张倩
在中考数学试题中经常会出现需要“分类讨论”的问题,解决这类问题时学生的思考往往不够全面,得分率较低. 为了让学生能从容面对这类问题,有必要仔细分析造成“分类讨论”的原因,探究“分类讨论”的源头. 本文以中考问题为例来简探“分类讨论”的源头.
数学学习与研究2012年12期
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5《中国商人》2024年7期
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7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
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