山东省中学生竞技健美操运动员培养机制的相关问题研究

张瑞云李海霞

(1.山东体育学院 济南 250063)

山东省中学生竞技健美操运动员培养机制的相关问题研究

张瑞云1李海霞1

(1.山东体育学院 济南 250063)

主要采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以机制为切入点,就山东省中学竞技健美操运动员的选材、训练、竞赛和输送等问题进行研究,旨在找出影响山东省中学生竞技健美操运动员培养的因素,并提出相应的可持续发展对策。

中学竞技健美操运动员;培养机制

竞技健美操运动是一项颇受人们喜爱。我国近几年竞技健美操有着飞速发展的势头,尤其是在青少年竞技健美操的普及上取得了可喜的成果。我国竞技健美操的最主要的后备军是中学生健美操运动队,中学生健美操运动员培养问题,直接影响着我国健美操的竞技运动水平及其发展。

机制简单地说,就是制度加方法或者制度化了的方法。本文以机制为切入点,就影响山东省中学竞技健美操运动员培养的选材、训练、竞赛和输送等问题进行研究,从而保证在社会主义市场经济体制下,山东省中学生竞技健美操运动员的选拔、训练和输送的系统化、规范化,这对山东省中学生竞技健美操可持续发展有重要的意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

选取青少年健美操培训中心山东基地、山东我动健身俱乐部和参加2009年山东省“学校杯”中学生运动会健美操比赛十六所学校等19个训练单位的38名教练员和193名运动员为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过中国期刊网全文数据库,主要查阅近17年关于健美操和人才培养方面的文章及书籍进行比较分析。

1.2.2 问卷调查法

共发放教练员问卷38份,运动员问卷208份,有效回收率分别为100%和98%。

1.2.3 数理统计法

对所获得的数据运用SPSS(SPSS14.0)统计软件在计算机上进行数理统计分析。

2 结果与分析

2.1 山东省中学生竞技健美操运动开展现状

山东省中学竞技健美操发展起步相对较晚,但近几年发展较快。2001年第八届山东省中学生运动会首次将该项目设为比赛项目,为中学竞技健美操的发展带来契机。2004年第十一届大运会之后,随着全国越来越多的高等院校对竞技健美操运动员的青睐,山东省中学竞技健美操迅速发展起来。

2.2 山东省中学生竞技健美操运动员的培养现状分析

2.2.1 山东省中学生竞技健美操运动员的培养模式

从调查看,山东省中学生竞技健美操运动员主要有分散在各市中学的健美操运动员和集中在体校健美操队、健美操培训基地和俱乐部的健美操运动员。因此,其培养模式有中学自主培养模式、训练基地模式、俱乐部模式和体校模式在运行,而其它培养形式基本属于空白。

2.2.2 山东省中学竞技健美操运动员的训练情况

图1 山东省中学竞技健美操运动员参加训练年限情况(n=193)

图1是对山东省中学竞技健美操运动员参加训练年限的调查。29%运动员训练的时间为一年到两年,这部分运动员大多是高中生,为了高考能够加分从进入高中才开始参加健美操的训练。21.8%运动员训练时间只有不到半年,也是刚开始接触健美操。参加训练三年以上的运动员总共13%,他们主要集中在几所健美操传统特色学校和省体校健美操队,是健美操后备人才中最坚实的力量。

目前,山东省中学课余运动队训练模式主要有两种:常年训练模式和赛前集中训练模式,也就是我们平时说的长期和短期训练。有25%的中学健美操队为常年训练模式,另外有75%的中学健美操队采用了赛前集中训练模式。间断不系统的训练是山东省中学竞技健美操运动员培养存在的普遍问题。2.2.3 山东省中学生竞技健美操运动员的文化学习情况

长期以来,文化学习和运动训练在青少年课余训练中一直是一对矛盾,始终没能得到很好的解决。特别是在中学阶段,中学生文化课负担繁重,面临着升学的巨大压力,在训学生在课余训练中要花费大量的时间,承受较大的运动负荷,势必在时间和精力上处于文化学习的劣势地位。能否正确解决好学生文化学习与运动训练的矛盾是真正解决学校开展课余训练的一个重点问题,也是为国家培养德、智、体、美、劳全面发展体育后备人才和高水平学生的关键问题。

表1 教练员和运动员对训练是否影响文化学习问题的情况

运动员参加课余训练对文化学习成绩有一定程度的影响。其中教练员普遍认为运动员参加业余训练对文化课的学习有影响(占94.9%);绝大多数运动员也认为参加业余训练对文化课的学习有影响(占 88%)(见表 1)。

2.3 山东省中学生竞技健美操运动员选拔的状况2.3.1 山东省中学健美操运动队生源情况

目前,山东省没有一所小学和初中组建健美操运动队伍,个别小学生和初中生训练也是依托俱乐部或高校进行的。可见,山东省竞技健美操后备人才的梯队建设出现了严重的不协调现象,运动员生源匮乏。生源来源范围的广泛与否反映了可供选拔的运动员的多少,来源的范围越广,后备人才的可选择性就越大,也就越有利于优秀运动苗子的发现,有利于后备人才的培养。

山东省中学生健美操队运动员的生源除了省体校健美操队有专业体操项目和蹦床项目转项的运动员和济南七中、临滋二中等少数几所健美操传统特色学校有健美操特长生招生外,其它就是爱好健美操的普通学生、各项素质较好的普通学生。换句话说,中学的健美操队一般都是由普通学生组成。

2.3.2 山东省中学生竞技健美操运动员选材的状况

“选材的成功意味着训练成功的一半”。调查表明,目前山东省竞技健美操教练员对于选材工作的重要性都有非常明确的认识,81.3%的教练认为选材的成功与否对训练结果有影响,18.7%的教练认为“比较有影响”。

对于选材的方法进行调查,结果如图2所示:有48%的教练选择“经验目测结合简单定量测试”,有35%的教练选择“参照选材指标通过经验目测”选材。可见,山东省83%的中学健美操教练员根据经验选材,因此,需要加强基层教练员科学选材力度。

图2 山东省中学健美操教练员选材方法情况

2.4 山东省中学竞技健美操竞赛开展情况分析

影响体育后备人才成长的因素很多,其中,竞赛制度是核心因素之一。目前,山东省组织的关于中学生的正规比赛主要有三个:一个是健美操通级赛,另一个比赛是教育厅每年组织的山东省中学生健美操比赛,除此之外,还有山东省体育总会主办的山东省健美操锦标赛。

除了山东省每年组织的比赛外,近年来,像泰安、淄博、东营等地市也相继由体育局或教育局牵头组织本市的中学生健美操比赛。体育局组织的比赛由于可以获得等级运动员证书,有利于升学加分或想报考健美操专业的学生,因此受到部分学生的青睐。

2.5 山东省中学生竞技健美操运动员输送情况分析

后备人才的输送是后备人才培养中重要的环节,后备人才的输送数量直接反映了教练员和后备人才培养单位的培养水平,也间接驱动着山东省中学生竞技健美操的发展。

2.5.1 山东省中学生竞技健美操运动员的输送渠道

如图3中箭头所示,在从下往上的人才流动体系中,“各路”后备人才逐渐汇集于教育系统。“小学—中学生—大学—国家队”一条龙的输送渠道较为成熟。因此,竞技健美操成为中学生上大学的一种途径,因此也吸引着更多的中学生加入竞技健美操训练的行列。

图3 山东省中学生竞技健美操运动员选拔输送结构示意图

2.5.2 高校招生政策对中学生竞技健美操队的影响

调查显示,78.9%的教练员认为高校招收高水平运动员政策对中学办竞技健美操运动队有影响,从图4看出,教练员主要认为政策对运动员的运动成绩和文化成绩有大影响,其次是对运动队规模、训练科学化程度、运动员选材和教练员要求的影响,这与高考的要求是一致的,作为特殊身份的学生运动员除了文化成绩要求外,还有运动成绩的要求。

图4 政策对运动队的发展影响情况(n=38)

高校的招生政策就如同竞赛规则,发挥着“指挥棒”的作用。因此,要保证山东省中学生竞技健美操可持续发展,必须要加强高校招生工作,使高校招生工作向着规范化、公平化方向发展。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 山东省中学生竞技健美操运动员的培养以学校自主培养模式为主。间断的不系统的训练是山东省中学竞技健美操运动员培养存在的普遍问题。文化学习与运动训练的矛盾也是困扰山东省中学竞技健美操运动员培养的老难题。

3.1.2 运动员的选材科学化程度不均值的15%,超过15%要考虑运动员有脱水的现象。

1 冯美云,冯炜权,林文韬,等.运动生物化学[M].北京:人民体育出版社,1999:317-322

2 谢敏豪,冯炜权,杨天乐.[J].体育科学,1999,19(2):80-84

3 李协群,赵佩玲.血尿素在运动机能评定中的应用研究[J].湖南体育科学,1989(3):16-19

4 丁丽萍,许烈.血清肌酸激酶、血尿素对武术套路运动运动员赛前训练监控的应用研究[J].中国体育科技,2003(10):55

5 曲绵域,高云秋,蒲均宗,等.实用运动医学[M].北京:科学技术出版社,1996:64-65

6 冯连世,冯美云,冯炜权.优秀运动运动员身体机能评定方法[M].北京:人民体育出版社,2003:56-57

7 冯连世,李开刚.运动运动员机能评定常用生理生化指标测试方法及应用[M].人民体育出版社,2002:75-78

Middle school students in Shandong Province Aerobics athletes training system issues related to research

ZHANG Ruiyun,et al.
(Physical Education of Shandong Institute,Jinan)

In this paper,using literature,questionnaire surveys and statistics on secondary schools in Shandong Province Aerobics Athletes,training,competition and transport issues such as research,to identify the impact of competitive bodybuilding middle school students in Shandong Province Gymnasts train-related factors,and the corresponding measures for sustainable development.

secondary aerobics player;cultivation mechanism

张瑞云(1982-),男,新疆昌吉人,研究生,研究方向:体育教育训练学。