关于我国“火星文”发展的几点思考

刘洪宇

(青海师范大学 人文学院,青海 西宁 810008)

关于我国“火星文”发展的几点思考

刘洪宇

(青海师范大学 人文学院,青海 西宁 810008)

“火星文”是近些年来我国青少年在网络上使用的流行语言之一,对我国汉语言文字运用及发展产生着重要的影响。因此,有必要对“火星文”产生的原因、与汉字的差别以及如何看待 “火星文”进行深入分析和研究。目的在于帮助我们辩证地看待这种特殊的 “文字”,从而更好地发展和运用汉语言文字。

火星文;产生原因;发展前景

所谓“火星文”,通常指的是在网上聊天室、论坛、贴吧、个人空间等语境中所使用的,由繁体字、别字、偏旁、字母、数字、外文、图符及部分简体字等组成的一种特殊的表意形式。这种特殊的表意形式之所以被称之为“火星文”,是说这种 “文字”像是火星人所写下的一种对地球人来说难以理解、难以阅读的 “文字”。[1]“火星文”最初流行于我国台湾地区,后来在香港、大陆等地逐渐流行、发展起来,为很多青少年所青睐,至今仍然有很多人在使用,甚至有些年轻人在书写简历的时候竟也使用这种文字。例如,把“有时候不知道脑子里在想什么”,写成 “宥時候卜知道腦子哩菑想什麽”。把 “一切都是幻觉,吓不倒我的”,写成 “1切斗 4幻 j,↓b倒挖d!”。把 “每天爱你多一点 ”,写成 “烸兲爱伱哆 ┅点”。①看到这些奇怪的文字和符号,不要以为是些乱码或是写错的汉字,因为这些就是时下 “90后”在网络上使用最流行的语言——火星文。

“火星文”之所以能够产生并得以流行,有其一定的原因;而作为一种特殊的书写符号,它与汉字这种传统的书写符号又存在着差别;应该如何看待 “火星文”,它给我们带来了哪些影响,这些都值得我们认真分析和研究,以便促使汉语言文字步入良性发展的轨道。

一、“火星文”产生的原因

任何事物的产生都有一定的原因,都是建立在一定的条件、土壤之上的。“火星文”也不例外,它之所以能够产生,并从其起源地台湾地区逐渐传播到香港、大陆等地,而且被众多青少年所喜欢和使用,有其一定的主观和客观原因。

(一)社会发展

斯大林曾经指出:“语言随着社会的产生和发展而产生和发展。语言随着社会的死亡而死亡。社会以外是没有语言的。”[2](P514)的确如此,语言是随着社会的发展而发展的,社会的发展是语言发展的基本条件。“火星文”作为网络语言的一种变异体,它不是凭空想象出来的,不能一蹴而就,社会与时代的发展是其产生的社会原因。一方面,我们如今的社会、时代在不断地发展变化,新事物和新的思想、概念在不断涌现,随着网络的普及,信息传播的速度也越来越快,人们的生活受到了很大的影响,我们需要更为简单、快捷而且更具新颖特殊的表达方式进行交流。“火星文”这种奇特的表意形式便应运而生,成为当今社会的一个新的表达方法。另一方面,我国与其它一些国家和地区的交流越来越频繁,这样,一些国家和地区语言文字符号便随之进入我国,出现在日常交流用语中的不同表达方法。在某些“火星文”中使用英语的谐音来表达所说的意思。例如汉语表达的 “曾经有一份真诚的爱摆在我的面前,但是我没有珍惜”,“火星文”则表达为“曾经 u1份金诚 di摆在挖 d面前,但 4挖迷 u珍 c”。其中“u、i、c”就是利用的英文字母的谐音。这些便是我国逐渐开放后,外来语言给我们的传统语言带来的冲击。

所以,从以上两个方面不难看出,“火星文”这种特殊的表意方式是以社会的存在和发展为基础的,社会是其得以生存的依托。

(二)语言基础

汉语言文字作为汉民族长期以来一直使用的语言,为我国“火星文”的产生奠定了基础。从严格意义上分析,“火星文”不能称之为一套独立的语言系统。因为它所采用的语法、表达的语义,以及大部分书写符号所采用的语音和汉语都是一致的。只是它所用来表达意思的书写符号与汉语的书写符号即汉字有很大差别,显得更为奇特、另类。但是,即使“火星文”的书写符号与汉字有很大不同,除了数字、拼音及英文字母等以外,在它的书写符号中还存在很多汉字,包括简体字、繁体字,甚至是一部分故意写错的汉字,所以,可以说它的书写符号也是离不开汉语的书写符号。

此外,由于“火星文”在青少年中广泛流行,人们还专门设计出了“火星文”转换器,人们可以像往常一样输入汉语拼音,但是在电脑屏幕上出现的却是一些奇形怪异的“火星文”符号。从这一点上看,也可以说 “火星文”只是汉语表达方式的一种怪异转换形式而已,最多只能将它称之为对我国汉语言的一种嫁接。

所以,我国“火星文”的存在是以汉语为语言基础的,脱离了汉语这种语言,它便会不复存在。

(三)计算机科学技术的发展

计算机科学技术的发展为我国 “火星文”的产生提供了广泛的平台。计算机科学技术自传入到我国后逐步发展起来,特别是近些年,这种发展速度越来越快,网络也已经走进千家万户,这就为 “火星文”的产生提供了一个发展的平台和载体。青少年作为“火星文”的使用者,主要是通过计算机和网络进行交流,没有了计算机这个载体和网络这种交流渠道,它便没有了生存和传播的空间,因此,计算机科学技术的发展是“火星文”得以产生的一个必要条件。

(四)使用群体的心理影响

“火星文”的使用者主要为青少年,尤其是 “90后”的青少年,这些使用者的心理状态对 “火星文”的产生起到了极大的推动作用,他们的心理主要表现为:第一,好奇心理。青少年尤其是 20世纪 90年代后出生的青少年对于新鲜事物充满了好奇,喜欢对这些新鲜事物探个究竟并且乐此不疲。这种强烈的好奇心推动了可以称得上是怪异“文字”的“火星文”的产生。第二,游戏心理。青少年还处在一个成长的阶段,很多想法还不完全成熟,对于很多事情都抱有试试看的心理,有很强的游戏性质,这也促进了 “火星文”的产生。第三,保护隐私的心理。青少年处在青春叛逆期,他们不愿意自己的小秘密被家长、教师或者其他人知道,所以就想出用这些奇怪的符号来表达自己的想法,用来与同龄人交流或者只是留给自己看,这种强烈地保护自身隐私性的心理也成为 “火星文”产生的一个推动力。第四,追求个性的心理。如今的社会是一个允许多样化存在的社会,“90后”出生、成长在这样的时代,他们追求个性、喜欢与众不同,虽然并不是所有的奇异、另类的东西都是好东西,但是青少年追求个性的心理却成为“火星文”产生的另一个重要的推动力。

因此,可以看出,青少年作为“火星文”的主要使用群体,他们的心理状态是其得以产生的一个非常重要的原因。

二、“火星文”与汉字的差别

(一)存在和使用的历史年限不同

汉字是记录汉语的书写符号系统,它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。“火星文”作为一种特殊的表意形式,它的书写符号与汉字存在着差别。

汉字作为汉民族长期以来一直使用的文字,从产生至今已经有三千多年的历史,出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体,以及草书、行书等辅助字体。而“火星文”则是当今社会的一个新兴产物,其存在和使用的时间年限远远比不上汉字。

(二)使用群体和范围不同

汉字的使用人群是汉民族全体成员,它的使用范围极为广泛,除了广大汉族人民在使用,一些少数民族为了交流的需要也学说汉语、学写汉字。而火星文的使用人群则以青少年为主,特别是“90后”的青少年。因此,它的使用群体相对狭窄得多,只能在小群体、小范围内供交流使用,而不能像汉字那样成为整个社会通用的语言文字。

(三)对于文化传承的影响不同

汉字的历史悠久,对我国传统文化起到了传承的作用,而火星文则在一定程度上是对我国传统文化的颠覆和挑战。从严格意义上讲,它也称不上文字,所以,也就谈不上对文化的传承。

(四)两种书写符号不同

汉字的书写显得正统、中规中矩。由一笔一画组成的完整文字涵义深刻,形体优美,并且书写笔画有规律可循。而“火星文”带给人一种跳跃的感觉。支离破碎,无规无距,书写笔画和符号混用不易辨别,也不好记忆,虽然现在设计出了“火星文”转换器,但是这样的转换却正体现出了它的不便,还不如直接书写汉字的速度快。“火星文”与汉字比较起来,只是形式上的新颖,而就使用来说,还是汉字更为好写、好记。

三、如何看待 “火星文”

随着“火星文”的泛滥和蔓延,关于它的评价也纷纷涌现出来,这些评价众口不一,但大致上可以分为三种:第一种是反对其存在和发展,认为它不合乎汉语规范,应予以制止;第二种是支持其存在和发展,认为它鲜活、富有生命力;第三种是中立态度。笔者认为,“火星文”能够存在和发展必定有它存在、发展的原因和条件,正如上文中所分析提到的,因此我们应该辩证地看待它的产生与发展。

一方面,“火星文”称不上是独立的语言,只能算是网络语言的一种变异,因此,虽然它的出现给我们的传统语言带来了冲击,但是它不可能也无法取代我们现在使用的汉语言文字。此外它具有的新鲜性、活泼性特点值得我们传统的语言文字借鉴,在一定程度上也会推动我们语言文字的发展。既然如此,也就没有必要一定要消除它,可以允许其存在,或许某一天当一种更新的交流方式出现,它便会自然消失。

另一方面,在看到“火星文”存在的同时,也要对其进行规范,确保它只是在一定范围内使用,而不能影响到我们社会和日常生活的交流。

四、结论

“火星文”作为这个特殊年代和特殊群体所使用的一种特殊的表意形式,产生、存在于一定的条件和基础之上,它与我们所使用的传统汉语言文字存在着差别,我们应该正视其存在,辩证地分析和看待它。分析和研究“火星文”并不是我们的目的,我们的目的是通过这样的分析,审视其内在的一些特点和规律,从而为汉语言文字发展提供一些警示,以便促使我国汉语言文字步入良性发展的轨道。

“火星文”现在依然很流行,也许某一天它终将被社会所淘汰,或者被另一种更为奇特的 “文字”所取代,但是无论产生何种“文字”,我们所应做的核心工作都是一样的,那就是要不断科学发展和完善汉语语言文字体系,这样的工作任重而道远,我们要不断努力才行。

注释:

①文中所使用的 “火星文”例子,通过 Baidu搜索引擎在互联网上搜索获得 .

[1]于全有,裴景瑞.一种新型的网络语言——“火星文”论析 [J].沈阳师范大学学报,2008 (6):149—151.

[2]徐 薇.火星文的文字学解读 [J].重庆三峡学院学报,2010(4):123—125.

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1008-6471(2010)03-0123-02

2010-01-12

刘洪宇 (1982—),女,河北固安人,青海师范大学人文学院汉语言文字学专业 2009级硕士研究生,研究方向为现代汉语。