伸了现实生活中的言语交流方式,在虚拟的世界里甚至重新界定了人们的角色和身份,因此对社会的思想和意识形态的发展,对社会热点的推动及对汉语语言的发展都有很大作用。
参考文献:
[1]Chapelle,C.A.Some Notes on Systemic-Functional Linguistics [OL].From:http://www.public.iastate.edu/carolc/LING511 /sfl.html,1998.
[2]Halliday,M.A.K. An Introduction to Functional Grammar [M].London:EdwardArnold,1985b.
[3]Halliday,M.A.K.Meaning and the construction of reality in early childhood [A].In Webster(ed.). Continuum, 1978, (4):113-143.
[4]Hudson R.A.Sociolinguistics[M].Foreign language Teaching and Research Press 2000.
[5]Thies, A phatic Communion & Discourse Markers [OL]. 2005. From:Wikipedia Free Encyclopedia,2006. sociolinguistics [ OL]. From: http://en.wikipedia/org/Sociolinguistics/.
[6]胡壮麟 系统功能语言学的社会语言学渊源[J]. 北京科技大学学报(社会科学版),2008,24(2):93-97.
[7]胡壮麟 姜望琪 语言学高级教程[M] .北京大学出版社,2002.
基金项目:杭州电子科技大学科学研究基金项目。