动感地带
- 寻找语文课堂的“动感地带”
语文学习的“动感地带”,这样,语文课堂才是鲜活的,灵动的。一、以演代讲,理解文本内容小学生喜欢“全感官”参与学习过程。在教学中,我们不妨把表演带入语文课堂,一改学生被动阅读的地位,促使学生多动脑,多动手,主动参与阅读活动,不仅有利于激发学生的学习兴趣,还有利于学生准确理解语言文字,培养创造思维能力。在教学《菩萨兵》这篇课文时,我采取了有效的教学策略,让学生在课堂上动起来。师:当藏在山上的藏民看到部队在为他们种地时,他们是怎么想的,怎么說的?生1:他们会想,
语文世界(小学版) 2022年8期2022-05-30
- 让数学课堂成为“动感地带”
设情景烘托“动感地带”创设情景是一种发现向题、积极探求的心理取向。要在教学过程中使学生发现问题和积极探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,让学生的思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下,学生的创断意识才能得到充分培养,才能真正拓展学生的思维空间,才能有效地发展学生的个性。因此,要让学生学好数学,创设真实且富有趣味性的数学情景就显得尤为重要了。例如教学乘法时先复习用连加连减的方法,然后提出:“如果数量多的情况下也用连加的算法合适吗?有没有更简便的方法呢?
学校教育研究 2020年7期2020-04-09
- 让英语第二课堂成为学生英语学习的“动感地带”
学习 动感地带中职学校学生大都英语基础较为薄弱,存在厌学情绪。英语教材为国家规划教材,虽然难度较低,但笔者所教的班级有一半多的学生上课听不懂。部分学生很想学好英语,但由于时间和条件的限制,在课堂上,教师无法照顾到每个人的个性差异,难以因材施教,学生的主动性和积极性未能充分发挥出来;部分同学认为学好专业课就行了,直接放弃英语这门课的学习。造成的结果是英语这一重要的基础学科逐渐被边缘化,学生学得痛苦,教师教得痛苦。如何弥补课堂教学在时间和空间上的不足?如
文教资料 2019年12期2019-10-08
- 2019首届中国移动电子竞技大赛湖南赛区冠军诞生
。时尚潮牌“动感地带”也在决赛现场出现,随着5G到来,焕新升级的“动感地带”必将带来更多有趣的内容服务。湖南总决赛相关信息在微博等网络平台共获得1.5亿的阅读量,成功登上当日热搜。 经过一天的鏖战,湖南赛区最强王者终于诞生,获得英雄联盟Solo项目冠军的是来自常德的选手任波;岳阳战队正月初五影业队获得了英雄联盟团队赛冠军;而炉石传说项目冠军则被长沙小伙徐鑫涛获得。其中徐鑫涛和正月初五影业队还将代表湖南省出战CMCC全国总决赛。
科教新报 2019年52期2019-09-10
- 动静合宜的语文课堂教学艺术
芬【关键词】动感地带;理想“静”界;动静相迭【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2018)41-0068-03南朝医药学家陶弘景指出:“静以养神,动以炼形,能动能静可以长生。”动静结合的辩证思想为语文课堂教学研究提供了有益启示。课堂是生命体机能与心志的特殊运动,动与静是课堂教学的外在表现。“动”是指学生处于愤悱状态之下,经由教师点拨、引导,积极主动地参与到学习实践中的活跃状态;“静”是指课堂上,学生聚精会神、静思默
江苏教育 2018年11期2018-11-21
- 让课堂真正成为学生的“动感地带”
成为学生的“动感地带”。一、动手动脚,你知我懂在教拼音时,为了让学生记住那一个个孤零零的、抽象而枯燥的字母教师颇费口舌。对此,可以改变方法,在记形、复习时,让学生说出要记的字母。比如,记“O”形,食指与拇指相接,成 “O” 形;记“C”,左手食指与拇指分开,成左半圆。这不仅打破了单调无味的死记硬背规则,而且在学生的动手比划中,增加了诸多童趣,使抽象的符号变得形象化,加快了记忆速度。学生以此仿效,自发拟定W、X、I、F等许多手指符号,创设了一个个有趣的拼音字
语文周报·教研版 2018年29期2018-08-18
- 全业务运营时代“动感地带”的营销策略
青年群体的“动感地带”品牌面临着来自中国电信“学子e行”以及中国联通“UP新势力”的威胁。在学校,特别是高校市场,“动感地带”要发挥品牌竞争优势,维持和进一步抢占市场份额,都需要对品牌的营销策略进一步的探究和修正。本文首先对“动感地带”品牌从产品的特征、目标市场和产品定位研究品牌的现状,然后在研究的基础上从服务营销,公共关系,营销组合等方面研究新形势下中国移动“动感地带”品牌应该采取的营销策略。【关键词】动感地带;品牌营销;营销策略绪论:品牌作为人们对某一
智富时代 2017年11期2018-01-13
- 暗喻
来礼物是一部动感地带手机和一卷字。小刘心想:黄局长一向跟纪检书记老谭不和,眼下老谭又刚刚退居二线,送给他这两件既寒酸又不搭的礼物,也未免太掉价了吧!见小刘不动,黄局长火了:“让你送你就送,磨蹭什么!老谭是个文化人,一看就知道我的寓意!”小刘这才“啊”了一声,赶紧开车把礼物送到了老谭手上。老谭一看第一件礼物笑了,说:“一部动感地带手机意思是‘我的地盘我做主’!”老谭接着又打开第二件礼物——一卷字,只见上面只有五个苍劲的大字“庭前生瑞草”。老谭一见又笑了,说:
喜剧世界 2016年17期2016-11-26
- 营造“动感地带”,激活学生发散性思维
——一道九年级数学竞赛题的解题教学与反思
科挺营造“动感地带”,激活学生发散性思维 ——一道九年级数学竞赛题的解题教学与反思□浙江省宁波市鄞州区集士港镇中学许科挺现在的解题教学,大多数还是以教师讲解为主,以总结概念、精讲例题来完成,这样的演绎体系存在种种弊端,如:(1)缺少调动学生情绪及进入学习角色的兴奋点,不利于学生学习兴趣的激发和求知欲望的发生和发展;(2)限制了部分学生的表现欲和成就感,不利于学生的人格发展和个性发展;(3)缺少小组合作,不利于全班团结合作能力的培养和智能水平的发展。那么,
新教育 2016年6期2016-06-16
- “想当然”的作文QQ堂(第5集)
——“拍”出习作中的“动感地带”
出习作中的“动感地带”文/何捷名师小卡片何捷,作家,全国“新作文写作联盟”盟主、福建省语文学会小学专委会秘书长、福建省语文学科带头人、《小学时代·妙笔作文》专栏作家。目前已出版《作文真经》《不会写作文的作文大王》等十余部个人专著。大家可别老想着拍电影、当主角。这“拍”习作中的“动感地带”,就是指处理好习作中的动作描写。不过,这回咱们还真要借鉴电影拍摄中的一些小技巧来谈这个话题。一、用好放大镜,写出“慢镜头”效果就像用放大镜看东西一样,我们要试着将对象的动作
小学时代 2016年17期2016-02-23
- 动感地带
昏暗的房子凌晨,熟睡的夏洛克突然被一阵敲门声惊醒。开门一看,敲门者是住在附近的塔姆教授的外甥帕森。帕森十分不安地对夏洛克说:“今天塔姆舅舅约我晚上到他家,我路上有事耽搁了时间,到了舅舅家门口,我喊舅舅没有回应,不知道他家里发生了什么事,我不敢进去,所以请您一起去看看。”夏洛克听罢,立即穿上外衣和帕森出了门。帕森在路上对夏洛克说:“最近,我舅舅的一项发明成功了,得了不少奖金,有人对这笔钱很眼红,我担心他会因此而出事。”正说着,他们来到了塔姆教授家门口。帕森撞
故事会 2015年24期2015-12-23
- 历史课堂也要“动感地带”
历史课堂 “动感地带” 新课改高中新课改已经推进第三轮了,在新课改的过程中,高中的历史教师因为高考压力,在慨叹历史课课时少,任务紧,内容多的现实困难下,多采用“全堂灌输式教学”,到了高三文科复习,学生缺乏自主化解难题的本领,这一轮的教学中,我学者“小马过河”的样子,在平凡的历史教学中尝试着,摸索着,更加感悟到在新课程下的历史教学必须要发挥学生的主体作用,充分调动学生的学习积极性。下面就以我在高一教学中《美国联邦政府的建立》为例,讲述新课改下我的教学感悟:首
俪人·教师版 2015年10期2015-06-10
- 动感地带
迷路了夏洛克和朋友去度假。他们从凯斯文镇驱车沿着一条荒无人烟的乡间马路,一路行驶,打算前往林恩镇。突然,朋友一个激灵,紧急刹住了车,夏洛克皱着眉头问:“怎么了?”朋友指了指窗外,夏洛克才发现,他们遇到了一个复杂的岔道口,他数了数,道口分别通向五条不同方向的路。周围冷冷清清,没有可以问路的人,更令他们抓狂的是,道口的路标不知被谁撞倒了,他们面临着从五条岔路中选择一条的难题。夏洛克问:“地图呢?”朋友嗫嚅道:“糟了,好像落在上一个加油站了!”朋友一脸惭愧,连声
故事会 2015年7期2015-03-26
- 寻根溯源、对症下药,让思品课堂成为“动感地带”
李关雎【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)01-0056-01一、调查目的思品课是学生掌握知识、培养能力、提高觉悟三者有机结合的过程。在新课改背景下,初中思品课教学进行了一系列改革,取得了显著成效。但还存在一些问题。为此,对我区部分初中校的学生进行了问卷调查,希望借此了解学生学习思品课的态度,找出教学存在弊端的原因,提出建议,推动初中思品课的改革。二、调查方法——问卷调查发放问卷140份 回收140份,有效问
课程教育研究·中 2015年1期2015-03-13
- 创设"动感地带",激活思品课教学
00)创设"动感地带",激活思品课教学时 欢(南京市江宁区上坊初级中学 江苏南京 211100)新课程实施以来,思想品德课的教学正以其独特的"动态"变化规律,进行着改革与发展,象瞬息万变、运动、发展的大千世界一样,开辟着新天地。新课标的核心是师生通过体认、对话、创生、互动、构建等活动,在动态的机制中,探究知识、修为人生、共同成长,师生互动学会终生学习,学会与人、与自然、与社会、与世界和谐发展,达到寻找自我、塑造完美人格的目的。思想品德 动感地带 激活思品课
新教育时代电子杂志(教师版) 2015年19期2015-02-27
- 动感地带
神探夏洛克萨斯城的绑架案海滨小城萨斯宁静的海面上,发生了一场亡命追踪。绑匪驾驶一艘汽艇,正要从海上逃跑。夏洛克知道,不远的海域就是公海,绑匪一旦逃到公海上,警察将无法钳制他们。于是,夏洛克立即一边组织人马向海外赶,一边调遣直升机前来增援。这时,绑匪已经驾驶一艘汽艇在海上驶出了一段距离。警察来到海边后,立马找到一艘汽艇,开始全速追赶绑匪,前来增援的直升机也赶到了,夏洛克坐上直升机,在空中做指挥。警察的汽艇开得很快,眼看就要和绑匪齐头并进了,只要再快一点儿,就
故事会 2015年4期2015-02-26
- 让青春融入中国梦
·青春追梦“动感地带”迎新文艺巡演晚会在新疆师范大学本部音乐厅举行。就此一场声势浩大的涵括着励志、公益属性和中国梦主题的活动,在我区高校中开展开来。这次文艺巡演活动是由自治区团委、自治区学联主办,乌鲁木齐移动协办,近期相继在新疆大学、新疆医科大学、新疆师范大学、新疆财经大学、新疆农业大学陆续上演。晚会结合了当前最时尚、好玩的主流元素,为广大学生奉上好听、好看的流行盛典,晚会现场更有乌鲁木齐移动官方微信平台技术团队与场内观众进行微信抽奖互动。这种与客户的全方
新晨 2013年12期2014-09-29
- 探索移动校园市场竞争成功的策略思考
我们选择了“动感地带新生直邮卡”,随着录取通知书,把移动卡寄达到每一个即将要报到的新生手中。当然首先,我们的产品过硬:①移动sim卡为新一代动感地带M2.0卡,拥有64M的STK,容量大还具有动感地带身份验证方式;②资费选择合适,我们寄送为符合新生使用的“动感地带校园新生代套餐”,20元=500条短信+50分钟基本通话+来电显示费,套餐月费不高,含有短信、基本通话等业务,符合一个新大学生的使用口味。品牌使用的是中国移动三大品牌之一的动感地带品牌,符合年轻人
中小企业管理与科技·中旬刊 2014年7期2014-09-24
- 再见,动感地带
霸校园市场的动感地带,如今已无力抗衡联通及电信对其用户的强力分流,终在4G时代被移动新品牌取代。大多数的80后或90后或许都还记得周杰伦用他特有的口音说着:“我的地盘我做主,我就是M-Zone人”的动感地带广告;也会记得每当秋季开学遍布眼帘的橘色海洋以及学长们发出的一句句“同学,需要动感地带卡吗?”……随着各大高校开学脚步的临近,2014届的新生们也纷纷迎来了人生中的崭新一页。然而,对于北京语言大学中文系研究生二年级的学生王静(化名)来说,如今再到开学季,
中国经济信息 2014年17期2014-09-19
- 中国移动“逆生长”
动的全球通、动感地带和神州行品牌覆盖的人群观察,全球通覆盖了高端人士,动感地带针对的是年轻人,而神州行则是商务人士和打工族。而新品牌“and和”是不是对以上的整合?中国移动人士透露,原有品牌会慢慢淡出,但旗下服务不会减少,会在新品牌之下继续开展。中国移动相关人员透露:“新Logo策划近一年时间,期间方案易稿数十次,最终从5个备选方案中拍板确定。而新品牌从色彩到构图都充满了年轻人的朝气。”3G时代,相比于电信的“天翼”和联通的“沃”,中国移动“G3”并不醒目
人民周刊 2014年2期2014-09-10
- 挖掘学生“动感地带”
。挖掘学生“动感地带”,就是要培养学生主动、健康发展的意识与能力。为此,必须做到:教师要“还”字当头,从而引发“动感地带”的生成;教师要鼓励学生对话,进一步激发学生的主动性和创造性;教师应抓住有利时机,因势利导,让课堂充满成功的愉悦,让学生获得更好的发展。关键词:“动感地带”;新课改;教学观念新课改的课堂理念认为,课堂教学不是简单的知识学习过程,它应是师生共同成长的生命历程,它生机勃勃、活力无限。因此,教师不能用静止的、固定的思维,而要用变化的、动态的生成
新课程·上旬 2014年3期2014-07-17
- 动感地带
灵机一动夏洛克奉命执行任务,他伪装成一名记者背着带有闪光灯的照相机,拿着伪造的证件,潜入了一个社交舞会。夏洛克在这些社会名流之中镇定自若地穿梭着,正在拍照时,一个保安向他走了过来,非常客气地说:“先生,请把你的证件给我看看。”夏洛克镇定地掏出证件,递给保安,细心的保安盯着他的证件看了一会儿,说道:“你的证件是伪造的,你到底是什么人?”保安一边说,一边准备从口袋取手枪。夏洛克知道自己已暴露,第一反应就是必须立即逃走,然而,对方手上持有手枪,虽然他站的地方离大
故事会 2014年21期2014-05-14
- “动感地带”品牌营销现状及对策——以重庆移动为例
1121)“动感地带”作为继“神州行”“全球通”之后,中国移动的第三大支柱品牌,以青年群体作为目标客户,致力打造属于青年群体的专属品牌。然而随着竞争对手的加入,4G牌照的发放等重大市场环境震荡,已经建立起来的品牌属性如何保持,客户群体的忠诚度如何保持,业务内容的吸引性如何保持,成为了中国移动“动感地带”迫切需要解决的品牌营销问题,因此研究“动感地带”品牌的营销策略具有理论和实践意义。一、“动感地带”品牌的环境分析“动感地带”品牌定位是时尚、好玩、探索,年轻
重庆与世界(教师发展版) 2014年12期2014-01-04
- 中移动新品牌曝光“和”系列将成4G推广重点
取代全球通、动感地带和神州行,成为中移动4G业务的推广核心。从内部曝光的图片看,左边为英文小写“and”,右边为中文名字“和”,中间是一个桃红色的叹号。文字整体采用草绿色,与日前中移动低调升级的企业新LOGO中央线条颜色一致。中移动期望通过“和”这一品牌,向客户传递一种更积极的态度和开放的沟通心态。据悉,公司新LOGO已续在各分公司、营业厅等开始更换,中移动在腾讯微博的官方帐号已换为新标识。“和”将在12月17日正式对外公布。发布后,原有三大业务品牌全球通
卫星电视与宽带多媒体 2013年22期2013-12-26
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动感地带 “码”上开始? —《故事会》微信开通,竞猜有奖!亲爱的读者朋友,感谢您与我们一起迎来2013年!在新的一年中,动感地带栏目再次升级:带来纸刊以外丰富的多媒体信息,让您听到更多故事和编辑的声音;延伸阅读内容,在欣赏每期精彩故事之余,读到作者创作感想和他们的历年代表作;开辟微信通道与读者进行互动。“码”上天地无限精彩,期待您的加入!请用手机或电脑扫描下列二维码,开启全新的视听旅程!(推荐使用“快拍二维码” www.kuaipai.cn)微信有奖竞猜《
故事会 2013年3期2013-05-14
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动感地带 “码”上开始亲爱的读者朋友,欢迎来到动感地带,在这里,您将获得纸刊以外丰富的多媒体信息,听到更多的故事;在欣赏每期精彩内容之余,还能通过延伸阅读了解作者的创作感想和他们的经典作品;您更能通过微信与我们进行互动,参加有奖竞猜。“码”上天地无限精彩,期待您的加入!请用手机或电脑扫描下列二维码,开启全新的视听旅程!(推荐使用“快拍二维码” www.kuaipai.cn)微信有奖竞猜故事会正式开通微信官方账号!您有3种方法关注我们:1、用微信客户端扫描右
故事会 2013年6期2013-05-14
- 动感地带 “码”上开始
新的一年中,动感地带栏目再次升级:带来纸刊以外丰富的多媒体信息,让您听到更多故事和编辑的声音;延伸阅读内容,在欣赏每期精彩故事之余,读到作者创作感想和他们的历年代表作;开辟微信通道与读者进行互动。“码”上天地无限精彩,期待您的加入!请用手机或电脑扫描下列二维码,开启全新的视听旅程!(推荐使用“快拍二维码” www.kuaipai.cn)新年寄语新年到来之际,《故事会》主编何承伟特地为全体读者录制了一段新年寄语,扫描右边的二维码,您就能听见来自何主编的问候哦
故事会 2013年1期2013-05-14
- 动感地带 “码”上开始? 等
动感地带 “码”上开始? —《故事会》编辑给您拜年啦亲爱的读者朋友,欢迎来到动感地带,在这里,您将获得纸刊以外丰富的多媒体信息,听到更多的故事;在欣赏每期精彩内容之余,还能通过延伸阅读了解作者的创作感想和他们的经典作品;您更能通过微信与我们进行互动,参加有奖竞猜。“码”上天地无限精彩,期待您的加入!请用手机或电脑扫描下列二维码,开启全新的视听旅程!(推荐使用“快拍二维码” www.kuaipai.cn)故事会编辑给您拜年 亲爱的读者,蛇年伊始,祝您万象更新
故事会 2013年4期2013-05-14
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息,还能获得动感地带有奖竞猜的特权,答题赢取精美奖品哦!参与本期竞猜办法:请使用微信发送答案字母(题目见P82)给故事会,我们将从回答正确的读者中抽取3位幸运者,赠送故事会公司出版图书一册。(竞猜只限微信用户哦!)微故事大赛故事会·新浪微故事大赛正在如火如荼地进行中,扫描右边的二维码,即可进入本次大赛的新浪官方微博,最新作品、比赛详情,一码搞定!看视频扫描右边的二维码,您将看到一组我们精心挑选的幽默视频,定会让您开怀惬意,捧腹不止!本组视频由提供。段子是不
故事会 2013年21期2013-05-14
- 动感地带 “码”上开始? 等
动感地带 “码”上开始?——《故事会》编辑给您拜年啦!亲爱的读者朋友,欢迎来到动感地带,在这里,您将获得纸刊以外丰富的多媒体信息,听到更多的故事;在欣赏每期精彩内容之余,还能通过延伸阅读了解作者的创作感想和他们的经典作品;您更能通过微信与我们进行互动,参加有奖竞猜。“码”上天地无限精彩,期待您的加入!请用手机或电脑扫描下列二维码,开启全新的视听旅程!(推荐使用“快拍二维码” www.kuaipai.cn)微信有奖竞猜《故事会》正式开通微信官方账号!您有3种
故事会 2013年5期2013-05-14
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故事会 2013年23期2013-05-14
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故事会 2013年16期2013-05-14
- 一拍即至 “码”上开始?
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故事会 2013年14期2013-05-14
- 动感地带
动感地带 “码”上开始?请用手机或电脑扫描下列二维码,开启全新的视听旅程!(推荐使用“快拍二维码” www.kuaipai.cn)微信有奖竞猜故事会正式开通微信官方账号!您有3种方法关注我们:1、用微信客户端扫描右侧二维码;2、查找微信号story63;3、通过QQ号码2652898766查找。通过微信,您将免费读到我们准备的精彩故事,了解《故事会》活动信息,还能获得动感地带有奖竞猜的特权,答题赢取精美奖品哦!参与本期竞猜办法:请使用微信发送答案字母(题目
故事会 2013年11期2013-05-14
- 京东商城中止地铁自提服务 等
”業务,允许动感地带用户在省内变更所属地市公司。“省内携号转归属地”业务目前仅限动感地带新校园卡、动感地带校园卡网络版用户或携转后转入动感地带新校园卡、动感地带校园卡网络版的用户可办理,明显针对的是校园用户。目前,已开通此业务的省份包括河南、安徽、甘肃、四川、福建等,北京暂未开通。运营商或将下调智能手机补贴额近日,有消息称,中国联通副总经理李刚表示今年下半年,联通对千元3G智能手机的补贴力度,将从此前最高的50%下调至20%-30%。至此,中联通终端补贴的
网络导报 2012年30期2012-04-29
- 面向新生代的市场营销有效策略的选择
之路以移动的动感地带为例,“动感地带”在全国目前已达一千万用户,它是中国惟一针对时尚、富于变化的年轻一代所推出的客户品牌,自从推出以来,一路高歌,充满动力,为价格战打得如火如荼的移动通信市场增加了新的元素,并把移动通信的竞争从价格战提升到品牌战。动感地带不仅资费灵活,还提供多种创新的个性化服务,给用户带来前所未有的移动通信生活。“动感地带”(M-ZONE)定位在“新奇”,“时尚、好玩、探索”是其主要的品牌属性。“动感地带”(M-ZONE)不仅资费灵活,同时
中国商论 2011年21期2011-08-15
- 乔布斯吐血等3则
用户要求预装动感地带。乔布斯吐血说:“直接买山寨机会死啊?”功夫一画家,移民到洛杉矶,买了一富人区房子,并成为此社区第一个华人。进出时,邻居常现倨傲之色,家中车道常被堵。画家夜间悄悄锯断自家院中树一棵,只锯断不推倒。晨起,面对此树练太极一套,开声吐气,双掌推出,树轰然倒下。自此,邻居皆仰视,车道常畅通。谁也偷不着昨天晚上3点多玩QQ农场,遍地的杨梅还差两分钟就要成熟了,汪小飞突发奇想,把这些杨梅全部铲除,然后睡觉。早上到学校就遭到多位同学黑着眼圈来围攻,说
意林 2011年20期2011-04-09
- 新形势下图书馆的适时定位与实践
新。因此,“动感地带”便成为现阶段少数图书馆和未来大部分图书馆的积极定位。3 “动感地带”:新形势下图书馆的积极定位“动感地带”的管理理念和管理模式是现阶段少数图书馆和未来大部分图书馆的积极定位,可看作图书馆管理理念和管理模式的第三个阶段性特征。那么,什么是“动感地带”呢?“动感地带”本来是移动手机动感地带,简称为M-zone,意思是“年轻人的地盘”,[注2]这里借用到管理中。当然,图书馆不仅仅是年轻人光临的场所,也有教师等中老年群体。但是,“年轻人”充满
科学之友 2010年18期2010-08-15
- 让数学课堂成为“动感地带”
种感官参与“动感地带”学生学习活动需要多种感官的参与方能收到好的效果。要想使学生主动听课、积极动脑、学会学习、掌握知识,就必须在课堂上使他们有效地把耳、目、脑、手、口利用起来。1学会听“听”是学生获取知识的重要途径。“听”就是听老师讲课,听同学发言。在课堂学习中不仅要认真听老师讲,还要认真听同学发言、听同学发言中存在什么问题。为了训练学生听的能力,我在课堂教学中采取:基础题由我口述,学生直接写出得数;中档题由我读题,让学生直接写出过程等方法对学生进行听力训
陕西教育·教学 2009年9期2009-12-29
- 学习“特攻队”
——我们的“动感地带”。其实每个人都有自己生理、性格、习惯上的优缺点,但是只要我们相互学习、取长补短、亲密合作,我们每个人都可进步。正如孔子所云:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”人生就是这样,只要你肯向他人学习,在合作中完善自我,就可以使彼此都放射出耀眼的光芒!点评本文的语言幽默生动,作者把因成绩下滑而被调到后面的几名同学称为学习“特工队”,把教室后面的位置称为“后排备战区”“动感地带”,把自己、大个子、小胖子分别称作“武大朗”“望
作文周刊·七年级读写版 2009年21期2009-06-22
- 让“先行者”成服务“标签”
GPRS为“动感地带”的诞生,提供了强大的技术支持。“推出‘动感地带品牌,是广东公司在细分客户市场上的一次有益尝试,”广东移动副总经理高志兴表示,在“动感地带”推出之前,中国移动的品牌只有全球通和神州行。“那时神州行发展得比较好,但神州行也有它的不足,虽然没有月租费,但每分钟的通话费比较贵,当时我们就想能否再做一个品牌,用户每个月只要支付一点功能使用费,就能享受一定的通话时间和短信。”高志兴说。恰好当时中国移动(香港)公司要广东公司搞一个品牌创新,主要针对
通信产业报 2009年5期2009-06-08
- 江苏 大学生有了创业新平台
联合启动的“动感地带大学生创业联盟计划”,成为在校大学生创业实践的新平台。扬州分公司一直致力于寻求推动企业发展与社会问题解决的契合点,他们密切关注大学生就业、创业这一社会各界关注的焦点问题。扬州分公司在承诺招聘百名应届毕业生的基础上,又积极与扬州职业大学等地方高校开展合作,启动“动感地带大学生创业联盟计划”,为在校大学生提供创业平台。联盟计划第一期为“彩信创意无限活动”,在校学生可以自主创作“手机彩信”作品,学生创作的彩信作品通过审核后,将作为彩信连连发业
中国移动周刊 2009年22期2009-06-08
- 通信品牌竞争战略选择博弈分析
神州行”、“动感地带”三大全国统一的主导产品品牌,分别涵盖高端用户、流动性较强的用户和收益潜力大的潜在中高端用户。中国联通则形成了7大品牌,分别冠名为“世界风”、“如意通”、“新势力”、“新时空”、“联通商务”、“uni”、“联通10010”。虽然联通公司的品牌较多,但没有形成极具竞争力的品牌,品牌定位不准确,使用户不能找到为自己订做的产品,致使中国联通的品牌知名度还远远不能达到中国移动的程度。同时我们不难发现,联通的“UP新势力”、“世界风”等品牌分别和
合作经济与科技 2009年7期2009-03-27
- Up新势力:失败的市场追随者
个客户品牌“动感地带”,大获成功,仅用15个月就开发了2000万用户,达到平均每3秒钟就产生一个新用户的增长速度。2005年3月17日,通信行业的另一寡头中国联通也推出了首个针对青少年人群的客户品牌“Up新势力——动感世界”,直接挑战 “动感地带”。如今“Up新势力”已推出一年多,然而错误的竞争战略并没有让“Up新势力”为联通带来“新势力”。强势的先行者近几年的迅猛增长使中国电信用户的数量已超过3亿,通信行业已经进入一个市场越来越细化、针对各个目标市场的客
中国市场 2006年11期2006-11-22
- 精确细分 动感地带赢得新一代
市场效果: 动感地带的用户已远远超出一千万,并成为移动通信中预付费用户的主流。案例背景: 中国移动作为国内专注于移动通信发展的通信运营公司,曾成功推出了“全球通”、“神州行”两大子品牌,成为中国移动通信领域的市场霸主。但市场的进一步饱和、联通的反击、小灵通的搅局,使中国移动通信市场弥漫着价格战的狼烟,如何吸引更多的客户资源、提升客户品牌忠诚度、充分挖掘客户的价值,成为运营商成功突围的关键。作为霸主,中移动如何保持自己的市场优势?“动感地带”2003年营销事
成功营销 2004年2期2004-08-26
- 徐达:让中国移动“动起来”
得评说。1、动感地带强势出击2003年3月,中国移动强档推出了面向年轻客户的品牌——“动感地带”(M-ZONE),这个专为15~25岁群体量身定做的全新品牌,以其“时尚、好玩、探索”的鲜明主张深受年轻人特别是大学生们的青睐,不到一年的时间,知晓度迅速攀升至52%,发展客户超过1000万户。业内人士对此评价:“动感地带”堪称中国的电信业、通信业乃至全球通信业品牌经营的一个典范。所谓“量身定做”,就是在资费上包装“短信套餐”,支付20或30元/月租就可发300
成功营销 2004年2期2004-08-26