中医对外针灸教育在国际交流中的现状及发展思路

黄 晖，尹玉芳，魏立新

(1.中国中医科学院针灸研究所，北京 100700;2.第二炮兵司令部门诊部，北京 100085;3.中国中医科学院针灸医院，北京 100700)

针灸是中医药学中最先走向世界的，是我国少数拥有自主知识产权的自然科学领域之一，伴随着我国对外科技文化交流与合作的发展，针灸在许多国家和地区迅速普及。目前全世界已有160多个国家和地区开展针灸医疗，在世界各地从事中医针灸服务的各类针灸师至少有20万人，针灸每年的服务产值约100多亿美元。

自从20世纪70年代以来，经国务院批准世界卫生组织先后在我国北京、南京、上海建立了针灸研究培训合作中心。从1975年到2013年4月为止，3个国际针灸培训中心一共举行了253期3个月针灸培训班。在北京，1983年中国中医科学院针灸研究所被确定为世界卫生组织传统医学(针灸)合作中心，并连续8次得到世界卫生组织的确认。过去的几十年中，有上万名来自100多个国家和地区的外宾来到这里进行交流和培训，发展为1所在全球享有盛誉的中医针灸交流培训机构，成为中医药对外交流的重要窗口。

目前，全国3个培训中心主要的针灸培训形式是以3个月针灸班为主干，辅以各种短期班。

第一，3个月针灸基础班。基础班以《中国针灸学概要》为教材，通过3个月的学习，使外宾了解中医学基础理论，初步掌握针灸基础操作技术和120个常用穴位，并能简单应用辨证方法治疗25种常见疾病。3个月针灸进修班:进修班以《中国针灸学》为教材。学员在基础班的基础上，重点学习四诊中的舌诊与脉诊、脏腑辨证和针刺手法、特定穴位的应用和常见病证的治疗等，比较系统地了解了经络学说，掌握约250个穴位的定位、主治和针刺操作技术，并能辨证论治约40种临床常见疾病。

第二，短期培训班。时间从1周到4周，内容涉及针灸、推拿、气功、太极、美容减肥、中药、中医诊断等，其形式灵活，内容多样，针对有一定针灸基础的外宾开设，根据报名情况随时开课。如北京国际针灸培训中心在2012年组织各类中医短期培训班15个，培训了来自9个国家的207名学生。

通过几十年的实践，3个中心形成了针灸培训的国际品牌，在世界多个国家和地区享有良好声誉，具有一定的权威性和示范性。3个中心统一教材，定期学术交流，拥有一批经验丰富高水平的教师和翻译队伍，又各具独立性和特色，共同发展。多年来，3个中心发展良好，培养了大量的国外针灸专业人才，他们回到自己的国家或成为针灸师治疗病人，或开办的针灸学校传播针灸，使越来越多的国外患者得到中医针灸治疗，使越来越多的国外友人感受到中国传统医学的魅力。

国家中医药管理局《中医药科学研究发展纲要(2006～2020年)》提出:在“十二五”及今后的时间内，打造高水平国际针灸传播和交流的合作平台，建设能代表国家承担政府间针灸教育合作项目的核心团队，建立全国一流的针灸国际培训基地和针灸对外交流窗口。面对机遇和挑战，目前针灸培训还有诸多与时代发展和针灸国际化不相适应之处。据教育部统计，2009年在华学习人数首次突破23万人，来自190个国家和地区，其中大多数是学习中医针灸。如此大规模的市场需求与较少的优质针灸培训资源间的矛盾，导致中医针灸培训机构大量涌现。2009年，我国42所高等中医药院校中已有北京中医药大学、南京中医药大学、上海中医药大学等25所院校具备接受外国留学生的资格，12所高等中医药院校可接受华侨和港、澳、台地区学生学习中医药，办学同质化严重。多媒体网络为核心的现代远程教育，是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段，而我国针灸网络教学才刚刚起步，亟待追赶国际先进水平。面对诸多问题，我们总结过去的交流经验，展望未来有如下体会:中医交流要以举办培训班项目为单元，以网络为平台，以发现问题为手段促进发展。

1 在国内外举办中医培训班促进中医的国际交流

1.1 积极开展特色交流培训项目

中国有博大精深的饮食文化，中医养生食疗有机地结合了中医理论和饮食，对防病治病有很好地作用，利用在国际上推广中医养生食疗，特别是举办食疗课程，很好地促进了中医的国际交流。如我们培训中心在2013年的3月和4月分别举办了共有14名来自7个国家的外宾参加的2期2周～4周的国际中医食疗养生班，课程内容包括中医食疗的基础理论，食物的制备，中医食疗在宁心安神、益肺滋阴、疏肝理气、补脾祛湿、补肾壮阳上的作用，中医食疗对咳嗽、减肥、小儿常见病、亚健康人群的治疗。我们事先准备好食材，老师在课堂上讲解食材的功效，然后演示具体的做法。如解表润肺的蜜柚银耳羹和清蒸象牙白，补肾的紫米核桃黑芝麻粥，治疗咳嗽的川贝蒸梨、冰糖小金桔，美容养颜的凉拌木耳、清汤娃娃菜、木瓜燕麦粥、银耳莲子羹，减肥或增肥的增肥果蔬汁、荷叶减肥茶、减肥瘦身果蔬汁，然后请外宾逐一品尝，收到了非常好的效果。中心常务副主任吴中朝教授也分别在不同国家举办过中医养生食疗的专题讲座，参加人数非常踊跃。这种交流培训操作简便、应用广泛，特别适合在国际上交流推广。

1.2 通过开办分校、参加国际会议、举办国际专题讲座等方式促进中医的国际交流

如2012年5月培训中心副主任王宏才应有100余年历史的 National University of Health Sciences邀请赴美国讲学。在亚利桑那州美国长城中医院继续教育中心组织了美国首次中医养生进社区活动并为当地医生做了一场题为“糖尿病中西医结合之防治”的报告，促进了中美中医相关领域的了解、合作与交流。

2 大力打造中医针灸网络平台

网络是进行中医国际交流的一个很好的平台，要充分发挥这个平台的作用，一方面做好网站。北京国际针灸培训中心的官网服务器选用具有互联网行业3A最高级别信用的万网，网站具有中文、英语、德语、西班牙语和日语5种版本，并提供中心的介绍、师资力量、交流培训项目、在线报名和在线问答等多项内容;另一方面做好网站的国际推广，特别是搜索引擎的大力推广，可以使更多的外宾看到我们的交流培训项目。

3 以不断发现问题为手段促进针灸培训良性发展

在促进中医国际交流发展的过程中，还是会存在一些发展中的问题，如中医术语翻译不统一，在交流过程中容易造成外宾理解的困难，术语翻译标准化的问题要在今后的工作中不断完善和改进。同时，分层次、分内容、有特色的中医交流培训教材的建设也要逐步的完善。

加入WTO后，由于我国拥有的中医药知识产权比较优势，中医针灸的国际交流正面临历史上最好的时机，既要加大交流，又要不断地发现和解决问题。要摆脱中医药发展传统思路的束缚，大胆借助多学科研究成果和现代科技手段，实现跨越式、赶超式发展，提升中医针灸对外教育品牌形象和地位，维护我国在国际针灸界的主导权，展示国家软实力，为全世界人民的健康服务。

［1］ 黄建银.中医针灸国际发展中出现的战略性风险分析及有关对策与建议［J］.中医药管理杂志，2009，17(10):878-880.

［2］ 李洁.我国高等中医药对外教育发展的现状及思考［J］.西北医学教育，2010，18(5):857-859，887.

［3］ 弓家培.中医药对外教育的回顾、实践和探索［J］.中医药管理杂志，2005，13(2):17-20.

［4］ 陈洁.现代远程教育网站比较［J］.图书馆学研究(应用版)，2010，11:46-48，80.