真实的生活 真实的作文

河南 李耀峰

“文学来源于生活”这句话是文学创作者的座右铭，对我们小学生来说更是至理名言。我国著名教育家叶圣陶曾说过：“作文写什么呢？要写出自己的经验，经验又必须深切，必须正确。这要从整个生活里去下工夫，有了深切正确的经验，写作就不愁没有很好的材料了。”其实叶老就告诉我们一句话，这就是：写文章要真实。“真实是作文教学的灵魂”这一直是我的教学主张，多年来一直坚持。

星期四下午的三节课是作文课，我准备评讲学生们上周写的作文，对里面存在的种种问题进行剖析，然后讲一讲写作文的小窍门。

上课铃声还没响，我便抱起一摞作文本走进了教室。同学们一看就知道是作文讲评课，都兴奋地望着我。我可清楚他们的心事啦！个个都希望在这次作文讲评中能得到我的肯定，特别是那些自认为作文写得较好的同学，早就摇头晃脑地坐不住了，希望我快点将他的作文当作范文在全班同学面前朗读，然后听上几句特别受用的赞词……

我走上讲台，先是诡秘一笑，然后不慌不忙地说：“自认为这次作文写得不错的同学请举手。”“刷！”好家伙，语音刚落，教室里一大半的学生都把手举得高高的。我调侃道：“看来大家都挺自信的！”接着，随意用手一点，陈旭站起来。我问：“你认为你的作文写得怎么样？”他不急不慢，却字字铿锵有力地说：“我认为写得不错，因为我用了大量的词汇，而且想象十分丰富。”我笑而不语，又随意用手一指，吴磊利直直地站起来，还没等我发问，便胸有成竹、滔滔不绝地陈述理由：“我这次作文自我感觉相当好，第一，篇幅很长，事情的过程写得十分具体生动。第二，我的开头和结尾都十分巧妙，特别是结尾处升华了主题，真正做到老师平时所讲的‘凤头、猪肚、豹尾’……”接下来，我又点了几个同学站起来自评，个个都说得头头是道，理直气壮。听后，我还是没有做任何评价，而是拿起一个同学的作文本（没有说出姓名）翻开念起来：

“题目：《热闹的菜市场》。星期五的清晨，天气晴朗，阳光明媚。妈妈说要带我逛菜市场，我可高兴啦！走进菜市场，只见人山人海，来往的人，挤得水泄不通……”“哄！”的一声，同学们笑起来。我忙问“你们笑什么？”同学们纷纷举手，有的说：“一听就知道是假的，根本不是真的。清晨，太阳还没出来，怎么就知道是阳光明媚呢？而且，咱们是寄宿式学校，星期五刚好放假，不用上学的时候，一般都起床较晚，不可能会跟妈妈去买菜。呵呵，坐校车的同学星期五早上还没到家呢！”有的说：“这也太夸张了吧！我就住在菜市场的旁边，每天早上，根本就没多少人买菜，怎能说是人山人海，水泄不通呢？”有的说……

这几个同学们的发言，让我不得不叹服他们敏锐的洞察力。接着，我又连续念了几篇习作，同学们个个都像热心诊治病人的小医生，对每篇文章都能说出个子丑寅卯来。经过归纳，大家得出这些作文都存在一个共同的毛病——不真实。而且，假话、套话连篇，没有感染力，不能打动读者的心。

我及时抓住这个有利时机，告诉同学们：真实是文章的灵魂，只有真实的东西才能打动人，才能与读者产生共鸣。只有真实的生活体验，才能写出真情实感……接着我又旁征博引，列举名家名篇……正在我讲得津津乐道之际，闫思颖同学举起手，我只好示意她发言。“老师，您说只有真实的东西才能打动人，为什么电视、电影播放的故事特别精彩、吸引人，但每次都特别声明：本故事纯属虚构。这是为什么？”一石激起千层浪，班上顿时像炸开的油锅。“好多电视剧全是虚构的，比方说《宝莲灯》就是假的，可为什么我们还都那么爱看呢？”有些同学干脆手舞足蹈地侃起里面精彩的情节和看后感受来。看到这近乎失控的场面，我没有慌乱，停片刻后来调整思路。对！因势利导下去，只有拨开云雾才能见到光明。

“静一静，同学们，这个问题，提得很好，但你们想过没有，这些电视剧为什么有如此魅力呢？你们究竟喜欢作品里的什么？”这时，同学们没有抢着说，而是静下来若有所思。一会儿过后，陈春旭同学站起来：“我喜欢里面曲折的故事情节。”在他的带动下，其他学生陆续举起手。有的说，喜欢那惊险刺激的武打场面，有的说，喜欢里面美丽的画面和各种各样漂亮的人物……真是五花八门。我又问：“你们想一想，如果我们作文写得平铺直叙，没有曲折生动的故事情节，会不会打动读者？”（学生异口同声地说：不会）。看来，这一点作文和电视文学作品里的故事是相同的。虽然文学作品中的一些情节是虚构的，但其中所反映的种种现象是不是在现实生活中都能找到印证呢？而里面所阐述的某一个道理如惩恶扬善，因果循环，善恶有报等是不是反映了一个普遍规律，和绝大多数人的美好愿望呢？（齐声回答：是！）”

见时机成熟，我便深入浅出地给同学讲文学作品和我们写作文的共同点。告诉他们“真实的东西来源于生活，但也要高于生活”的写作常识和写作技巧。最后，我深情地说：“真实是作文的灵魂，只有真实才能表达出自己的情感，只有真实才能引起读者的共鸣，也只有真实才能让众人明白这是你‘写’出来的文章而不是‘做’出来的。所以，我们都要对生活怀有热爱之情，时时保持一颗好奇心，做生活中的有心人，写出真实反映生活感悟的好文章。”

顿时教室里响起了热烈的掌声，我微微笑着，在学生们充满敬意的目光中走出了教室……