魏曙光
摘要:对体育与健康课程评价模式的基本要素即评价目的、评价主体、评价对象、评价时空观、评价标准、评价种类、评价反馈、评价机制等进行了深入探讨,旨在为体育教学改革提供参考。
关键词:体育与健康课程;评价模式;体育教学改革
中图分类号:G807.01
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2003)05—0083—04
体育学刊2003年5期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期