以考试为契机，促教学质量提高
2012-04-29 00:44:03戴小挺
数学学习与研究 2012年17期
戴小挺
高中数学的考试比较频繁，通过认真分析学生考试存在的问题与现象，归纳起来有以下几个方面：①基础知识掌握不牢固，遗忘现象严重；②学生考试心理素质不过关，心浮气躁，时间安排不合理；③做题速度较慢，准确性不高；④压轴题没有突破，得分偏少.透过这些现象找到本质原因，帮助老师改进教学手段与方法，促进教学质量的提高.
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