中职《语文(选修)》教材特色

谢飘云

⊙中职《语文(选修)》教材注重语文能力的培养,选文注重职业教育的特点

由广东省中等职业技术学校教材编写委员会组编, 广东科技出版社出版的《语文(选修) 》是广东省教育厅推荐教材。教材根据中等职业学校的特点,针对中职学生的知识结构、审美认知水平和社会参与程度进行专题设计和课文遴选。选文努力体现以学生为本、全面发展的教学目标,注重内容的价值取向,反映科技进步与社会发展的趋势,坚持基础性、人文性和应用性的辩证统一;注重经典性与现实性的有机结合;注重提高学生语文学习的兴趣,增强语文学习的效能;注重发掘学生的潜能和学生创新思维能力的培养,激发学生学习的主动性,让语文课程成为学生自主学习的重要组成部分。

⊙教材凸显选修课程结构特色,课程设计充分考虑满足学生的学习需求

《语文(选修) 》教材本着“注意基础,强化能力,突出重点,学以致用”的精神,以“使学生学会学习”为主导思想,做到与必修课程的和谐结合,按语文能力迁移基本规律设置专题模块;课程设计充分考虑满足学生的学习需求,注重“文学”与“实用”的统一,“阅读”与“表达”的互补。教科书资料(教学参考书、课后练习、单元训练等)配套齐全,有利学生知识拓展与自主学习。本教材旨在拓宽中职学生的阅读面,提升其语文修养,并为那些有较高学习要求以及准备参加高职统考的学生打下较坚实的语文基础,提供较为系统的学习指导。

承前启后,为升学与就业做好准备

——中职《语文(三年级用) 》

何炳骅

由广东省中等职业技术学校教材编写委员会组编,广东省教育厅推荐,广东科技出版社出版的《语文(三年级用) 》是根据中职三年级学生的特定需要,以承前启后巩固和运用语文知识、提高语文能力,为升学与就业做好准备为宗旨编写的。全书分为 “读写基础” “语文实用”两部分。

“读写基础”以简要、切实为特点,通过系统化的概括以及典型举例,整合了从小学到初中、再到中职二年级所学过的语文基础知识与基本能力。不仅可以帮助准备就业的同学从过去所学过的纷繁芜杂的语文知识中理出头绪,为就业打好基础;而且因为它能紧密联系近年的考试实例,有比较、有分析、有演练,还可以方便准备参加高职考试或成人高考的同学复习和记忆,从而使备考有的放矢,事半功倍。

“语文实用”部分设置了“应用文写作参考” “社交礼仪”和“宣传公关”三个专题,融知识性、资料性和示例性为一体。所选内容覆盖面广,适用面宽;备考有用,就业也同样有用。例如:有关谦词敬语、应用写作之类的内容备考用得着,实习、应聘也用得着。

因此可以说,中职《语文(三年级用) 》既是教材,又是实用手册。它是承前启后、帮助中职生顺利完成向新阶段过渡的必不可少的学习材料,它又将是中职生毕业后在学习、生活和工作中的好参谋、好帮手。