沈哲元
摘要:高中物理实验对学生的能力要求较高,大部分学生对实验原理、实验方法、数据处理和误差分析。只停留在了解的层面上,遇到须灵活处理的问题,常常束手无策。究其原因主要是没有把所学的知识进行拓展,不能把所学知识、所做实验内化为自己的一种能力。本文通过08年高考理综几道试题对实验能力的要求,结合教学经验,谈高中物理实验教学的方法。
关键词:高中物理实验;典型例题分析;实验拓展和应用
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