中学数学杂志
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教学参谋_解法探究
- 利用函数单调性研究极值点偏移问题
- 综合多种方法 破解恒成立问题
- 多角度审视条件 探究一道范围题
- “构造法”在解直线与圆问题中的运用
- 立足教材 多解探究 追击热点
- 构造几何模型,图形转化破解
- 与学生“一起”解题
- 不等式的证明及应用
- 最值诚可贵,探究价更高——对一道向量最值题的多解及变式探究
- 不为浮云遮望眼,更要身在最高层——例说向量中的“一题多解”与“通性通解”
- 一道双根式函数试题的多解探究
- 一道椭圆试题的别样求法
- 高中数学一题多解中的“审题”环节的思考
- 巧用直线两侧的正负性解题
- 多角度探讨双曲线焦点弦问题
- 数学核心素养视阈下高考几何试题解析的实例探究
- 借助问题“一题多解” 渗透数学核心素养
- 一类“极值点偏移”问题的解法与反思
- 巧用平面几何知识妙解题