孔子的叹息

张云鹏

孔子设立私学后，曾说凡是自愿送我十条以上肉干的人，我没有不收他做学生加以教诲的。因此，门徒云集，贤人众多。颜回，仁爱；子路，勇猛；曾参，孝道；子贡，口才颇佳；子张，有军事才能……孔子对弟子的论断和评价一向是恰当的，可偶然也有失察的时候。

宰予，口齿伶俐，能言善辩。敢于挑战当时的礼教，对孔子坚守“三年之丧”的主张表示怀疑，遭到老师严词批驳。尔后，又因“昼寝”引发孔子大为不满，据此认定他是“朽木”，难以成才。然而，宰予不顾老师的贬斥和全盘否定，励志、奋勉、进取，最后做到临菑大夫。后来，孔子知其所为，感叹说：“以言取人，失之宰予。”一句话，看走眼了！《(史记·仲尼弟子列传)》

“澹台灭明，字子羽，状貌甚恶，欲事孔子，孔子以为才薄。既以受业，而退修行……南游至江，从弟子三百人，设取予去就，名施乎诸侯。”《(史记·仲尼弟子列传)》看来，子羽不仅不是帅哥，相反丑陋不堪，初入孔门时，连孔子也不大看重他，“以为才薄”。哪知，子羽奋发有为，敦品励学，声名远播。面对事实，孔子不得不喟叹：“以貌取人，失之子羽。”

孔子是我们的一面镜子，对照自己，反思我们的教育教学行为，是不是也有类似的误区：以分数取人、以容貌取人、以性格取人、以智商取人、以家境取人、甚至以地域取人……凭其一点就否认全面，断定无所作为。或许二十年后，他可能写出文采飞扬的作品，他是知名作家；他可能弹奏出令人陶醉的乐曲，他是钢琴大师；他可能在手术台上挽救一个人的生命，它是一名医生……那时，恐怕我们才相信教鞭下有瓦特，冷眼中有牛顿，讥笑中有爱迪生。

由此，独具慧心、保持信心、修炼耐心、磨砺苦心、坚守真心、去掉歧视性偏见，每一个学生都有可能成才。