回首,是为了更坚定地前行

秦妍

2011年，是如此的不平凡，挥手作别，又依依不舍。那些令人欣慰的、忧虑的、悲愤的、振奋的事件，一件件、一幕幕，在你我的心中烙下了深深的印记。

2011年，中国的教育改革步入了新时期，多项举措已从政策走向具体操作，然而新的问题、新的需求仍层出不穷。Web2.0下的新技术应用无疑对这一进程起到了推波助澜的作用。任何最新发生的重大事件总会通过微博第一时间推送到我们面前，在不经意间，使我们驻足、转发、评论、迅速传播开来，在瞬间引发全民的热议。同时，多种移动终端雨后春笋般地涌现，降低了成本，提升了体验品质，便利了我们对各种信息的接收和处理。

2011年，据调查，由于缺乏营养，农村学生生长迟缓率近12%，72%的寄宿生上课期间有饥饿感；有网友向记者爆料自己孩子的校餐食材严重腐蚀；某大学学生在网上晒自己漂着小虫子的校餐图片。一时间，如何解决学生饮食的问题已经刻不容缓了。针对这一情况，各学校加强了对食堂的管理，国务院也启动了实施农村义务教育学生营养改善计划。

2011年，校车第一次鲜血淋漓地闯入了我们的视线，那些无助的眼神、支离破碎的残骸刺痛了我们的神经。在随后的日子中，热烈的讨论在微博中、论坛中、QQ群中、移动新闻及各种媒体节目中激烈地展开着。12月，国务院法制办牵头起草的校车安全条例征求意见稿公布了，让我们看到了希望。

2011年，一个对大多数人还较陌生的称呼──五道杠，一些对大多数人还很新鲜的事物──绿领巾、红校服，通过视频新闻、实名博客、漫天飞舞的报道，一夜之间传遍了大江南北。“虎妈妈”、“狼爸爸”也引发了大家对教育方式的争论。

2011年，《幸福》、《死亡》等国外名校视频公开课网络盛行，我国18所名校的多门公开课也于11月上线。从中，我们看到了参与的热情，也看到了技术、理念和文化上的差别。将更优质的资源共享，还将是一个漫长的过程。

……

2011年，太多的事件、太多的声音、太多的尝试，使我们回想起来还记忆犹新。伴着新年的钟声，我们迎来了2012。展望新的一年，任重而道远，唯有创新才能求发展、唯有实践才能出真知、唯有爱才能让这一切走得更远。

2012，有你！有我！