“呼”的语言逻辑建构

李云彤

(1.吉林大学 文学院，吉林 长春 130012 ;2.内蒙古民族大学 文学院，内蒙古 通辽 028000)

伴随着社会的发展，一个词往往衍生出多个义项，这些义项是如何产生的，目前学术界多从语言使用角度给出解释，但这些解释还不足以说明问题，本文将从语言逻辑学角度做出推理说明。

一、《汉语大词典》中“呼”的语义特征分析

呼，读“hū”，形声字，从“口”，“乎”声。本义是“使气从口或鼻中出来，吐气”，与“吸”相对的意思。《汉语大词典》中对于“呼”，给出了如下10 个义项:①使气从口或鼻中出来，吐气，与“吸”相对。②大声喊叫。③呼唤。④指命令、吩咐。⑤称呼。⑥犹读。指看着文字念。⑦象声词。常用来形容迅疾。⑧方言。犹鼾。睡着时粗重的呼吸。⑨见“呼弄”、“呼卢”。⑩姓［1］。

下面大家来看“呼”的各个义项语义特征［2］提取和归纳。

①使气从口或鼻中出来，吐气。与“吸”相对。

角色:施事

质地:气态

路径:由内向外

频率:稳定的频率

场所:人体内部结构

方式:吐气

时间:间歇但持续

数量:无限

目的:生命体本能，无目的性

色彩:中性

音响振幅:非常小

工具:空气

②大声喊叫。

角色:施事

质地:声音

路径:由内向外

频率:不稳定的频率

场所:人体内部结构

方式:用力震动声带

时间:间歇或持续

数量:有限

目的:吸引注意，有目的性

色彩:中性

音响振幅:非常大

工具:各种语言符号

③呼唤。

角色:施事

质地:声音

路径:由内向外

频率:不稳定的频率

场所:人体内部结构

方式:用力震动声带

时间:不持续

数量:有限

目的:召引，有目的性

色彩:中性

音响振幅:非常大

工具:名称符号

④指命令/吩咐。

角色:施事

质地:声音

路径:由内向外

频率:不稳定的频率

场所:人体内部结构

方式:震动声带

时间:不持续

数量:有限

目的:完成指令，有目的性

色彩:贬义

音响振幅:小

工具:指令

⑤称呼。

角色:施事

质地:声音

路径:由内向外

频率:不稳定的频率

场所:人体内部结构

方式:震动声带

时间:不持续

数量:有限

目的:区别同时表尊敬，有目的性

色彩:褒义

音响振幅:小

工具:区别性符号

⑥犹读。指看着文字念。

角色:施事

质地:声音

路径:由内向外

频率:稳定的频率

场所:人体内部结构

方式:震动声带

时间:持续

数量:有限

目的:完成文本，有目的性

色彩:中性

音响振幅:大

工具:文本符号

上面的⑦象声词，常用来形容迅疾;⑧方言，犹鼾，睡着时粗重的呼吸;⑨见“呼弄”、“呼卢”;⑩姓，都不在本文的研究之列［3］。

由此可见，①—⑥这些义项既有相似性，又有各自的区别性特征。根据维特根斯坦的“原型范畴”理论，具有家族相似性［4］的一组概念属于同一个范畴，所以①—⑥义项同属“呼”这个语义范畴，义项①是这个基本层次的代表，也就是这一范畴的原型，即ICM。

二、从语言逻辑学的角度看“呼”的义项发展脉络

美籍哲学家R·卡尔纳普(1891—1970年)是首次将哲学观点引入语义学理论的学者。1934年，R·卡尔纳普出版了《语言的逻辑句法》，认为“作为分析语言逻辑性的哲学，可以完全等同于逻辑句法学(语形学)”。之后他发现这种说法是不确切的，于是他摒弃局限性，进一步发展了他的学说，认为“在语义分析方法的发展过程中，用意义概念和真理概念(语义学)的理论来补充句法学，这是一个重要并且必要的步骤”［5］。

R·卡尔纳普创建语义学体系的基本方法是“外延—内涵”的方法。这种方法最明显的特征是:表达式和表达的对象之间的表达有两方面联系，即内涵和外延的关系，通过理解表达式和对经验的了解来把握。R·卡尔纳普认为变词只有在取值之后，才有“内涵”和“外延”之说，它只有“值内涵”和“值外延”。一个变词值表达式的内涵(即性质)，就是它的“值内涵”;一个变词值表达式的外延(即类)，就是它的“值外延”。

本文继承R·卡尔纳普的观点，认为一个词的意义是由它的内涵意义(S)(本质属性)+外延意义(A、B、C、D、E……)构成，其中内涵意义是词语的本质属性，外延意义是词语附加的类型意义。

从R·卡尔纳普的观点来看，笔者可从内涵和外延对“呼”的义项发展脉络的视角给出更合理解释:

(一)从“使气从口或鼻中出来，吐气，与“吸”相对→“大声喊叫”

“使气从口或鼻中出来”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)+A1(气态)+B1(稳定的频率)+C1(吐气)+D1(空气)+E1(间歇但持续)+F1(数量无限)+G1(生命体本能)+H1(中性色彩)+I1(音响振幅非常小)。

“大声喊叫”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)－A1(气态)－B1(稳定的频率)－C1(吐气)－D1(空气)－E1(间歇但持续)－F1(数量无限)－G1(生命体本能)+H1(中性色彩)－I1(音响振幅非常小)+J2(声音)+K2(不稳定)+L2(各种语言符号)+M2(用力震动声带)+N2(间歇或持续)+O2(有限)+P2(吸引注意)+Q2(音响振幅非常大)。

义项从“使气从口或鼻中出来，吐气，与“吸”相对“到“大声喊叫”的过程中，内涵S1 没有发生变化，外延从A1(气态)、C1(吐气)和D1(空气)转移变化成J2(声音);E1(间歇但持续)和F1(数量无限)变成否定形式;G1(生命体本能)消失，语义范围扩大。形成了新的外延“H1(中性色彩)+J2(声音)+K2(不稳定的频率)+L2(各种语言符号)+M2(用力震动声带)+N2(间歇或持续)+O2(有限)+P2(吸引注意)+Q2(音响振幅非常大)”。

“使气从口或鼻中出来，吐气，与‘吸’相对”和“大声喊叫”这两个义项的外延具有相似性，情感、观念相似，从个别性发展向普遍性，后者更具有整体性和抽象性。

(二)从“大声喊叫”→“呼唤”

“大声喊叫”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)+H1(中性色彩)+J2(声音)+K2(不稳定的频率)+L2(各种语言符号)+M2(用力震动声带)+N2(间歇或持续)+O2(有限)+P2(吸引注意)+Q2(音响振幅非常大)。

“呼唤”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)+H1(中性色彩)+J2(声音)+K2(不稳定的频率)－L2(各种语言符号)+M2(用力震动声带)－N2(间歇或持续)+O2(有限)－P2(吸引注意)+Q2(音响振幅非常大)+R3(召引)+S3(不持续)+T3(名称符号)。

义项从“大声喊叫”到“呼唤”的过程中，内涵S1 没有发生变化，外延从L2(各种语言符号)转移变化成T3(名称符号);N2(间歇或持续)变成否定形式;P2(吸引注意)转移变化成R3(召引)。形成了新的外延“H1(中性色彩)+J2(声音)+K2(不稳定的频率)+M2(用力震动声带)+O2(有限)+Q2(音响振幅非常大)+R3(召引)+S3(不持续)+T3(名称符号)”。

“大声喊叫”和“呼唤”这两个义项的外延具有相似性，情感、观念相似，从个别性发展向普遍性，后者更具有整体性和抽象性。

(三)从“呼唤”→“称呼”

“呼唤”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)+H1(中性色彩)+J2(声音)+K2(不稳定的频率)+M2(用力震动声带)+O2(有限)+Q2(音响振幅非常大)+R3(召引)+S3(不持续)+T3(名称符号)。

“称呼”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)－H1(中性色彩)+J2(声音)+K2(不稳定的频率)－M2(用力震动声带)+O2(有限)－Q2(音响振幅非常大)+R3(召引)+S3(不持续)+T3(名称符号)+U5(区别同时表尊敬)+V5(震动声带)+W5(区别性符号)+X5(褒义色彩)+Y5(音响振幅小)。

义项从“呼唤”变化成“称呼”的过程中，内涵S1 没有发生任何变化，外延H1(中性色彩)转移变为X5(褒义色彩);外延M2(用力震动声带)范围缩小为V5(震动声带);外延Q2(音响振幅非常大)转移变为Y5(音响振幅小);增加了U5(区别同时表尊敬)和W5(区别性符号)这两项，这是由语境变化的发展出来的外延。形成了新的外延“J2(声音)+K2(不稳定的频率)+O2(有限)+R3(召引)+S3(不持续)+T3(名称符号)+U5(区别同时表尊敬)+V5(震动声带)+W5(区别性符号)+X5(褒义色彩)+Y5(音响振幅小)”。

“呼唤”和“称呼”这两个义项的外延具有相似性，情感、观念相似，从个别性发展向普遍性，后者更具有整体性和抽象性。

(四)从“大声喊叫”→“犹读”

“大声喊叫”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)+H1(中性色彩)+J2(声音)+K2(不稳定的频率)+L2(各种语言符号)+M2(用力震动声带)+N2(间歇或持续)+O2(有限)+P2(吸引注意)+Q2(音响振幅非常大)。

“犹读”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)+H1(中性色彩)+J2(声音)－K2(不稳定的频率)－L2(各种语言符号)－M2(用力震动声带)－N2(间歇或持续)+O2(有限)－P2(吸引注意)－Q2(音响振幅非常大)+R6(完成文本)+S6(持续)+T6(稳定)+U6(震动声带)+V6(文本符号)+W6(音响振幅大)。

义项从“大声喊叫”变化成“犹读”的过程中，内涵S1 没有发生任何变化，外延K2(不稳定的频率)转移变成T6(稳定);P2(吸引注意)转移变成R6(完成文本);L2(各种语言符号)、M2(用力震动声带)、Q2(音响振幅非常大)、N2(间歇或持续)缩小变成V6(文本符号)、U6(震动声带)、W6(音响振幅大)、S6(持续)。形成了新的外延“+H1(中性色彩)+J2(声音)+O2(有限)+R6(完成文本)+S6(持续)+T6(稳定)+U6(震动声带)+V6(文本符号)+W6(音响振幅大)。”

“大声喊叫”和“犹读”这两个义项的外延具有相似性，情感、观念相似，从个别性发展向普遍性，后者更具有整体性和抽象性。

(五)从“呼唤”→“命令/吩咐”

“呼唤”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)+H1(中性色彩)+J2(声音)+K2(不稳定的频率)+M2(用力震动声带)+O2(有限)+Q2(音响振幅非常大)+R3(召引)+S3(不持续)+T3(名称符号)。

“呼唤”=S1(施事、由内向外、人体内部结构)－H1(中性色彩)+J2(声音)+K2(不稳定的频率)－M2(用力震动声带)+O2(有限)－Q2(音响振幅非常大)－R3(召引)+S3(不持续)－T3(名称符号)+U4(完成指令)+V4(震动声带)+W4(指令)+X4(贬义色彩)+Y4(音响振幅小)。

义项从“把食物放入嘴中经咀嚼咽下”变化成“隐瞒”的过程中，内涵S1 没有发生任何变化，外延H1(中性色彩)、R3(召引)、T3(名称符号)转移变成X4(贬义色彩)、U4(完成指令)、W4(指令);外延M2(用力震动声带)、Q2(音响振幅非常大)缩小为V4(震动声带)、Y4(音响振幅小)。形成了新的外延“J2(声音)+K2(不稳定的频率)+O2(有限)+S3(不持续)+U4(完成指令)+V4(震动声带)+W4(指令)+X4(贬义色彩)+Y4(音响振幅小)”。

“呼唤”和“命令/吩咐”这两个义项的外延具有相似性，情感、观念相似，从个别性发展向普遍性，后者更具有整体性和抽象性。

由此可见，多义词众多义项的内涵没有变化，导致义项改变的是外延。外延扩大、缩小、转移，是造成一词多义现象出现的根源。

［1］符淮青.词义的分析与描写［M］.北京:语文出版社，1996:137－161.

［2］汉语大词典编纂处.汉语大词典［M］.上海:上海辞书出版社，2011:46－78.

［3］CAMAP Rudolf .The Logical Syntax of Language［M］.Chicago and La Salle Illionois:Open Court，ISBN:08126952400812695240，2002:64－123.

［4］王寅.认知语言学［M］.上海:上海外语教育出版社，2007:98－104.

［5］董为光.汉语词义发展基本类型［M］.武汉:华中科技大学出版社，2004.2－13.