浅谈高校的预就业实习

杨　韬　王静波

摘要:对大学生工作经验的要求既是用人单位的客观需要,也是对高等教育提出的新的挑战。如何开展以专业特点和就业能力为内容的高校预就业实习,是高校、企业和政府应当共同关注的问题,这对于提高人才培养质量,有效解决大学生就业问题具有重要的理论和现实意义。

关键词:高校;预就业;实习

自从1999年高校扩招以来,大学生数量越来越多,随之而来的是就业压力越来越大。目前,大学生就业方面出现的主要矛盾是毕业生的技能结构和市场需求不能完全接轨,在校大学生在实践能力、动手能力、实际工作能力方面的不足,与未来就业岗位需求不符的问题。企业需要的是具有一定社会经验、工作经验的“成熟”毕业生。但现实中,许多大学生对自己的职业定位含糊不清,对实习的概念也仅仅停留在针对某课程专业实习的阶段,这使在校学生的专业实习经验在企业看来并不实用。于是,高校学生的实习内容悄然发生了改变,为就业做准备,与就业对接成为了实习的主要内容。高校实习也就成为了预就业实习。

一、高校预就业实习概述

大学生预就业实习,从广义上讲,就是大学生在校期间的实习、实践活动,既包括最后的毕业实习,也包括中间的专业实习和在校期间的其他社会实践活动。这些活动是为了缩短教室和工作岗位之间的实际距离,是为毕业之后的工作打基础,而工作就是就业,预就业就是预工作。从狭义上讲,预就业实习就是结合专业和就业开展的顶岗实习。通过预就业实习,学生既能弄清楚未来从事工作所需要的条件,形成一个明确的就业方向,也可以根据就业方向进行有针对性地学习,提高实际工作能力,增强就业竞争力。

二、高校预就业实习的目的

大学生预就业实习的目的,概括说就是要培养社会和企业需要的人才。包括以下五个方面:①动手能力。包括学生的专业水平、基本技能、基本知识理论。这个能力是就业的基础,也是大学生所缺乏的能力;②责任意识。对企业来讲,特别重要的是员工要敢于承担,要有责任感。现今企业之间的竞争,从某种意义上讲,就是责任感的竞争;③团队精神。团队精神就是融入团队的能力;④健康的心理品质。健康的心理品质是大学生正确认知的基础,有利于大学生放松身心,消除心理压力;⑤抗挫折能力。实际工作当中,各个方面都会遇到很多的挫折和矛盾。提高大学生的抗挫折能力,不仅是大学生自身发展的需要,也是高校培养合格人才的需要。

三、开展预就业实习工作的建议

高校的预就业实习工作,是高校和企业共同为社会培养人才的有效平台,它不仅对学校和企业提出了新的要求,也使我们国家相关法律制度面临了新的问题。

1.对高校和企业的管理做出一定的调整

(1)改革考试制度,严格评价制度。学校要把实习实践能力作为高等教育中重要的考核指标。通过参与教师或学生自主建立的研究项目,加强学生动手能力的培养,但是对如何进行考核,如何评定分数等级等工作却没有进行很好地探索和实行。同时,为了配合学校教学模式的改革,实习单位的人事制度也应做出相应的调整,即实习单位要建立接收实习生的制度。用人单位可以根据其当前及今后长期发展的需要,每年或在适当时期接受在校大学生的实习。用人单位对实习生可以支付一定报酬,并为实习生提供真实的实习评价,提供实习经历的证明。

(2)建立灵活的学分制,健全管理制度。应该根据学校类型采取不同的教育模式,从而建立和完善真正意义上的学分制度,根据自身情况选择不同的学习和实习实践制度。高等学校应根据就业的形势变化,对学生的实习实践活动进行系统的建构,减少盲目性,增强学生实习实践的针对性和效益。

2.相关的法律制度对高校预就业工作的开展要有具体规定

(1)在《劳动法》的修订中,应对学生实习实践过程中易出现的问题有所规范,一旦出现了问题可以依据法律规定进行处理。

(2)要制定企业参与实习教育的政策和法规。

(3)调动用人单位的积极性,将单位的升级等评定制度与接受实习教学和社会实践情况相结合。在这方面,卫生部的做法值得借鉴和推广。卫生部曾作出规定:医院如果申请进入“三级甲等”,其中一个必要条件是该医院必须是医药院校的教学实习医院。这一措施基本解决了医药院校实习难的问题。

参考文献:

[1] 张宝俊.实习热为大学生就业难求解[J].金陵瞭望,2005(10).

[2] 陈立敏.媒体建立实习生制度的意义与构想[J].新闻传播,2006(3).