让作业布置成为学生的“动感地带”
2012-04-29 06:27:44刘水芳
数学学习与研究 2012年12期
刘水芳
课程改革以来，省、市、区级的公开课、优质课评比听了无数，我们发现教师课堂的教学观念、教学形式和教学水平都发生了质的变化. 课堂上教师在新授时注重情境的创设，注重开展自主、合作和探究的学习方式，追求新授环节的巧妙；而作为教学环节之一的作业却一直被有意无意地轻描淡写、被“忽略”了. 你会发现要么刚新授完就铃声响起，要么就是停留于完成课本或作业本上的练习题目，很少有在课堂给学生精心设计的作业.
猜你喜欢
校园英语·月末(2020年4期)2020-06-08 21:01:50
智富时代(2017年11期)2018-01-13 22:51:48
新教育时代·教师版(2017年27期)2017-07-06 21:17:27
文理导航(2017年7期)2017-04-08 19:44:23
中学历史教学(2016年5期)2016-11-11 07:12:19
新教育时代·教师版(2015年19期)2015-07-16 04:30:44
中国音乐教育(2015年6期)2015-05-16 03:33:06
语文教学与研究(2014年7期)2014-02-28 21:54:32
电信工程技术与标准化(2012年1期)2012-03-30 11:25:01
化学教与学(2012年5期)2012-03-20 14:05:43
