面对新会计环境，会计人员应怎样提高自身素质

杜德春　周　明

【摘要】在有关会计准则、法规不断推出，考试逐步升级的新环境下，会计人员面对许多新的挑战，应从自身和外部两方面加强培训和提高。

【关键词】会计资格考试；会计人员地位现状； 激励措施

会计行业涉及的领域很广泛，小到百姓生活，大到宏观经济领域，所以，会计职业备受关注，尤其是在近几年的大学生应聘中，会计专业一直居高不下。仔细分析，会计的岗位多种多样，每个行业、单位、部门级别高低不等。单位内部有与职称挂钩的初、中、高级会计师，社会上有执业的注册会计师。这两支会计界的生力军肩负着本单位、本系统、本行业的会计核算，财务报告真实、客观、完整和对内部财务报告的真实、客观、完整鉴证评价作用，是会计法规的执行者、维护者，是单位和社会不可缺少的骨干力量。无论你从事哪个具体的岗位，都不是件轻松的事情。从入行的第一天起，每前进一步，都得付出艰辛。

一、目前会计专业人员面对的新问题及现状

（一）新问题

1.考试科目调整快、会计准则变化万千。从1993年最后一批中级会计师实行评审以后，凡是申报中级会计师资格的人员都必须参加全国统一资格考试，合格后方可晋升为中级会计师资格。考试科目为中级会计实务、管理会计、经济法。到2001年考试科目又分成中级会计实务一、二，财务管理，经济法四科，分两年通过。2004年又调整到三科，两年通过。随着财政部、人事部对考试科目的不断调整，有关章节内容也不同程度地发生了增减变化，其中中级会计实务、经济法变动较大。新准则、新法规的不断推出，加上财政部于2006年2月15日正式宣布的新《企业会计准则》，这是我国为适应新形势所作出的重大会计改革，也意味着2006年是中国会计“学习年”。这些都对会计人员提出了更高的要求。广大会计人员应在新环境下及时调整自己的业余学习计划，重点学习新旧准则的区别，用新准则解决工作中遇到的实际问题。这些会计改革的举措，都体现和彰显了会计不论在日常生活，还是经济领域的重要地位和作用，所以应当引起会计人的高度关注。

2.新型考试不断推出。（1）注册会计师考试发生了很大变化。随着中国经济的持续发展，改革开放的持续深化，以及中国经济国际化的巨大进步，对注册会计师行业建设也提出了更高的要求。中注协实施了包括人才战略、国际趋同战略和做大做强战略在内的行业发展战略，行业建设正在取得令人瞩目的新突破。中注协从2006年起，在注册会计师全国统一考试的同时，设立英语测试，并于2007年度首次在注册会计师全国统一考试的审计、会计科目中各增加10分的英文附加题。而2009年的考试将分为专业阶段、高级阶段、英语测试，对鼓励行业人员提高英语水平，推动行业国际化发展起到了积极的导向作用。（2）高级会计师资格考试也有了新政策。2003年，人事部、财政部制订了高级会计师资格实行考试与评审相结合的评价办法，目的是为了加强高级会计专业人才队伍建设，提高会计专业人员素质，改革高级会计师资格考试单一评审的办法，探索科学、客观、公正公平的高级会计师资格考试评审办法。

3.会计人员如何面对新情况。不论你处于哪个行业，新准则的运用、新职称的评价方法，都会对会计带来一场“革命性的变化”，对提高会计行业的整体水平、会计信息质量、会计信息使用者、社会公众利益都是很好的举措。会计人员面对这样的环境，你、我、他应怎样准备呢？应当把握当前很好的机遇，充分利用网络、电脑知识，加强会计理论方面的学习，积极关注会计前沿动态，使自己具备发展、开放的意识，在提高思想道德水平的基础上，更加注重、研究、精通本专业的学习和提高；取得单位领导的支持，充分利用好每一次培训机会，这是理论与实践相结合的很好的课堂。

（二）现状

1.按部就班型。由于推行高级会计师考评结合，从2004年开始试点扩大到河北，而且每年考试难度都在增加，没有配套的统编教材，考察的内容很全面，涉及企事业、行政单位，包括：内部控制、会计法、税法、财务管理、会计实务、企业合并等相关内容，每年的内容都有增减，这些现实问题给会计人员带来了巨大的挑战和压力。所以，不论你处于哪个行业，尤其是企事业单位中的会计人员，通过高级会计师评审是有一定难度的。首先必须具备三证（全国职称英语证、职称计算机证、高级会计师证），也难怪一些人选择了放弃或转评。

2.开拓进取型。不论哪个专业，哪个行业，总有一支骨干力量，他们是主流，能引导或带动一批人从他们身上获得拼搏的动力。他们虽然很辛苦，但很有奔头。由于多年的努力和拼搏，有了很好的学习基础，这些人从会计员、助理会计师、会计师、高级会计师，一路走来，顺利地通过了评审。

3.综合发展型。这一批会计人员按他们目前掌握的知识，应付眼前的工作绰绰有余，但是，他们并不安于现状，除了熟练掌握、运用好自己本专业的知识外，还不断向其它相关领域拓展自己的知识范围，比如金融、工商。有时当我们静下来的时候想，总觉得学了一大堆专业理论东西，但真正用到自己所从事的工作中时还是不够，当一个人意识到自己的不足时，发自内心的求知的动力是无法阻挡的。所以，无论想拿到哪种资格证，如果考前不用上3个月的功是很难通过的。

二、提高会计人员整体素质的途径

（一）平时注重积累

由于每个人所处的环境不同，养成了不同的兴趣。作为会计人员，也许几个月不关心会计信息，工作都不会受到影向，但是半年就觉得自己落伍了，新专业名词陌生了。所以，平时应当抽出一点点时间，养成浏览与自己工作有关的信息的习惯，督促自己多学点，使自己变得更充实。

（二）政府机构组织有计划、有针对性的培训

由于各单位的经费有限，目前，会计人员所能得到的仅是每年一次的例行培训，培训费100元，时间一天或两天，只是象征性地做几道题或者让别人代理就完事了，效果不是很好，能坚持下来的最多60%，“疗效”甚微。可以组织几次大型的比赛，项目设为理论、实务现场考试作答，奖励那些业务能力强、善于钻研苦干、多年无差错的会计人员，形成一股好的风气，带动一个团队。每个人在这样的氛围中感到的不是压力，而是趣味无穷。

（三）本单位、本部门的组织实施

性质相同的单位可以进行对比。由于会计行业的特殊性，每个单位、部门也应组织会计人员走出自己的小天地，到外面其他单位翻翻凭证、看看现场办公、学学最前沿的财务软件，交流经验，丰富和发展“本土”的会计天地。哪个行业都一样，横向、纵向比较三个对象要素，就能找出自己的差距。同时到实践环境中去，领导带队到工厂、车间、公司现场，了解生产流水线、产品工艺流程，每个工序的成本节约空间、产成品、合格品的关键环节，这对于事后的核算有很好的警示，对制定下年的预算编制、定额审核、节能降耗考核指标也是很好的铺垫。

（四）各单位内部实行关键岗位轮换制

这样不仅能使每一个会计人员学到每个分支的业务点，提升会计人员的整体素质，还可以防止只做雷同的业务产生倦怠感。如果会计人员临时有事，其他人也可以办理，从大的方向上可以防止和杜绝腐败。

（五）善于独立思考、与众不同

平时注重与会计相关的业务的积累，这样，遇到实际情况时，就能从容面对，不慌不乱，减少失误，提高效率。

三、与即将参加高级会计师资格考试的朋友共勉

在2006年的高级会计师考题中，涉及政府收支分类科目，分值10分，除行政单位的会计人员外，企事业单位会计人员拿不到分数，题很偏，考完后应找一些相关的内容参考一下，找到切入点，这样再遇到类似的问题时就不会丢分。在该题中，一是卫生局本级的基建项目由“各级发展与改革部门”安排的按支出功能分类列入“医疗卫生”类，按支出经济分类列入“基本建设支出”类。卫生局本级的基建项目由“财政部门”安排的按支出功能列入“医疗卫生”类，按支出经济分类列入“其他资本性支出”类。二是卫生局本级人员经费按支出功能列入“医疗卫生”类，按支出经济分类列入“工资福利支出”类。卫生局本级离退人员（未实行归口管理）经费按支出功能分类列入“医疗卫生”类，按支出经济分类列入“对个人和家庭的补助”类。找出相关的异同点，就很容易做了。

会计朋友们，新知识对谁都是一样的，首先要有充足的信心去面对它。你做到了吗？

【参考文献】

［1］高级会计实务科目考试大纲.经济科学出版社，2007.