涂凤宁
摘要:本文揭示了数学中有理数、应用题、不等式、函数及其图象、平面几何内容中所蕴藏着的数形结合思想,以及应用数形结合思想解决相关内容中考试题的思路。
关键词:“数”化“形”;“形”化“数”
中学理科园地2009年1期
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10《卫生职业教育》2024年10期