浅析高职院校图书馆导读工作

刘亚娜

摘要 学校图书馆的导读工作在教师、学生读书活动中起着关键作用，通过导读的延伸功能更加快捷准确地为读者提供各种服务，提高他们的阅读效益和运用文献的能力，从而实现图书馆的教育职能和情报功能。

关键词 图书馆 导读 信息服务

中图分类号：G717文献标识码：A

高校图书馆丰富的图书，优越的学习环境，成为高校的三大精神支柱之一，是学生的第二课堂。如何提高我院40多万册图书的使用效率，让读者期待而来，满意而归，导读工作者在图书馆信息服务中显得更加重要。

1 高校导读工作的必要性

1.1 导读工作的定义及内涵

图书馆的导读工作包含两方面的含义：一是各个阶段、各个层次的读者应该读什么书正确；二是读者如何读好书，即图书馆工作人员利用馆藏文献指导读者如何查找和阅读文献的工作。从广泛意义上讲导读还包括阅读指导、阅读引导和阅读辅导的总和。此外，导读工作者还体现为推荐好书、揭示馆藏、编制推荐书目、接待咨询、剪报板报、成立读者协会等多种方式。

1.2 开展导读工作的必要性

高等学校图书馆的读者包括教师、科研人员和学生，导读工作主要是为学生服务。而高校连年扩招却使学生总体质量出现了下降趋势。例如我们学校，它是一所综合性的职业院校，学生素质参差不齐，就更需要图书馆工作人员在阅读目的、内容、方法等方面给予学生直接的指导和帮助，使他们学会利用图书馆，懂得选择文献的方法，掌握检索文献、查找资料及整理文献资料信息的技能；学会科学的阅读方法和学习技巧，拓宽和深化自己的知识面，获取全面的知识，以弥补课堂基础知识的有限或不足，提高大学生的文化素质，增强社会竞争力。

2 高校导读工作的措施和途径

（1）进行新生入学教育，使新生有效地利用图书馆。只有全面了解图书馆才能更好地利用图书馆。我馆每年在新生入学时都安排图书馆课，让学生分批入馆参观，有讲解老师实际地讲解操作，使新生全面了解图书馆各部、室的馆藏分布，文献类型及排架位置，帮助学生了解图书馆的性质、任务和职能，让学生熟悉学校图书馆的组织、机构、服务设施、服务项目、服务方式及规章制度，使学生对图书馆有了初步认识和了解，并在以后的学习中，根据自己的具体情况充分利用文献资料，充实课堂所学的内容，扩大知识视野，起到了积极的作用。

（2）对新购图书的及时推荐，加强学生的导读服务工作。新书到馆后把新入藏的书目用表格罗列出来，读者能一目了然地了解新书的书名、索取号、著者、出版社、馆藏位置及数量等馆藏信息，使读者能够及时了解到馆藏的最新动态。新书推荐工作有助于读者尽快获得有关专业的新知识、新信息，对培养学生的学习兴趣起着积极作用，新书推荐工作的好坏直接影响图书馆在读者心目中的形象，影响读者对图书的利用和热情。

（3）掌握读者阅读倾向，及时予以指导。要做好导读工作，首先，必须掌握不同专业、不同年级读者的阅读情况，通过日常观察和借阅统计资料，分析了解读者类型、读者心理及读者需求，有计划、有目的地开展导读工作，做到有的放矢，有效地服务于读者。其次，还要传授阅读方法，提高阅读能力，开发读者潜能。通过这些方法和能力的培养，激发读者的阅读兴趣和良好阅读习惯，也是导读工作的重要环节。

（4）加强与读者的交流，做读者的朋友和参谋。馆内直接为读者服务的第一线工作人员，应重视并很好地利用与读者接触的机会，了解读者借阅愿望和要求，广泛征求读者的意见，推荐和介绍与他们需要相关或相近的书目供其选择。对读者提出的疑问和问题及时予以解释和解答，及时向读者反映新书动态，提醒学生不要盲从，正确引导、帮助，提高他们的识别能力，鼓励他们多读书，读好书。

（5）举办多样有针对性的活动，适时推荐精品经典书目。各科的经典书籍是人类智慧之果，精神之花，它承载历史，传承文明，养育人类，是人类精神生活的重要资源，经典导读书目的选读可以启迪智慧、陶冶情操、振奋精神，提高自身人文素质。例如，在世界读书日来临之际我们适时向全院师生发放读书倡议书，在学院大屏幕上滚动推荐书目，让广大师生根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢看的书，丰富生活，从中感悟生活的真谛，仔细品味人生，健全自己的人格。每年的文化节和艺术节是我院的传统节日，全院师生都特别期待这个属于我们特有的节日，学院会举办各种有意义的活动，更是图书馆开展导读工作的最好时机，我们有针对性地做好馆藏图书的宣传工作，及时展览宣传与主题相关的“热门”书刊。通过多种途径和多样形式的导读工作，使我们的管理人员与学生形成一种良好的互动关系，提高了图书馆的地位，使图书馆文献资源充分发挥效用。

3 导读工作队馆员素质的要求

（1）图书馆员应具备良好的职业道德。图书馆属于学院的教辅部门，工作人员要有负责的工作精神、热情周到的工作态度、高雅文明的个人风度，恪尽职守做好本职工作，使图书馆真正成为学生的第二课堂。

（2）图书馆员必须不断提高自身文化素质。馆员要研究学生读者的阅读心理和阅读需求；熟悉各类图书管理的基本技能；熟悉各种信息源；具备知识、信息的检索能力，为大学生提供更广泛、更有针对性的阅读引导。

导读工作应对不同读者针对性地组织、开展导读活动，在导读工作中必须体现高效原则和多种多样的导读活动，从实际出发来确定导读工作开展的规模、内容、形式和方式。导读工作要在变化中求发展，发展中求变化，要开拓新道路，不断调整导读工作的内容，改进导读方式。图书馆各部门之间要紧密配合协调，把导读工作做到更好。

参考文献

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