加味小柴胡汤治疗小儿感冒30例疗效观察

2010-12-03 08:53:08
中国中医急症 2010年2期
关键词:流涕自汗小柴胡

杨 辉

广州医学院第一附属医院(广州 510120)

小柴胡汤出自《伤寒论》,为和解少阳之主方,其方证病机涉及面广,历代医家多有以善用此方而闻名。笔者在临床上采用小柴胡汤加减治疗30例小儿感冒,取得较好效果。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 观察病例共57例,均为广州医学院第一附属医院门诊患儿。发病时间均在2d内,以发热(体温不超过39℃)恶寒为主症前来就诊,伴鼻塞、流涕、咳嗽、脘腹胀满、不思饮食、便秘;查体咽部有不同程度充血,双肺呼吸音清或稍粗,无干湿音,舌尖红,苔厚腻,脉滑数或食指脉纹色紫滞隐现风关;平素多有大便欠畅。随机分为两组。治疗组30例,男性19例,女性11例;年龄3~13岁。对照组27例,男性18例,女性9例;年龄3~14岁。两组性别、年龄及症状差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 治疗方法 治疗组予以加味小柴胡汤:柴胡9g,淡豆豉9g,党参9g,甘草6g,大枣2枚,干姜3g,青蒿9g,枳壳9g,鸡内金12g。每日1剂,水煎取汁分2次温服。对照组予阿莫西林克拉维酸钾分散片、酮替酚片、布洛芬混悬液、丙卡特罗片按常规量治疗。两组均以3d为1疗程,根据病情变化最多连续治疗2个疗程。如患儿突然发生病情加重,出现精神极度萎靡、肺部可闻及音等时,即中止观察,并立即予相应药物静滴,同时判定为无效。

1.3 观察指标 观察两组病例的疗效以及治疗后1周内咳嗽、大便不畅、饮食情况、自汗等症状的变化情况。

1.4 疗效标准 显效:服药24h内体温恢复正常,鼻塞、流涕消失。有效:服药24~48h内体温恢复正常,鼻塞、流涕减轻。无效:未达“有效”标准者。

1.5 统计学处理 采用!2检验和 t检验。

2 结果

2.1 两组临床疗效比较 见表1。结果示两组总有效率差异无统计学意义(P>0.05)。

表1 两组治疗效果比较 n(%)

2.2 两组治疗1周后症状变化情况比较 见表2。结果示治疗组在缓解咳嗽及通便方面明显优于对照组,同时由于中药固扶了正气,所以在用药后自汗情况较少,影响胃纳情况少,而西药治疗对小儿的正气损伤较重,所以在用药后自汗较多,胃纳明显减退。

表2 两组治疗1周后症状比较(n)

2.3 不良反应 两组在治疗过程中均未出现明显不良反应;对照组有2例患儿在用药期间曾呕吐1次,未影响治疗;治疗组1例患儿在治疗过程中病情加重,转为西药静滴治疗,退出观察,以无效论。

3 讨论

小儿感冒又称小儿急性上呼吸道感染,是小儿最常见的疾病之一,其主要由呼吸道合胞病毒、流感病毒、副流感病毒、腺病毒、鼻病毒等侵犯鼻、鼻咽和咽部而引起发热、咽喉疼痛、咳嗽、全身酸痛、鼻塞、流涕等症状。西药在此方面的治疗比较缺乏,且副作用较多。

小儿素体脾肺虚弱,同时小儿为纯阳之体,病情变化多端。《小儿药证直诀》曾指出,小儿“脏腑柔弱,易虚易实,易寒易热”。过量用药容易折其阳气,造成脾肺之气更虚,故用药宜轻。小柴胡汤为和解少阳的代表方剂,但在临床上用于感冒不乏少见。笔者在小柴胡汤基础上加减治疗小儿感冒,疗效较显著。方中柴胡疏泄气机、清解内热,药理研究显示,柴胡有显著的抗炎及抗感冒病毒作用[1]。淡豆豉去寒热,宣通肺气且健胃助消化,同时无黄芩苦寒之弊。《内经》云“正气存内,邪不可干”,“邪之所凑,其气必虚”,故用党参、大枣益气健脾,一者取其扶正以祛邪,一者取其益气以防邪内传。甘草调和诸药,且助党参、大枣扶正。干姜小量温中,鸡内金健脾消食,两者共同固扶中焦。枳壳下气,使腑气通畅,则热自去。全方合用,以清热解表、扶正固里,而起到较好的效果。

[1]钱妍,吴整军.小柴胡汤抗感染与解热作用的实验研究[J].中华医院感染学杂志,2008,18(4):576~578.

猜你喜欢
流涕自汗小柴胡
小儿热速清颗粒辅助治疗小儿急性上呼吸道感染的临床效果
健康之家(2024年21期)2024-02-28 00:00:00
皮内针联合穴位贴敷治疗过敏性鼻炎的临床观察
健康之家(2024年20期)2024-02-13 00:00:00
自汗、盗汗试试浮小麦汤
基于网络药理学探讨小柴胡汤对2型糖尿病的治疗作用机制
基层中医药(2022年8期)2022-11-17 08:43:14
告别自汗用牡蛎,四季都轻松
基层中医药(2021年7期)2021-11-02 07:19:54
鼻腔冲洗对上呼吸道感染患儿鼻塞、流涕的改善效果
婚育与健康(2021年4期)2021-07-01 23:10:15
乌梅板栗壳治久咳自汗
顺山倒
诗林(2016年5期)2016-10-25 07:27:17
桂附四君汤治阳虚自汗
中老年健康(2015年2期)2015-10-21 00:09:55
从经方小柴胡汤谈跟师孙光荣教授心得