数学问题情境的创设也需要进行“四化”
2012-04-29 00:44蔡宏欣
数学学习与研究 2012年16期
蔡宏欣
【摘要】 问题情境的创设是初中数学课堂教学中不可缺少的组成部分，而问题情境创设效果的好坏也会直接影响我们的课堂教学质量. 本文主要针对如何在初中数学课堂教学中创设问题情境展开探讨，希望能进一步优化我们的数学问题情境，提高初中生的数学学习兴趣.
【关键词】 初中数学；问题情境；创设；兴趣
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