“90后”网络媒体形象的建构与实证

夏 菁

（南京大学教育研究院）

一、问题的提出

“90后”一词是近几年来频繁出现的新兴词汇，百度百科中将其定义为“1990年1月1日至1999年12月31日出生的一代中国公民，有时泛指1990年以后出生的所有中国公民”。这一代人较前几代人而言生活在物质相对充裕、信息更为开放的环境下，他们的审美观、价值观和行为方式也引起了很大的非议。人们提到“90后”就会将其与非主流、另类、脑残等词汇联系起来。特别是2008年以后，首批“90后”进入大学，作为个性张扬的一代，他们与同伴间的矛盾、教师间的矛盾更是日益彰显。“90后”的各种问题被炒到了风口浪尖上，成为整个社会关注的焦点。

作为在中国互联网迅速发展阶段成长起来的一代人，“90后”的思想与行为和网络有着密切的联系。他们最初进入公众视线，也是因网络中出现大规模的 “非主流”、“脑残体”等而引起媒体的关注。近年来，网络媒体对于“90后”群体的关注与日俱增，据笔者的统计，2008年（2008.01.01-2008.12.31）新浪网的新闻频道上以“90后”为标题的新闻共计417条，而2010年（2010.01.01-2010.12.31）则有1005条，增长的幅度达141%。那么，媒体对于“90后”的高度关注究竟是好事还是坏事？媒体所构建的“90后”形象是否完全符合现实？

二、研究设计

（一）确定研究的样本

本文采用的是内容分析的方法，研究的样本来自新浪网的新闻搜索系统。笔者在新浪爱问搜索中选择“新闻搜索”，关键词设为“90后”，搜索频道为“新闻频道”，搜索时间限定为2010年7月1日—2011年6月30日，关键词的位置设为在“标题中”，最终搜索结果显示出“找到900条新闻”。这900条新闻中包括了重复的新闻以及很多与研究主题无关的，对其进行筛选后，只选择了以“90后”群体作为报道主体，并对其进行描述报道、议论、评价的新闻作为分析样本，最终实际得分析样本631条。

（二）新闻编码

根据研究的需要，笔者设立了5个分析的变量，并以此对新闻文本进行编码，5个变量分别是：标题性质，即新闻标题所体现的对“90后”报道的性质。取值分别为正面、中性、负面；内容性质，即新闻报道的内容所体现的对“90后”的评价的性质。取值亦分为正面、中性、负面；新闻领域，即新闻报道所属的领域类型。将所有新闻分为财经、社会、体育、娱乐、文化、教育、健康以及其他八大类型，并分别统计；新闻议题，即新闻报道的内容所属的议题类型。将所有新闻的议题分为违法犯罪类、荒唐或无理的行为类、社会公益活动类、校园生活类、工作类、生活消费类、竞技/表演类、参军/军训 类、恋爱/婚姻/性类以及其他10大类；新闻出现次数，若新浪网显示有3条相同的新闻，则直接记为3；在阅读中如果再出现相同的新闻，则在原数据上加上重复的次数。

三、结果与分析

（一）新闻对“90后”群体的总体评价

对新闻标题以及新闻内容所反映的对“90后”群体的评价性质进行了统计分析后发现：无论是在新闻标题中还是新闻内容中，对“90后”的负面评价的比例均超过了一半，分别为58.2%和62.1%，即在网络媒体的报道中，“90后”群体是多以负面形象出现的。

媒体呈现出的“90后”消极形象，主要包括：（1）违法犯罪的形象，如《头戴面罩手持斧头 “90后”夜袭加油站》、《“90后”男子为报复分手女友杀害无辜女司机》、《21名“90后”因琐事持械群殴1人死亡》、《碰瓷敲诈“90后”少年结伙专盯违规的哥》、《三名“90后”设“鸿门宴”抢劫》等。（2）荒唐无理的形象，如：《网曝“90后”中专生谢师宴上与多位女生接吻》、《“90后”女工跳楼生亡》、《三“90后”女生离家出走》、《“90后”高楼掷物只图听响儿玩》、《为讨女友欢心 三“90后”高速路上严重超速被查》等。（3）开放、功利的性观念，如《“90后”渐成堕胎“主力”该反思！》、《“90后”女孩为找工作同意“献身”》、《“90后”少女涉滥交 遭警劝阻声称“只要有恩就上床”》、《未相见已相爱“90后”399晒相亲蜜缘引争论》、《赵丽华曝“90后”演员欲献身导演 其父称别客气》等。在关于“90后”的消极形象报道中，以违法犯罪形象出现的最多，有237个，占消极形象的60%，违法犯罪成为新闻报道中“90后”消极形象的主体。

媒体呈现的“90后”积极形象包括《“90后”世博会上绽放新形象》、《“90后”捐献造血干细胞“生命火种”今赴京救人》、《“90后”大学生“千里走单骑”穿越4省宣传环保 》、《参与舟曲救灾的1500多名志愿者中，“90后”是主力军》等，但是“90后”的积极形象特征不够显著，报道主题也不集中，可以说“90后”的正面、积极的形象并未充分展现。

（二）新闻对“90后”报道的主要领域

对所有新闻样本的报道领域进行统计分析时发现，报道领域最多的是社会方面的内容，有251篇（39.8%），多于教育领域的182篇（28.8%），其它为：财经新闻共29篇，占4.6%；体育新闻42篇，占6.7%；娱乐新闻31篇，占4.9%；文化新闻35篇，占5.5%；健康新闻33篇，占5.2%；其他类的新闻共28篇，占4.4%。并且社会方面的报道内容多为并不能代表“90后”整体面貌的违法犯罪事件。事实上，现在的“90后”大部分都处于在校接受教育阶段，但教育领域的报道却不足30%。这说明媒体关注的内容与“90后”的实际生活常态有所偏差。

（三）新闻对“90后”报道的主要议题

对所有新闻报道的事件类型进行分析，其中内容涉及违法犯罪类的共237篇，占37.6%；荒唐或无理的行为类共72篇，占11.4%；社会公益活动类34篇，占5.4%；校园生活类共53篇，占8.4%；工作类共19篇，占3.0%；生活消费类共65篇，占10.3%；竞技/表演类共32篇，占5.1%；参军/军训类共43篇，占6.8%；恋爱/婚姻/性类共76篇，占12.0%。从以上数据可以看出，所有新闻中以“违法犯罪”为主题的比重最大，达到37.6%，同时有明显负面倾向的议题“荒唐或无理的行为”以及“恋爱/婚姻/性”的比例也相当大，分别为11.4%和12.0%。这三种议题类型相加约达到了61%的比重，而具有明显正面倾向的议题“社会公益活动”的比重只有5.4%。上文中亦提到过，像“违法犯罪”、“恋爱/婚姻/性”等内容与“90后”的生活常态并不符合，而媒体在选取新闻题材时，往往为了吸引人们目光而刻意对一些负面的行为大肆渲染，通过少数“90后”的犯罪、性放纵来构建整个“90后”的不良形象，使大众错误地感知到“90后”的真实面貌。

（四）媒体构建的“90后”的形象特征

1.特征之一：怪异、另类、非主流 一般这类新闻指向“90后”的外貌举止、衣着打扮，常使用“雷人的打扮”、“非主流”的标签，如：《“90后”违章男生爆炸状红发遮脸 打扮雷倒警官》、《天价剪个“奔驰”头“90后”拿着明星照片要模仿》、《高一女生戴安全套耳环“90后”怪癖引关注》，具体描述分别为：（1）一名“90后”男生打扮很是扎眼：染着红色头发，呈爆炸状，并将他的左脸全部遮挡。（2）许多“80后”、“90后”，把奔驰宝马标识移植到脑袋顶上，或者梳理成贝克汉姆的莫西干式发型，或者拿着快男、超女的照片，点名要高价发型师照样模仿，而且一周就换一次。（3）“太雷的打扮了，太非主流了，估计她们母亲知道了要被活活气死。”

2.特征之二：骄横无礼、自我中心、无责任感 这类新闻主要指向“90后”的行为，常使用“不屑一顾”、“关我屁事”的标签，例如：《“90后”高楼掷物只图听响儿玩》、《为讨女友欢心 三“90后”高速路上严重超速被查》，具体描述分别为：（1）李某和刘某、曹某等人经常晚上一起出去玩，回家途中从高楼往下扔东西，发泄情绪，李某等人交代，扔东西只图听响好玩。（2）3名“90后”分别驾驶奔驰、宝马、奥迪豪华轿车，以近200公里的时速在高速路上飞速狂飙，3名女孩见车辆不多，在电话沟通后，竟要求自己的男朋友超越前面的车，看谁跑得快。

3.特征之三：卖淫、违法、犯罪 一般这类新闻指向“90后”的人格品质与道德水准，常使用“吸毒”、“诈骗”、“抢劫”等等标签，例如：《“90后”女孩迷幻网络以为找到真爱 酒后吸毒被抓》、《“90后”小伙嗜赌如命赔尽积蓄诈骗汽车被刑拘》，具体描述分别为：（1）莫某随网友小陈到了温州一出租房内，饮酒作乐。网友小陈随即从房里拿出一包冰毒，哄莫某吸食。出于好奇，莫某连吸了好几口，迈出了令她悔恨终身的一步。莫某迷幻网络，以为找到真爱，结果却深陷囹圄。（2）广西玉林市“90后”男子李某，偶然进一次赌场，从此不能自拔，短短几天里就把自己全部身家赔进去，还欠了5000元赌债。为了捞本，他诈骗朋友一辆价值近30000元的五菱汽车，将车抵押得到10000元，重返赌场输光后潜逃。

4.特征之四：愚昧、无知、任性 这类新闻主要指向“90后”的性格特质，常使用“无理取闹”、“脑残”的标签，例证如：《“90后”为整容以拒上大学相威胁》、《两“90后”女生帖“大肚照”征孩子领养人》，具体描述分别为：（1）一位“90后”女生小吴（化名）高考分数达到一本分数线，但竟以高考成绩为由，并以不上大学要挟母亲，以求整容。在母亲一口拒绝承担整容费用后，小吴威胁说，不让她整容就算她被一流大学录取后也不去上学。（2）3人本是好朋友，后来发生三角恋，两女生在一个月之内同时怀孕，且在怀孕约6个月后才知道自己怀孕了。“可能也只有脑残的人，才会做出这样的事情来。”

四、“90后”的媒体形象与现实的差距

现实中的“90后”学生真如网络媒体报道的那样“非主流”、“犯罪率高”、“自私”、“任性”吗？笔者搜集了近年来各机构对“90后”群体进行的调查研究，具体分析如下。

（一）武汉大学“90后”大学新生的调研报告

2008年，武汉大学针对首届“90后”大学生进行了一项调查研究，调研以问卷的方式进行，对象是武汉大学各院系新生中的800名“90后”学生，调查内容涉及消费、心理、社交、学习以及社会认知等方面。

调查的结果显示：（1）仅有10.9%的人热衷于标新立异的文字或者装扮，这与社会上流传的大部分“90后”喜欢使用“火星文”和“非主流装扮”的说法大相径庭。与前几届大学生相比，“90后”新生不仅对生活质量和品位有更高追求，还注重社交与审美。（2）在“90后”新生中，有62.3%的学生保持读书的良好习惯，兴趣爱好涉猎范围超过“前辈”。（3）有64.7%的学生认为责任就是“要为自己做的、决定的每件事情坚持下去并承担后果”，体现了半数以上的大学生能够比较好地理解“责任”的概念，敢于承担责任。（4）有77%的“90后”新生对自己“充满自信”，有64.8%的学生认为自己“心态很开放，易于接受新鲜事物”。

（二）上海市青少年情感调查

该研究于2009年11月进行，以问卷调查的实证手段采集资料。在均衡考虑学校区域 （市中心城区、近郊、远郊）、类型（公办或民办、社会评价较好或一般）的情况下，抽取上海市 4所小学、4所初中、4所高中共12所学校、小学五年级至高三共 8个年级 69个班级的 2425名“90后”青少年进行问卷调查，最终获取有效问卷2283份。调查结果显示：他们的心情快乐阳光；他们感受着成长的压力，但是这种压力在可控制的范围内；他们的兴趣总体积极广泛；他们关心父母，关爱同学，渴望和谐的师生关系；他们爱国，富有责任感，价值取向跟随主流。[1]

（三）其他相关调查

一项关于“90后”大学生价值观状况的调查分析表明：“90后”大学生对未来充满美好期待，对生活有其独特理解；他们具有强烈的社会责任感，道德认知水平较高；他们积极参与社会交往，具有较强的自我体验。[2]上海市关于“90后”青少年孝道观的调查研究结果表明：“90后”青少年孝道认知在整体上呈现传承与扬弃态度分明的特征。他们对传统孝道认知中的积极成分认可和接纳，但在传承中又有理性扬弃，如，对“传宗接代”、“留后防老”等观念的认可度降低。[3]对“90后”大学生民族意识的调查研究表明：“90后”大学生民族意识水平较高,民族认同感强,民族自豪感高,并有一定的民族责任感。[4]2006年中国青少年研究中心“中国青少年思想道德状况”课题组对中小学生的法律意识状况和法律行为进行调查，结果显示，大部分中小学生的法律意识比较强，近九成的中小学生能够运用法律知识维护自己的正当权利。[5]

五、结论

本研究通过对网络媒体新闻报道进行系统的内容分析，结果表明媒体对于“90后”群体的总体认识和评价是负面的，并且新闻报道的内容和议题上并不符合现实中“90后”的生活常态，很多报道是媒体为赚取关注而主动选择的结果。而将实际的调查结果与媒体的报道进行比较，可以看出当前媒体所建构的“90后”形象与现实中的“90后”存在着明显的差距。可以说“90后”作为青少年，必然有该年龄段特有的弱点，但被媒体描述成违法乱纪的高危人群，是不合现状的。同样媒体大肆批判“90后”的衣着打扮，并贴上“非主流”的歧视标签，事实上这也存在着夸大的成分。如果媒体继续胡乱给“90后”贴上“脑残”、“堕落”的标签，一味地批评和否定，这只会加固大众对“90后”的刻板印象，使人们把“拟态环境”看作是客观现实，这显然是不负责任的，对于“90后”的成长也是极其不利的。媒体作为信息的传播者，不论从社会责任还是社会公平的角度出发，都应该更为客观全面地去报道“90后”的真实形象。

[1]陈宁、黄洪基.走近90后的内心世界——对上海市2283名青少年的情感调查[J].中国青年研究，2010（3）：12.

[2]王丽君.“90后”大学生价值观状况调查与分析[J].思想教育研究，2011（2）：23.

[3]刘晓红.传承与扬弃共存——对“90后”青少年孝道观的调查研究[J].教育科学研究，2009（10）：16.

[4]宋洁等.90后大学生民族意识的研究分析[J].现代教育科学（高教研究），2010（3）:31.

[5]中国青少年研究中心.中国未成年人数据手册[M].北京：科学出版社，2008：44.