巧用错题资源 提高教学质量

人的一生中会犯很多错误，学生在解题中出现错误也就显得不意外了.但是，遗憾的是很多教师在面对学生的解题错误时不是置之不理就是没有对学生进行有效的引导，致使学生的错误还在继续，错题继续发生，在很大程度上影响了我们的课堂教学质量，不利于学生数学学习兴趣的提高.那么，究竟如何利用学生的错题资源提高我们的教学质量呢？笔者总结其中的几点论述如下.

一、给出错误例题，加深学生对数学知识的理解

错题之所以会错总是有它的原因的，我们在教学的时候有时候并不一定要等着学生出错，适当的时候我们不妨主动出示错题，和学生一起深入探讨做题出错的原因，这样可以更好的加深学生对所学知识的理解，提高学生的数学学习兴趣.